中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌專題-展示頁
2024-11-10 01:52本頁面
【正文】 第三篇：中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌歌詞中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸?！爸袊倌晗蠕h隊(duì)對歌” 邊在原位踏步，體會(huì)進(jìn)行曲的節(jié)奏韻律。）“中國少年先鋒隊(duì)對歌”錄音并簡介作曲家馬思聰。六、課堂小結(jié)2017年3月6 日第二篇：中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌“中國少年先鋒隊(duì)對歌”的歷史。復(fù)聽音樂，讓一部分學(xué)生用合適的打擊樂器為歌曲伴奏，另外的學(xué)生在座位上進(jìn)行行走練習(xí)。初聽音樂，體會(huì)歌曲的情緒。模唱歌譜。還可以用手在桌面上模擬敲奏。教師引導(dǎo)學(xué)生自行創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演唱。創(chuàng)編活動(dòng)。B、填唱歌詞。采用整體聽唱法學(xué)唱歌曲。在《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》的背景音樂中，交流課前收集的有關(guān)革命年代少年英雄事跡的圖片。歌曲始終給人以堅(jiān)定有力、勇往直前的感覺。教學(xué)過程一、介紹歌曲 《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是一首堅(jiān)定有力、昂揚(yáng)向上的進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲，原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》。教學(xué)重點(diǎn) 能按進(jìn)行曲的風(fēng)格演唱歌曲。并能跟著音樂做出隊(duì)形變化。第一篇：中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌專題《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)法金甸小學(xué) 李 瓊教學(xué)目標(biāo)鼓勵(lì)學(xué)生有感情地演唱歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，幫助大家回顧歷史、展望未來。通過欣賞歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)進(jìn)行曲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。拓展練習(xí)開闊學(xué)生的文化視野，使學(xué)生對入隊(duì)和隊(duì)活動(dòng)引起回憶與向往。教學(xué)難點(diǎn) 用簡單的節(jié)奏為歌曲伴奏。歌曲表現(xiàn)了少先隊(duì)員立志繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，做共產(chǎn)主義接班人的決心。二、設(shè)問導(dǎo)入 通過設(shè)問“小朋友們知道少先隊(duì)過去叫什么嗎？”，引入有關(guān)“兒童團(tuán)”的話題。三、新授歌曲完整地欣賞歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》的錄音，讓學(xué)生根據(jù)歌詞復(fù)述兒童團(tuán)員們在干什么？帶領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞。A、要求學(xué)生隨琴完整地哼唱旋律。C、對個(gè)別學(xué)生唱不準(zhǔn)的地方，教師予以重點(diǎn)指導(dǎo)。A、歌表演。B、分組合作，表現(xiàn)歌曲選擇小軍鼓為歌曲伴奏。節(jié)奏可以自行創(chuàng)編也可教師進(jìn)行提示。四、欣賞創(chuàng)造介紹歌曲創(chuàng)作時(shí)的背景故事。設(shè)計(jì)簡單的節(jié)奏，選擇合適的打擊樂器為
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1