【摘要】風(fēng)的觀測一、教學(xué)目標(biāo):1、用簡單的方法測定風(fēng)向。2、感受風(fēng)的力量，設(shè)計制作簡單的裝置測定風(fēng)力的大小。3、能初步判斷風(fēng)力的大小及等級。4、經(jīng)歷測定風(fēng)向和風(fēng)力的過程。二、教學(xué)重點：初步判斷風(fēng)向和風(fēng)力的大小。三、教學(xué)難點：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象判斷風(fēng)向和風(fēng)力的等級。四、器材準(zhǔn)備：風(fēng)向標(biāo)風(fēng)車材料。五、教學(xué)過程
2024-12-10 10:26
【摘要】2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級下冊1生來本無形，走動便有聲，夏天無它熱，冬天有它冷。謎底——風(fēng)2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級下冊2想一想你是怎么感覺風(fēng)的存在的？說說你對風(fēng)的認(rèn)識2021/1/17湘教版科學(xué)課三年級下冊32021/1/17湘教版科學(xué)課
2024-12-23 03:57
【摘要】風(fēng)的測量風(fēng)，無處不在?生活中，你雖然看不見它，聽不見它?但是，它卻無處不在，始終在你身邊?它的名字，叫做，風(fēng)風(fēng)的形成?風(fēng)來自于空氣的流動風(fēng)的方向?風(fēng)吹來的方向即為風(fēng)向風(fēng)的力量?風(fēng)力，就是風(fēng)的力量Evaluate風(fēng)向是指
2024-12-23 03:39
【摘要】序號名稱1《小車的運動》—運動和力2《蹺蹺板》—平衡3《彈簧力的學(xué)問》4《螞蟻》5《燈泡亮了》6《誰的本領(lǐng)大》三年級科學(xué)下冊學(xué)具材料碧城小學(xué)：王曉輝一、說教材：《燈泡亮了》是青島版小學(xué)科學(xué)三年級下冊的第19課，它屬
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)。。小紅上手工課，需要100cm2一張的彩紙，商店老板賣的是1dm2一張的彩紙，你覺得小紅該不該買呢？例1這個正方形的面積是多少？1dm10cm我來試一試：52900128000在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。500
2024-11-29 00:35
【摘要】白天與黑夜白天黑夜陽光照射地球非洲的曙光晝夜形成示意圖白天與黑夜交替出現(xiàn)是地球轉(zhuǎn)動的結(jié)果．自西向東晝夜交替原因：地球是一個不發(fā)光不透明的球體，陽光照射到地球上。同一時間太陽只能照亮地球表面的一半。
2024-12-23 03:38
【摘要】白天與黑夜清河鎮(zhèn)蔡王小學(xué)徐娟（1）手電筒和地球儀之間的距離適當(dāng)，以手電筒光圈照到地球儀的一半為宜。（2）調(diào)節(jié)好“太陽”和“地球”的位置后，實驗過程中，不要移動。（3）轉(zhuǎn)動地球儀時，要保持勻速。（4）小組成員要分工合作，共同完成實驗。（5
【摘要】第五單元定滑輪動滑輪邊緣有槽，可繞中心軸轉(zhuǎn)動的輪子滑輪:根據(jù)滑輪的位置是否移動，分為定滑輪和動滑輪兩種。使用時，滑輪固定不動，叫定滑輪。使用時，滑輪和重物一起移動，叫動滑輪。1、對定滑輪的探究實驗定滑輪不省力。但定滑輪能
2024-12-23 03:37
【摘要】第三四課漫步云端【目標(biāo)】，能用餅形圖來表示統(tǒng)計結(jié)果。2.會用模擬實驗來解釋云的成因?！具^程】一、觀察與提問講述：友友和四個小主人公被卷到云端，待靜下心來，發(fā)現(xiàn)除了騰云駕霧的感覺外，云本身也有好多值得研究的地方。提問：友友就提出了“云是怎樣形成的”“云是怎樣變
2024-12-01 14:25
【摘要】生活中的機械制造平衡試一試：尺子能不掉下去嗎若在尺子一端放上一塊橡皮或者其他東西，還能保證尺子不掉下去嗎？思考：怎樣使一端加橡皮的尺子不掉下去？認(rèn)識工具了解其使用方法杠桿尺鉤碼平衡螺母平衡螺母↑↑←↑掛幾個才能平衡：?問題:?1、
2024-12-25 01:30
【摘要】漫步云端五年級科學(xué)課漫步云端云的形成云量知識鏈接—雨的形成云的形成1、云的形成視頻2、示意圖3、層云和霧返回云的形成（示意圖）水↑蒸發(fā)上升↑大量小水滴↑（遇冷）
【摘要】生活離不開電六盤水電力資源我們生活中有哪些用電的東西呢?電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩現(xiàn)代家庭的廚房里，有多少電器呀電腦將我們帶入一個豐富多彩的世界電子技術(shù)控制的現(xiàn)代溫室電與我們的生活息息相關(guān)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開電。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，電子技術(shù)，信息技術(shù)，空間科技，生物工程，新能源和新材料等，正把人類帶進(jìn)一個嶄新的高
2024-12-25 10:02
【摘要】?游戲：雙龍中心校向俊書湘教版小學(xué)科學(xué)三年級（下冊）第四單元蹄形磁鐵條形磁鐵環(huán)形磁鐵1、猜想2、設(shè)計實驗3、小組合作實驗4、小組匯報展示實驗結(jié)果游戲要求：1、用磁鐵去吸引白紙中的物體，看哪些物體能被磁鐵吸引，哪些物體不能被磁鐵吸引。2、記錄員把你們小組的實驗結(jié)果寫在記錄
2024-12-23 03:56
【摘要】是誰制造了風(fēng)？團(tuán)林小學(xué)葉孔華空氣的流動形成風(fēng)。猜想：空氣的流動可能與什么有關(guān)？實驗要求：。實驗儀器要輕拿輕放。，邊實驗，邊觀察、總結(jié)，由組長填寫好實驗報告。。實驗結(jié)束時，迅速將蚊香和蠟燭熄滅。?空氣受熱后會上升，周圍的冷空氣會補充過來
2024-12-16 23:18
【摘要】春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。江南春春曉初春小雨春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。千里鶯啼綠映
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