【摘要】探究安培力學習目標知識脈絡(luò).(重點)2.知道左手定則的內(nèi)容.(重點)3.掌握用安培力公式F=BIL解答有關(guān)問題,通過安培力公式的應(yīng)用,培養(yǎng)空間想象能力.(重點、難點)安培力的方向[先填空]1.安培力磁場對電流的作用力稱為安培力.
2024-12-21 15:36
【摘要】第5章磁場與回旋加速器章末分層突破①安培定則②強弱③切線方向④BSsinθ⑤BIL⑥平面⑦Bqv⑧平面安培力的平
2024-12-21 15:31
【摘要】洛倫茲力與現(xiàn)代科技1、電磁流量計廣泛應(yīng)用于測量可導電流體(如污水)在管中的流量(在單位時間內(nèi)通過管內(nèi)橫截面的流體的體積),為了簡化,假設(shè)流量計是如圖5-6-4所示的橫截面為長方形的一段管道,其中空部分的長、寬、高分別為圖中的a、b、c.流量計的兩端與輸送流體的管道相連接(圖中虛線).圖中流量計的上下兩面是金屬材料,前后兩面是絕緣材料
2024-12-01 04:12
【摘要】學案2探究電流周圍的磁場[學習目標定位]、環(huán)形電流、通電線圈的磁感線分布,并會運用安培定則判定電流的磁場方向.,了解安培分子電流假說.1820年,丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導線也能使小磁針偏轉(zhuǎn),揭示了電與磁的聯(lián)系.一、電流的磁場電流的磁場可以用安培定則(右手螺旋定則)來判定1.直線電流的磁場:用右手握住導線,讓大拇指指向電流
2024-12-01 23:11
【摘要】學案3探究安培力[學習目標定位],了解安培力的應(yīng)用.它探究安培力的大小.,會用它判斷安培力的方向;會計算安培力的大?。才嗔Γ捍艌鰧﹄娏鞯淖饔昧ΨQ為安培力.一、安培力的方向判斷安培力方向的方法是左手定則.其內(nèi)容是:伸開左手,使大拇指跟其余四個手指垂直,且都跟手掌在同一個平面內(nèi),讓磁感線穿入手心,使四指指向電流方向,則大拇指所指的方
【摘要】【學案導學設(shè)計】2020-2020學年高中物理第5章磁場與回旋加速器章末總結(jié)滬科版選修3-1一、通電導體在安培力作用下運動的判斷四法安培力作用下通電導體在磁場中運動問題的分析方法:(1)電流元法:把整段通電導體等效為許多小段的直線電流元,用左手定則判斷出每小段電流元所受安培力的方向,從而判斷整段通電導體所受合
2024-12-01 20:35
【摘要】洛倫茲力在現(xiàn)代科技【教學目標】(一)知識與技能1.會綜合運用電場和磁場知識研究帶電粒子在兩場中的受力與運動問題。2.在原高二知何學習的基礎(chǔ)上,深化理解速度選擇器、質(zhì)譜儀,回旋加速器等科技應(yīng)用原理。(二)過程與方法1.在新的問題情景中,在思考、探討活動中,體會、感悟用基本物理知識解決科學研究中問題的方法。
2024-12-02 02:38
【摘要】學案1磁與人類文明怎樣描述磁場[學習目標定位],了解磁性材料.場的磁感線分布規(guī)律.,并會用磁通量和磁感應(yīng)強度描述磁場.一、我們生活在天然磁場——地磁場中1.地球本身是一個磁體,其周圍存在著磁場,地磁場的磁南極(S極)在地球的北端,磁北極(N極)在地球的南端.地磁場很弱,自由轉(zhuǎn)動的小磁針能顯示出地磁場的作用,這也是指南
2024-12-05 01:00
【摘要】洛倫茲力與現(xiàn)代科技一、運動電荷在磁場中的運動規(guī)律F洛=0勻速直線運動F洛=Bqv勻速圓周運動F洛=Bqv⊥等距螺旋(0<θ<90°)V//BV⊥Bv與B成θ角mVRqB?2mTqB??在只有洛侖茲力的作用下一、運動
2024-11-30 10:20
【摘要】磁與人類文明怎樣描述磁場學習目標知識脈絡(luò),了解地球的磁場.2.知道磁感線的定義、特點以及作用.(重點)3.知道磁通量,理解磁場的定量描述.(重點、難點)磁場及其形象描述[先填空]1.地磁場(1)地磁場的兩極:地球周圍存在著
【摘要】【學案導學設(shè)計】2020-2020學年高中物理第5章磁場與回旋加速器章末綜合檢測卷滬科版選修3-1(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共7小題,每小題4分,共28分)1.磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的.下列對磁場認識正確的是()A.磁感線有可能出現(xiàn)相交的情況B.磁感線總是由
2024-12-01 19:35
【摘要】欄目導引新知初探自學導引要點探究講練互動熱點示例創(chuàng)新拓展名師講壇精品資源知能演練輕松闖關(guān)第5章磁場與回旋加速器5.6洛倫茲力與現(xiàn)代科技欄目導引新知初探自學導引要點探究講練互動熱點示例創(chuàng)新拓展名師講壇精品資源
2025-01-27 02:04
【摘要】第五節(jié)洛倫茲力的應(yīng)用課標定位學習目標:度方向,不改變其速度大?。?.知道質(zhì)譜儀和回旋加速器的構(gòu)造和原理.重點難點:質(zhì)譜儀和回旋加速器的原理和應(yīng)用.山東水滸書業(yè)有限公司·優(yōu)化方案系列叢書第3章磁場課前自主學案核心要點突破課堂互
2025-05-11 04:41