【正文】 去國外讀書方面，%的小學(xué)生、%的中學(xué)生表示比較愿意，%的小學(xué)生、%的中學(xué)表示非常愿意，%、%，說明成長起來的中學(xué)生更自信，更愿意到遙遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)和鍛煉，以便將來在世界大舞臺(tái)上展示自己和祖國的風(fēng)采。值得注意的是，在對(duì)西方價(jià)值觀的認(rèn)同方面，中學(xué)生強(qiáng)于小學(xué)生，相關(guān)分析也表明這種認(rèn)同與年齡相關(guān)顯著（R＝*），即隨著年齡增長對(duì)西方價(jià)值觀的認(rèn)同有增大的趨勢。從調(diào)查可知，對(duì)于伊拉克戰(zhàn)爭這一國際重大時(shí)事，%的小學(xué)生、%的中學(xué)生比較關(guān)心，%的小學(xué)生、%的中學(xué)生非常關(guān)心，不關(guān)心的極少。當(dāng)問及在向社會(huì)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中（如捐助災(zāi)區(qū)或貧困生/參加義務(wù)勞動(dòng)）自己的表現(xiàn)時(shí)，%、%,%、%,%、%，大多數(shù)中小學(xué)生都能夠參2加獻(xiàn)愛心的社會(huì)活動(dòng)，但是同樣存在中學(xué)生不如小學(xué)生積極的問題（X=，P＜）。比如，當(dāng)問及最近兩年是否向?qū)W校老師或者領(lǐng)導(dǎo)提出過改進(jìn)工作的建議時(shí)，回答提出過1～%、%，提出過3～%、%，%、%。但是隨著年級(jí)升高,他們關(guān)心國家大事的熱情卻不斷減弱?？ǚ綑z驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在2年級(jí)上具有顯著差異（X=，P＜）,同前面的趨勢相似，小學(xué)三年級(jí)學(xué)生對(duì)祖國統(tǒng)一問題“非常關(guān)心”%，隨著年級(jí)的升高一路下滑，%，“不關(guān)心”的人數(shù)比例從小學(xué)三年級(jí)的2%%。2但是,對(duì)不同年級(jí)學(xué)生答案的卡方檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)具有顯著差異（X＝，P＜），低年級(jí)學(xué)生得分顯著高于高年級(jí),如對(duì)我國載人航天飛船首發(fā)成功“不關(guān)心”的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生為零，%，“非常自豪”%，%。由于這兩套問卷屬于多重記分的測試，所以我們測定了問卷的內(nèi)部一致性，說明具有良好的信度?？紤]到小學(xué)生、中學(xué)生身心與道德發(fā)展的復(fù)雜性和差異性，制定的小學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)與中學(xué)生品德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的要求略有差別，所設(shè)計(jì)的兩套問卷的個(gè)別題目亦略有不同。學(xué)生家庭居住在城區(qū)繁華地帶、城區(qū)一般地帶、新開發(fā)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、%、57%、%、%、%，大體上反映了目前上海市民居住地域的狀況。廣州大學(xué)高等教育研究所研究員駱風(fēng)一、被試與方法本研究采用隨機(jī)抽樣的方法，在上海市靜安區(qū)、閘北區(qū)、崇明縣三個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平有一定差異的區(qū)（縣）選擇了2所小學(xué)和4所中學(xué)，向小學(xué)3～6年級(jí)、初中1～3年級(jí)的1000名學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問卷，收到968份有效問卷。第一篇：上海市中小學(xué)生品德狀況調(diào)查研究上海市中小學(xué)生品德狀況調(diào)查研究［摘要］根據(jù)對(duì)上海市千名中小學(xué)生思想品德狀況的抽樣調(diào)查和座談等材料，從定量和定性、理論和實(shí)際的結(jié)合中分析了當(dāng)前上海市中小學(xué)生品德狀況,認(rèn)為目前上海市中小學(xué)生總體的品德狀況良好，但也存在一些深層問題和潛在危機(jī),并有針對(duì)性地提出了改進(jìn)德育工作的建議。［關(guān)鍵詞］上海市中小學(xué)生品德狀況調(diào)查研究上海市已經(jīng)連續(xù)10多年保持國民經(jīng)濟(jì)兩位數(shù)的增長速度，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)一直處于快速健康發(fā)展?fàn)顟B(tài)，那么上海青少年具有什么樣的道德品質(zhì)呢？他們能否擔(dān)當(dāng)起未來上海持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的重任？我們在20032005年承擔(dān)全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《東南沿海地區(qū)兒童少年品德問題與家庭教育問題及其對(duì)策的調(diào)查研究》的過程中，對(duì)滬上新一代的品德狀況進(jìn)行了調(diào)查研究。被試年齡分布在10～15歲，其中小學(xué)生383份，占40%，中學(xué)生585份，占60%。我們把品德界定為個(gè)體按照一定社會(huì)的道德、政治、思想、法紀(jì)等社會(huì)意識(shí)和行為準(zhǔn)則所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定特征和傾向，參照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、教育部《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)中小學(xué)生思想品德的要求，借鑒一些國際組織和知名學(xué)者的有關(guān)論述，如亞洲太平洋地區(qū)教科[1]文組織提出的12個(gè)核心價(jià)值觀和5個(gè)工具價(jià)值觀，班華提出的現(xiàn)代德育目標(biāo)與德育內(nèi)容[2]的觀點(diǎn)，確定了8個(gè)維度的思想品德評(píng)價(jià)指標(biāo)：國家與社會(huì)、國際與環(huán)境、法制與紀(jì)律、人生與修養(yǎng)、科技與學(xué)習(xí)、理財(cái)與生活、禮貌與友情、家庭與父母。問卷采用利科特等級(jí)量表預(yù)先給出答案，每個(gè)答案從低到高以4計(jì)分。[3]二、結(jié)果與分析（一）在國家與社會(huì)方面我們通過調(diào)查中小學(xué)生對(duì)于重大社會(huì)事件的態(tài)度來看其國家觀念，如在中國載人航天飛船首次發(fā)射成功后表示“興奮”和“自豪”%、%。再看中小學(xué)生對(duì)于國家統(tǒng)一問題的態(tài)度，調(diào)查顯示，%、%,%、%,%、%，%、%。由此可見,上海市多數(shù)中小學(xué)生具有愛國意識(shí)，對(duì)各種有利于民族進(jìn)步的人和事都表現(xiàn)出積極的態(tài)度。調(diào)查顯示，現(xiàn)在上海市多數(shù)中小學(xué)生不僅具有愛國意識(shí)，而且能夠把它轉(zhuǎn)化為服務(wù)集體和社會(huì)的行動(dòng), 他們關(guān)心學(xué)校工作、關(guān)心街道衛(wèi)生,還關(guān)心市政建設(shè)。在問及對(duì)本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的新成就(如新建公路/橋梁/商場/工廠等)時(shí)，%、%，%、%，表示比較了解的小學(xué)生占47%、%，%、%，說明多數(shù)中小學(xué)生對(duì)社會(huì)發(fā)展情況是關(guān)心的。（二）在國際與環(huán)境方面我們通過對(duì)重大國際時(shí)事的關(guān)心程度、對(duì)西方價(jià)值觀的態(tài)度以及對(duì)出國留學(xué)的意愿等幾方面的問題，來了解當(dāng)前中小學(xué)生在國際與環(huán)境方面的意向。%的小學(xué)生和93%的中學(xué)生都對(duì)“工作時(shí)認(rèn)真干活，休息時(shí)盡情玩耍”的西方價(jià)值觀表現(xiàn)出一種欣賞的態(tài)度?？梢哉f，現(xiàn)在上海的新一代思想開放、視野寬闊，這對(duì)他們適應(yīng)全球化的大趨勢是有好處的。最近幾年我國環(huán)境保護(hù)和治理的力度加大，環(huán)境教育也越來越深入人心。我們對(duì)“非常關(guān)心”這一項(xiàng)作了交互分類比較，發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的比值最低，%，%，%，%?？梢?，雖然現(xiàn)在中小學(xué)生的環(huán)境意識(shí)明顯提高，但如何使其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)還需要家庭和社會(huì)的配合，促使所有中小學(xué)生將環(huán)保意識(shí)付諸行動(dòng)。調(diào)查表明，%的小學(xué)生基本懂得、%的小學(xué)生完全懂得《小學(xué)生守則》的基本要求，有的小學(xué)生還能當(dāng)場完整地背出學(xué)生守則，%；中學(xué)生基本懂得、完全懂得“法律面前人人平等”%和58%,%。我們與中小學(xué)教師座談了解到的情況也表明，目前絕大多數(shù)中小學(xué)生能夠做到遵紀(jì)守法，學(xué)校教學(xué)和其他秩序井然，打架罵人、毀壞公物等違紀(jì)現(xiàn)象越來越少。我們還調(diào)查了中小學(xué)生在校外遵紀(jì)守法的表現(xiàn)，對(duì)于“在十字路口碰上紅燈，而此時(shí)并未有車輛通過，你會(huì)怎么辦”，%、%，%、%，%、%。對(duì)于“當(dāng)你不慎買到假冒偽劣商品時(shí)，你會(huì)怎么辦”，%、%，%、%，%、%，%、%。（四）在人生與修養(yǎng)方面社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期人們的價(jià)值觀念呈現(xiàn)多元化，那么現(xiàn)在的中小學(xué)生是怎樣看待人生價(jià)值的呢？對(duì)于如何看待孫中山提倡的“天下為公”的觀點(diǎn)，調(diào)查結(jié)果表明，%的中學(xué)生表示贊成或基本贊成，他們懂得個(gè)人離不開社會(huì),自