中班語言繞口令小兔子開鋪子教案-展示頁
2024-11-13 00:27本頁面
【正文】 由嘗試創(chuàng)編繞口令。根據(jù)幼兒的實際情況，不斷加快朗誦速度。教師示范朗誦繞口令引導(dǎo)幼兒看著圖片，教師指圖提示嘗試學(xué)念繞口令。你們知道鋪子是做什么的嗎？小兔子，開鋪子，看看，它的店里都賣了些什么？引導(dǎo)幼兒觀察鋪子里的商品，并學(xué)習數(shù)量詞。在越說越快地游戲過程中，感受繞口令獨有的樂趣。第一篇：中班語言繞口令小兔子開鋪子教案中班語言繞口令小兔子開鋪子教案通過圖片線索理解并學(xué)說繞口令，注意發(fā)音“兔子”“鋪子”等，正確掌握量詞的用法。嘗試創(chuàng)編繞口令內(nèi)容，并用繪畫、制作圖書的形式表現(xiàn)出來。兔子、猴子圖片圖片：一張小桌子、兩把小椅子、三雙小襪子、四個小瓶子、五頂小帽子小朋友，這是誰呀？小兔子在森林里開了一間鋪子。小朋友來看看，小兔子的鋪子里都有些什么？這些東西分別有多少呢？引導(dǎo)幼兒按商品的數(shù)量有序地排放圖片，并說一說圖片上的內(nèi)容。教師引導(dǎo)幼兒變換不同的朗誦速度念繞口令。交流游戲感受，體驗繞口令的特點你在念繞口令的時候有什么感覺？哪些地方覺得比較繞口？小朋友，你們覺得小兔子的鋪子里還會有什么商品呢？請你也像剛才繞口令那樣先說數(shù)量再說商品。小朋友可以把你編的畫出來，然后讓別人去說。第二篇：中班語言小兔子開鋪子教案中班語言教案——小兔子開鋪子活動目標：感受兒歌的韻律，學(xué)習一些數(shù)量詞：張、把、雙、個、頂。體驗玩量詞游戲的快樂。繪有桌子、椅子、襪子、瓶子、帽子、小兔子的圖片PPT。子等圖片是一??戲”，引起提問：今天老師帶了（等待）幼兒學(xué)習很多東西來和小朋什么桌的興趣?？?，這是子？（強什么？ 調(diào)：一張小桌子）這是一??椅子？一??襪子？教師和幼兒共同桌子、一把小椅子、一頂師：桌利用圖片玩“比比小帽子?? 子？ 一誰最快”的游戲。游戲。教師悄悄說：出示小兔子教師有表“咦？怎么來了一的圖片。干什么呀？聽兒歌，（慢）小兔子開鋪子。完整排列數(shù)字。準備好沒有？二、再次欣感受韻腳?，F(xiàn)了很多很多次，是哪個字呢？它什么時候出現(xiàn)呢？（每句最后一個字的時候）方??準備好了。這樣說的嗎？真的嗎？確定？有的小朋友還不
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