小學貧困生資助制度-展示頁
2024-11-12 02:37本頁面
【正文】 困學生的認定工作是貧困學生資助工作的基礎，堅持每學年認定一次和適時調整相結合的原則認定貧困學生，以確保特貧困學生的認定工作客觀公正。二、資金來源（一）上級有關部門下?lián)茉O立的經(jīng)費。和尚楊小學2017年2月第二篇：小學貧困生資助制度武勝縣石盤鄉(xiāng)黃石小學貧困生資助制度為使家庭經(jīng)濟困難的學生順利完成學業(yè)，全面做好家庭經(jīng)濟困難學生的幫困、助學、育人工作，充分體現(xiàn)黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的關懷，特制定本辦法。（三；在資助期間，特貧困學生有鋪張浪費現(xiàn)象以及違法、違紀行為立即中斷或終止資助。（二）學校資助學校設立特貧困學生資助金，對特貧困生進行登記，納入資助計劃。三、貧困學生認定貧困學生的認定工作是有國家信息庫提供，以確保特貧困學生的認定工作客觀公正。二、資金來源（一）上級有關部門下?lián)茉O立的經(jīng)費。第一篇：小學貧困生資助制度和尚楊小學扶貧制度為使家庭經(jīng)濟困難的學生順利完成學業(yè)，全面做好家庭經(jīng)濟困難學生的幫困、助學、育人工作，充分體現(xiàn)黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學生的關懷，特制定本辦法。一、資助原則（一）既扶貧又扶志，做到“資助”與“育人”的有機結合；（二）鼓勵特貧困學生自強自立，通過刻苦學習，誠實勞動，解決生活困難；（三）資助的目的是為了幫助特貧困學生解決學習和生活的經(jīng)濟困難，順利完成學業(yè)。（二）學校對特貧困學生設立的資助經(jīng)費。五、資助方式（一）社會資助社會針對特貧困學生提供的各種補助實施執(zhí)行。六、資助學生的獎懲（一）受資助特貧困學生獲學校獎勵，可在下一學年優(yōu)先提供資助，優(yōu)先推薦參加各評優(yōu)評先的評比；（二）受學校資助的特貧困學生，要勤儉節(jié)約，遵守校紀校規(guī)，認真學習。七、資助實施機構我校資助特貧困學生的工作由學校領導小組統(tǒng)一領導，學校安排專人負責該項工作。一、資助原則（一）既扶貧又扶志，做到“資助”與“育人”的有機結合；（二）資助向品學兼優(yōu)的特貧困學生傾斜；（三）鼓勵特貧困學生自強自立，通過刻苦學習，誠實勞動，解決生活困難；（四）資助的目的是為了幫助特貧困學生解決學習和生活的經(jīng)濟困難，順利完成學業(yè)。（二）社會針對特貧困學生設立的資助經(jīng)費。（一）學生家庭人均月收入低于100元者界定為“貧困學生”。（三）學校不定期對特貧困學生家庭情況
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1