【正文】 ”百花盛開、萬象更新、五彩繽紛、桃紅柳綠、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。C人類可以選擇比地球更好的生存場。人類唯一的生存場——地球，已經(jīng)在呻吟、在呼喊：“我好痛??”第2段劃波浪線的句子有個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出來并改正。6500萬年前，恐龍滅絕于流星撞擊地球產(chǎn)生的有毒煙塵，今天呢？ 今天，地球上每天約有400萬人患上各種環(huán)境病。今天，全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵，滯留在太空中?！?，一行白鷺上青天。文中畫線的句子用的主要說明方法是什么？（二）地球在呻吟憂天，人類才可自救。劃出文中劃好內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。待這些卵孵出了工蜂之后，新生的工蜂便與蜂王同心協(xié)力，到處尋找造巢用的造紙?jiān)?，從木桿、木板或樹枝上刮取木質(zhì)纖維和木屑，混上自己的唾液，制成一張張薄薄的“紙片”來糊自己的蜂房，自上而下，一層一層地增加。胡峰修造的蜂房由小變大。胡峰在造巢時(shí)，首先尋找枯枝朽木，用嘴刮下木屑，再吐出唾液，混在一起，制成速硬紙漿。當(dāng)工蜂長到12至18天后，蠟腺已發(fā)育完全，建房時(shí)先飽餐一頓蜂蜜，然后就可以源源不斷地分泌大量的蜂蠟了。這種結(jié)構(gòu)的住房用材最少，而且容積最大，十分符合幾個(gè)幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。底面由三個(gè)全等的菱形面封閉起來，形成一個(gè)倒角的錐形，而且這三個(gè)菱形的銳角都是70％。蜂類是自然界中卓越的建筑大師。那么蜂類筑巢的奧秘是什么呢？我感到很（疑慮 疑惑 懷疑），決心帶著這個(gè)問題去查一查。我撿起來觀看：整個(gè)巢就像一件藝術(shù)品。我不禁想起了兩句與讀書有關(guān)的格言：、。值日老師聽了我的解釋，他不但向我道歉，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)任務(wù)，讓我設(shè)計(jì)一條愛護(hù)花草樹木的廣告語：。這時(shí)值日老師批評(píng)我把小樹苗弄到了，不愛護(hù)校園的花草樹木，我忙向他解釋。八、積累清晨，我漫步在校園里，看到花園里的景色真美??！我不禁想起了四個(gè)描寫景色優(yōu)美的詞語：、?！蓖躏w和王明約定下午看畫展，因?yàn)橛惺?，他自己去看畫展了。自然資源，生命綠色。但存方寸地。善待地球就是。五、選詞填空我們熱愛大地，就像初生的嬰兒（）(懷念 眷戀 留念)母親溫暖的懷抱一樣。雖然屋子里的燈光很（），但他仍堅(jiān)持看書寫字。三、比較下面的字，并組詞指（）揭（）剔（）坑（）脂（）竭（）賜（）炕（）四、用“弱”字組成三個(gè)不同的詞語，并填入下面的句子中。i)家長來接他放學(xué)，待(dāi d224。n）渴，滋潤我們的心田。n），就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。ng yīng yū n237。n li224。o ēn c236。n kū ji233。第一篇：人教版六年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測試題及答案人教版六年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測試題一、讀拼音寫詞語h233。 ǎi zī yu225。 āi d224。 ju224。n()()()()()()xi243。()()二、用“√”劃出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音樹汁流經(jīng)樹干（gān g224。河水為我們解除干（gān g224。陳明在教室里等待(dāi d224。i)了一會(huì)兒，只見他的媽媽出現(xiàn)在教室門口。他是一個(gè)感情（）的人，遇到一點(diǎn)小事就哭。病后的爺爺身體非常（）。有人會(huì)說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源（）（干枯枯竭 干涸）的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？六、把下列句子補(bǔ)充完整，并試著寫一個(gè)環(huán)保標(biāo)語。就是拯救未來。有限的，無限的。環(huán)保標(biāo)語：七、修改病句參觀了化工廠和造紙廠后，大家都說：“這個(gè)廠變化真大。讀了《青山不老》這篇課文，使我受到了深刻的教育。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。請(qǐng)寫出你是怎樣向老師解釋的：。我來到閱覽室，看到同學(xué)們正在專心地讀書。九、閱讀（一）蜂類筑巢的秘密昨天，我放學(xué)回家時(shí)，在路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被（掘棄 放棄 拋棄）的蜂巢。統(tǒng)一的六角形蜂房，末端還有一個(gè)小柄兒，從整體上來看，就像一個(gè)蓮蓬，十分（精美 精致 精細(xì)）。通過查閱資料，我了解了幾個(gè)關(guān)于蜂巢的一些知識(shí)。幾乎所有的蜂巢都是由幾間甚至數(shù)萬間蜂房所成，它們都是大小相當(dāng)?shù)睦庵w。每排蜂房互相平行排列并相互嵌接，組成了精密無比的蜂房。蜂巢大多數(shù)是由工蜂腹部下面的四隊(duì)蠟腺分泌的蜂蠟建成的。當(dāng)然也有一些蜂類不是以蜂蠟筑巢的，“造紙鼻祖”胡峰又是一個(gè)好例子，它的巢通常是水平排列，用紙漿糊成的。然后用這些速硬紙漿做一個(gè)堅(jiān)韌的“柄”，再懸掛上一個(gè)小小的蜂房。起初只有幾個(gè)蜂房，蜂王便在蜂房中產(chǎn)卵。想不到一個(gè)小小的蜂巢，還有這么多的奧秘。作者主要發(fā)現(xiàn)了蜂類筑巢的哪些秘密？第三自然段是圍繞哪一句話寫的？用橫線畫出來。不必源引枯燥的數(shù)據(jù)，不必借用古老的格言，我們只需用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜?，就?yīng)當(dāng)驚愕地承認(rèn)：它早已不是天的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明“的煙塵復(fù)印得混濁而模糊?！蹦撬姆N顏色——（）、（）、白、青，為什么那樣清晰，只是因?yàn)槟菚r(shí)的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎莊子筆下的“無”——無塵、無垢、無形、無穢。老實(shí)說，我們不僅失去了“原天”本身，此外還失去了原云、原霞、原雨、原雪、原氣??不必諱言，在人類的生存空間中和視野中，已無一塊凈土：珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛、鉻沉寂，南極企鵝體內(nèi)含苯，北極煙霧在加濃變酸。和“龍”比肩的物種——“虎”，9個(gè)亞種已滅絕4個(gè)；僅僅50年，亞洲虎的總量就由6萬多只銳減為2千只，中國境內(nèi)的虎則由2萬多只驟減為幾百只。第2段中“原稿”比喻：第3段橫線上應(yīng)填寫的詩句是： ；括號(hào)內(nèi)應(yīng)填寫的詞語是:()()畫橫線的句子運(yùn)用的說明方法有：這篇課文主要說明了()A科學(xué)的進(jìn)步會(huì)使地球遭到破壞B環(huán)境污染給地球造成嚴(yán)重后果。列舉你身邊的兩種環(huán)境污染的現(xiàn)象。那顆小樹受傷了，我把它扶起來。書而不思考，等于吃飯而不消化。九、（一）拋棄 精致 疑惑用材最少，而且容積最大，十分符合幾個(gè)幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原則。nti225。chm?。┢桨桑。?）紅紅顯然受了委屈，小嘴一撇（piěpiē）,眼淚掉下來了。n）過。，等候許久的游客們從檢票口（）?！包S金72小時(shí)”已經(jīng)過去，但震區(qū)搜救行動(dòng)仍在（）。（）手好（）落（）而（）滿不（）（）天（）海（）與世（）（）三、篇章記憶把相關(guān)內(nèi)容連接起來俄國馬克?吐溫《凡卡》美國契柯夫《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》英國笛?！遏敒I孫漂流記》魯濱孫的荒島生活讓我們從中取得了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：“在 的處境之中，我們也可以