學(xué)習(xí)標(biāo)兵榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)申請(qǐng)書(shū)(范例)[模版]-展示頁(yè)
2024-11-13 12:08本頁(yè)面
【正文】 的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，本學(xué)年我還要在個(gè)人興趣的基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校組織的物理競(jìng)賽和全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，開(kāi)拓視野，更加客觀(guān)地了解自己與其他人的差距，及時(shí)明確下一步努力方向，不斷進(jìn)步。大學(xué)物理我在大一下半學(xué)年已經(jīng)有所接觸，也有了相適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，對(duì)課后習(xí)題，不僅僅是老師布置要寫(xiě)的作業(yè)，我會(huì)主動(dòng)利用自習(xí)時(shí)間完成，通過(guò)練習(xí)理解相關(guān)知識(shí)；CAD制圖我個(gè)人有一定的基礎(chǔ)，我會(huì)在保證最基本的學(xué)習(xí)時(shí)間基礎(chǔ)上，適當(dāng)向其它課程分配時(shí)間，以求時(shí)間上的合理利用；電工學(xué)是一門(mén)新的課程，是要在下半學(xué)期進(jìn)行學(xué)習(xí)的，我會(huì)將其與中學(xué)包括大學(xué)物理中的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行練習(xí)與擴(kuò)展，因?yàn)閷?duì)這門(mén)課程并不是非常了解，我會(huì)適當(dāng)加以側(cè)重，不讓這門(mén)課成為水桶的短板。四、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期性的過(guò)程，不僅僅是為了通過(guò)四六級(jí)考試和考研，更重要的是以后工作中的實(shí)際應(yīng)用，為此，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面我會(huì)做到：上半學(xué)期的英語(yǔ)課上，老師會(huì)講一些摘自英文報(bào)紙期刊上文章進(jìn)行講解，我會(huì)充分利用好課上時(shí)間，在原基礎(chǔ)上努力提升聽(tīng)力和閱讀能力；利用好早自習(xí)時(shí)間背誦單詞，擴(kuò)大詞匯量，為英語(yǔ)六級(jí)考試做準(zhǔn)備； 我于大一下半學(xué)年順利通過(guò)四級(jí)考試，下半學(xué)年我們沒(méi)有英語(yǔ)課安排，我會(huì)適當(dāng)分配時(shí)間，利用早自習(xí)時(shí)間擴(kuò)充詞匯量，利用自習(xí)時(shí)間定期進(jìn)行閱讀與聽(tīng)力練習(xí)，保證英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。三、與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)課程 以理論力學(xué)，材料力學(xué)等為主，這些課程是對(duì)于我們所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)非?；A(chǔ)的課程，它們不僅要求一定的理論計(jì)算能力，還要求能夠與實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)而且必要的聯(lián)系。二、政治性課程中國(guó)近現(xiàn)代史綱要，雖說(shuō)是近現(xiàn)代史，但仍是一門(mén)政治型課程。一、側(cè)重理論計(jì)算的課程以線(xiàn)性代數(shù)，概率論等理論計(jì)算比較多的課程為主，我要做到：以課本為主，以習(xí)題參考書(shū)為輔，多做練習(xí)題，掌握多種解題方法，開(kāi)闊思路；及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，以半月為周期及時(shí)整理解題思路與經(jīng)驗(yàn)，將各種題型進(jìn)行分類(lèi)，找出它們之間的規(guī)律和不同。以上過(guò)程是我個(gè)人形成的學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)，我會(huì)將其應(yīng)用到本學(xué)年的學(xué)習(xí)中?？傮w上，在文化課學(xué)習(xí)方面，我將繼續(xù)保持大一學(xué)年的緊張狀態(tài)。第一篇：學(xué)習(xí)標(biāo)兵榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)申請(qǐng)書(shū)(范例)[模版]“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”創(chuàng)建計(jì)劃書(shū)大一學(xué)年，我通過(guò)個(gè)人的努力，在學(xué)習(xí)方面取得了比較好的成績(jī)，因而在學(xué)習(xí)方面，我希望能夠取得學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，即使對(duì)我在學(xué)習(xí)方面做出的努力的肯定，也能激勵(lì)我更加努力地投入以后的學(xué)習(xí)中去。為此，我制定本“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”創(chuàng)建計(jì)劃書(shū)，對(duì)我大二學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)行總體上的安排，為爭(zhēng)取“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)做準(zhǔn)備。對(duì)于每一次課，努力做到課前進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)，找出重點(diǎn)難點(diǎn)；課上對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致有效的聽(tīng)講，做到有的放矢；課下我要獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)，并且做到保質(zhì)保量，同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與歸納。對(duì)于具體一些的科目，我將其大致分為以下幾類(lèi)，采取不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這類(lèi)課程同樣也屬于數(shù)學(xué)類(lèi)的課程，大一學(xué)年我們已經(jīng)進(jìn)行了高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是相似的，而且大一對(duì)
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