【正文】 。這樣一個(gè)時(shí)代到來(lái)了：人們?cè)絹?lái)越努力根據(jù)自然法來(lái)解釋事情，對(duì)以權(quán)威文本為根據(jù)的傳統(tǒng) 解釋表示懷疑，對(duì)人類多樣性的興趣日漸濃厚。不與歐洲人共享基本文化價(jià)值的社會(huì)被貼上“未開(kāi)化的”或“野蠻的”標(biāo)簽。正是與迄今未知民族的大量接觸 —— 這開(kāi)始于歐洲人試圖把其貿(mào)易和政治統(tǒng)治擴(kuò)大到世界各地之時(shí) —— 人們的注意力才集中于人類各種各樣的差異。這些民族之間的差異，比之他們中任何人與澳大利亞、亞馬遜森林、北極的因紐特人等的差異，就顯得遜色了。 這并不是說(shuō)，人們一直沒(méi)有注意到世界上與他們自己在看法和行為上不同的其他民族的存在。沒(méi)有到世界遙遠(yuǎn)地方旅行的手段，對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于人們自己的文化和民族的觀察是艱難的 —— 如 果不是不可能的話 —— 冒險(xiǎn)。在某種程度上說(shuō)，它與人類的技術(shù)局限有關(guān)。例如，在美國(guó)，學(xué)院或大學(xué) (在羅徹斯特大學(xué) )普通人類學(xué)含學(xué)分的第一次課程直到 1879 年才開(kāi)設(shè)。英布 A. 管理工作對(duì)處理雇員和雇主雇傭關(guān)系的重要性 B. 在生產(chǎn)當(dāng)中的老板與工人之間的新的反饋機(jī)制的作用 C. 老板與工人之間的關(guān)系 D. 新的反饋機(jī)制如何在老板與工人之間起作用 閱讀下面的短文，回答 17— 20 題。 A. 《三國(guó)演義》是一部歷史演義小說(shuō) B. 歷史演義小說(shuō)《三國(guó)演義》的背景及主要內(nèi)容 C. 《三國(guó)演義》的作者是明朝初期的羅貫中 D. 《三國(guó)演義》塑造了眾多性格鮮明的人物 ，管理工作就必須適應(yīng)這種情況，要 使每一個(gè)人學(xué)會(huì)把自己訓(xùn)練成為獨(dú)當(dāng)一面的生產(chǎn)能手，新的反饋機(jī)制必將形成、發(fā)展，老板和工人就能確定所做工作的質(zhì)量了。 A. 人類是需要有思想的 B. 人類的思想是無(wú)處不在的 C. 人的尊嚴(yán)就在于人的思想 D. 無(wú)論哪種人都能改變整個(gè)世界 15.《三國(guó)演義 》是明朝初期羅貫中作的歷史演義小說(shuō)，它取材于東漢末年的魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的一段歷史，為那個(gè)群雄逐鹿的動(dòng)蕩時(shí)代提供了全景式的畫卷，創(chuàng)造了數(shù)以百計(jì)的栩栩如生的人物畫廊。由于有了思想，人就比摧毀他的任何東西甚至整個(gè)宇宙都高貴得多；因此，人就能吞掉一個(gè)世界。 考公務(wù)員，就上 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)（ 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)（ 這段文字中，“增長(zhǎng)高峰”和“增長(zhǎng)過(guò)程”分別是指 ( )。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 早發(fā)育的，身高增長(zhǎng)開(kāi)始的早，增長(zhǎng)高峰出現(xiàn)的也早，增長(zhǎng)停止也早，整個(gè)增長(zhǎng)過(guò)程可能比較短。 ③以樂(lè)觀的心態(tài)回避挫折。 ①有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力 。相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。 ④人大代表和政協(xié)委員受人民監(jiān)督。 ①人大代表和政協(xié)委員由人民選舉產(chǎn)生。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 今年全國(guó)人大和全國(guó)政協(xié)會(huì)議期間，為了更好地反映民情民意，部分人大代表和政協(xié)委員在互聯(lián)網(wǎng)上利用、 Email、 Blog(博客 )等現(xiàn)代信息交流方式征求網(wǎng)民意見(jiàn)，并及時(shí)予以反饋，深受網(wǎng)民歡迎。 ③慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示。 ①民族節(jié)日蘊(yùn)涵著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教 信仰和道德倫理等文化因素。 A. 我國(guó)政府積極利用各種條件，貫徹落實(shí)對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則 B. 我國(guó)政府積極創(chuàng)造各種條件，從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中解放出來(lái) C. 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛利用，減輕了政府負(fù)擔(dān)，但削弱了國(guó)家宏觀調(diào)控能力 考公務(wù)員，就上 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)（ 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)（ D. 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛運(yùn)用，提高了政府工作效率，其目的是吸引世界的目光 10. 提起節(jié)日，中國(guó)人首先想到的是春節(jié)，貼窗花、寫春聯(lián)、吃餃子、放鞭炮等等，大多數(shù)西方人可能首先想到圣誕節(jié)，唱圣誕歌、互送圣誕禮物等等。我國(guó)各級(jí)政府積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)布政務(wù)信息以便于公眾知情，參與和監(jiān)督政府。 這段話告訴我們 ( )。 A. 人們對(duì)青少年的評(píng)價(jià)總是圍繞著“好與壞”的二元判斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行 B. 對(duì)青少年的評(píng)價(jià)多半是負(fù)面的 C. 青少年大部分都不聽(tīng)話 D. 青少年上網(wǎng)成癮已成了社會(huì)現(xiàn)象 ，我們對(duì)別人的態(tài)度與別人對(duì)我們的態(tài)度是一樣的。因此不聽(tīng)話就成 了叛逆 (而不叫有自主性 )，不愛(ài)學(xué)習(xí)就成了不用功及偷懶 (而不叫非學(xué)業(yè)性向較高 )，自然，喜歡上網(wǎng)也就成了網(wǎng)絡(luò)上癮 (而不叫高度熱衷網(wǎng)絡(luò) )。 A. 現(xiàn)在已經(jīng)全部用可再生物質(zhì)生產(chǎn)汽車了 B. 可再生材料及物質(zhì)用途廣泛 C. 瑞士?jī)尚值?Markus 和 DanielFreitag 設(shè)計(jì)的產(chǎn)品都是用報(bào)廢材料制作的 D. 時(shí)尚界使用的產(chǎn)品都很有創(chuàng)意 7.“社會(huì)贊許與不贊許”是我們看待青少年行為最常選擇的視角。在時(shí)尚界中，也有了跟報(bào)廢汽車結(jié)合的產(chǎn)物，瑞士?jī)尚值?Markus 和 DanielFreitag 設(shè)計(jì)的 FREITAG 背包，就使用了集裝箱卡車車廂 涂焦油的防水布、汽車安全帶以及報(bào)廢自行車輪胎的內(nèi)胎，這種充滿創(chuàng)意的資源再利用也是一種為環(huán)境保護(hù)作貢獻(xiàn)的途徑。 這段文字主要想提醒我們 ( )。 A. 我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該主要依靠自主創(chuàng)新 B. 跨國(guó)公司在我國(guó)嚴(yán)重缺乏環(huán)保意識(shí) C. 我國(guó)大部分人不歡迎跨國(guó)公司來(lái)華投資 D. 我國(guó)公眾對(duì)跨國(guó)公司心態(tài)矛盾 ， 20xx 至 20xx 學(xué)年，有 223543 名美國(guó)學(xué)生在國(guó)外求學(xué)，他們僅占美國(guó)入學(xué)學(xué)生的 l％，其中只有 6000 名學(xué)生選擇留學(xué)中國(guó)。對(duì)此，《人民日?qǐng)?bào)》一署名文章呼吁：在關(guān)注經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)跨國(guó)公司履行環(huán)境 保護(hù)責(zé)任的監(jiān)督。但是，也有 73. 1％的人對(duì)跨國(guó)公司“把污染產(chǎn)業(yè)和工廠轉(zhuǎn)移到中國(guó)來(lái)”表示強(qiáng)烈不滿。 這段話主要想告訴我們 ( )。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多，而能真正登頂成功的人是少之又少?！? 許三多這個(gè)形象之所以受歡迎， 最可能的原因是 ( )。 23 歲的杭州大學(xué)生徐博是典型的三多迷，他說(shuō)：“不光是我，我的祖父、父親和我的同學(xué)，我們都喜歡看許三多。 對(duì)這段文字概述最恰當(dāng)?shù)氖?( )。拉赫曼博士說(shuō)：“中國(guó)的優(yōu)勢(shì)在于，如果他們決定了做某事，他們就會(huì)去做。為此，中國(guó)官員還曾專程赴孟加拉國(guó)取經(jīng)。注意：答案可能是完成對(duì)所給文字主要意思的提要，也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。 否則，會(huì)影響你的成績(jī)。 6. 特別提醒你注意，涂寫答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號(hào)。否則，你可能沒(méi)有時(shí)間完成后面的題目。 如果你違反了以上任何一項(xiàng)要求，都將影響你的成績(jī)。 2. 監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始時(shí)，你才可以開(kāi)始答題。 請(qǐng)?jiān)跈C(jī)讀答題卡上嚴(yán)格按照要求填寫好自己的姓名、報(bào)考部門，涂寫準(zhǔn)考證號(hào)?？脊珓?wù)員，就上 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)（ 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)（ 20xx年陜西省公務(wù)員考試行測(cè)真題 說(shuō) 明 這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)共有五個(gè)部分， 140 道題，總時(shí)限為 120 分鐘。各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出了參考時(shí)限，供你參考以分配時(shí)間。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的注意事項(xiàng)，這對(duì)你獲得成功非常重要： 1. 題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在題本上作任何記號(hào)。 3. 監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本 、答題卡和草稿紙都留在桌上，然后離開(kāi)。 4. 在這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時(shí)間太久，遇到不會(huì)答的題目，可先跳過(guò)去，如果有時(shí)間再去思考。 5. 試題答錯(cuò)不倒扣分。嚴(yán)禁折疊答題卡 ! 停 !請(qǐng)不要往下翻 !聽(tīng)候監(jiān)考老師的指示。 第一部分 言語(yǔ)理解與表達(dá) (共 40 題，參考時(shí)限 30 分鐘 ) 本部分中每道題要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。 請(qǐng)開(kāi)始答題： ：中國(guó)政府保證從今年 6 月開(kāi)始，停止生產(chǎn)超薄塑料購(gòu)物袋。孟加拉高級(jí)研究中心的負(fù)責(zé)人阿拉克”世界環(huán)保組織也對(duì)此舉表示歡迎。 A，中國(guó)積極促進(jìn)全球反塑料袋行動(dòng)進(jìn)程 D. 孟加拉國(guó)塑料產(chǎn)業(yè)很發(fā)達(dá) C. 世界環(huán)保組織的主要任務(wù)是限制塑料產(chǎn)業(yè)發(fā)展 D. 英國(guó)全國(guó)已經(jīng)不使用塑料袋了 考公務(wù)員，就上 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)（ 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)（ 2. 20xx 年電視劇《土兵突擊》播出后，許三多這個(gè)形象在國(guó)內(nèi)受到眾多觀眾的歡迎，有評(píng)論指出他就是現(xiàn)實(shí)生活中普通人普遍具有的缺點(diǎn)和魅力的完美結(jié)合體。我都看了三遍，每次看都哭了又哭。 A. 絕大多數(shù)的中國(guó)觀眾都看過(guò)《士兵突擊》 B. 喜歡許三多的觀眾都是大學(xué)生 C. 電視劇在中國(guó)有很大市場(chǎng) D. 許三多具有的很多特質(zhì)打動(dòng)了觀眾 3. 俗話說(shuō)，行百里者半九十。因?yàn)榕实侵槟吕尸敺宓娜耍绻坏綆p峰插上旗幟，哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功。 A. 很多人都在攀登珠穆朗瑪峰 B. 成功 是有明確標(biāo)準(zhǔn)的 C. 大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置 D. 只有插上旗幟才能證明成功了 4. 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過(guò) 80%的公眾認(rèn)為跨國(guó)公司促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其主要貢獻(xiàn)最主要體現(xiàn)在“帶來(lái)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)”與“提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)”。有評(píng)論分析說(shuō)，相對(duì)于國(guó)內(nèi)的一些小企業(yè)來(lái)說(shuō)，跨國(guó)公司污染環(huán)境的行為更加讓人痛心疾首。 這段文字意在說(shuō)明 ( )。盡管 69％的美國(guó)學(xué)生能在地圖上找到中國(guó)，但只有 18％的學(xué)生知道世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是漢語(yǔ) (74％的人 認(rèn)為是英語(yǔ) )，有 50％的學(xué)生認(rèn)為中國(guó)的人口僅是美國(guó)人口的兩倍 (實(shí)際是四倍 )。 A. 中國(guó)的留學(xué)生比美國(guó)的留學(xué)生多 B. 美國(guó)學(xué)生經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上了解其他國(guó)家 C. 有必要加強(qiáng)美國(guó)人對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí) 考公務(wù)員，就上 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)（ 591UP 公務(wù)員考試平臺(tái)（ D. 有必要多派中國(guó)學(xué)生到美國(guó)留學(xué) ， 80％的材料使用了可再生物質(zhì)。 對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是 ( )。對(duì)于不贊許的行為，就容易進(jìn)行負(fù)面描述。 這段話意在說(shuō)明 ( )。處理好人際關(guān)系的道理很簡(jiǎn)單，那就是“愛(ài)出愛(ài)返，仁往仁來(lái)；恨出恨 進(jìn)，怨往怨來(lái)”。 A. 和諧完全是人們的主觀感受 B. 人的素質(zhì)決定著為人處世的態(tài)度 C. 人與人的關(guān)系是相互影響的 D. 意識(shí)是對(duì)客觀存在的如實(shí)反映 ，它為我國(guó)建設(shè)高效、透明、務(wù)實(shí)、廉潔的政府提供了物質(zhì)技術(shù)條件，大大節(jié)約了行政成本，同時(shí)在一定程度上克服了信息傳播的不對(duì)稱性。 這段話意在強(qiáng)調(diào) ( )。 這告訴我們 ( )。 ②民族節(jié)日展現(xiàn)出一個(gè)民族文化生活的全部?jī)?nèi)涵。 ④透過(guò)各民族的傳統(tǒng)節(jié)日我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味。 這段 文字表明 ( )。 ②人大代表和政協(xié)委員對(duì)人民負(fù)責(zé)： ③人大代表和政協(xié)委員的發(fā)言不受追究。 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 12. 俄國(guó)詩(shī)人普希金在一首詩(shī)中寫道：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急 !憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜?！逼障＝疬@首詩(shī)想告訴我們，面對(duì)生活中的挫折，我們需要 ( )。 ②有戰(zhàn)勝挫折的良好心理品質(zhì)。 ④樹立對(duì)生活的正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活的正確態(tài)度。因此，早發(fā)育類型的孩子雖然開(kāi)始時(shí)顯得比同齡孩子高，但成年可能比晚發(fā)育的孩子個(gè)子矮，而體重比同樣身高而晚發(fā)育的孩子要重些。 A. 最高身高和增長(zhǎng)時(shí)間 B. 最高增長(zhǎng)速度和增長(zhǎng)高度 C. 最高身高和增長(zhǎng)速度 D. 最高增長(zhǎng)速度和增長(zhǎng)時(shí)間 14. 人的尊嚴(yán)就在于思想。 這段文字直接支持的觀點(diǎn)是 ( )。 最能準(zhǔn)確復(fù)述這段文字主要意思的一項(xiàng)是 ( )。 這段文字主要說(shuō)明 ( )。 盡管具有人類學(xué)意義的工作相當(dāng)古老 —— 有兩個(gè)例子，古希臘歷史學(xué)家希羅多德，或北非學(xué)者阿拉伯卡爾頓，在公元前 5 世紀(jì)和公元 14 世紀(jì)撰寫的對(duì)他人的描述 —— 但作為獨(dú)立研究領(lǐng)域的人類學(xué)是相對(duì)晚近的西方文明的產(chǎn)物。倘若人們一直關(guān)心他