運(yùn)糧食教案-展示頁
2024-11-10 01:36本頁面
【正文】 ，弟弟一組排在那邊。教師語：寶寶們，前面有高高低低的山坡，我們也去爬一下吧。幼兒根據(jù)拍手快慢節(jié)奏爬行。教師語：寶貝們，我們小烏龜是怎樣走路的？我們來練練爬的動作好不好？幼兒沿著圓圈自由爬。聽音樂做準(zhǔn)備動作：甩手、叉腰、搖膝蓋、壓腿、轉(zhuǎn)頭、拍手轉(zhuǎn)身等動作。教師語：烏龜寶寶們，今天天氣真好，跟著媽媽到外面去玩玩吧。錄音機(jī)、磁帶?；顒幽繕?biāo)：，發(fā)展動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。我班幼兒很喜歡模仿小動物的爬行，根據(jù)這一特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《小烏龜運(yùn)糧食》的活動。師：寶貝貓接到命令我們又有新的任務(wù)要去執(zhí)行了，開上車子出發(fā)。（教師示范全過程）（機(jī)器貓示范）（2）小朋友們自己參加一遍游戲（選擇一種走竹梯的方法，然后第二遍用另外一種方法走）（3）分兩組幼兒進(jìn)行競賽，：寶貝貓們，天快下雨了，我們來比賽那組運(yùn)籃子里面的糧食先運(yùn)完為勝！。（1）介紹游戲的名稱及玩法：選擇一種過竹梯的方法，過了竹梯，繞過樹林（木樁）腳一定要踩在木樁上，不要掉到地上了，同時(shí)走竹梯和踩木樁的時(shí)候雙手要自然放開，不能擁擠、更不能推其他的寶貝貓。（帶領(lǐng)寶貝貓們走一圈，走2種方法可以了）通過游戲“保護(hù)糧倉”，發(fā)展身體平衡性及協(xié)調(diào)能力。（寶貝貓們得注意了過竹梯小路的時(shí)候不能摔倒了，而且手要自然的放在兩邊也不能走到竹梯外面了）（2）請幼兒展示自己富有創(chuàng)意的動作。（1）啟發(fā)幼兒自由暢想、探索各種走竹梯的方法。師：寶貝貓們今天，黑貓警長要教你們學(xué)習(xí)新本領(lǐng)了，來，我們先做熱身運(yùn)動。老師帶著黑貓警長的頭飾，黑貓警長的音樂。體驗(yàn)自主游戲和創(chuàng)造性游戲的快樂。第一篇：《運(yùn)糧食》教案活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)過竹梯上時(shí)保持身體平穩(wěn)，發(fā)展平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。嘗試用不同的方法過竹梯，初步發(fā)展幼兒的自主探索能力。活動準(zhǔn)備： 若干長梯、木樁，同等的小書包若干充當(dāng)糧食裝在糧倉（籮筐里）、空的籮筐兩個(gè)，小貓頭飾若干?；顒舆^程：以角色“黑貓警長”的身份引出活動，聽音樂做熱身操，激發(fā)幼兒活動的興趣。學(xué)習(xí)嘗試自主探索各種走竹梯的方法。師：寶貝貓們看前面有兩條竹梯小路，請你們走一走，看看誰想的方法多。（引導(dǎo)幼兒嘗試各種走竹梯的方法，如走橫檔、走兩邊、走空擋、側(cè)走竹梯邊等）師：寶貝貓們剛剛你們走的都很棒，可是黑貓警長很想知道你們是怎么走過來的？那只寶貝貓?jiān)敢獍炎约旱膭倓傋叩姆绞浇o別的寶貝貓們展示出來？（鼓勵(lì)孩子們展示自己剛剛走竹梯的方法）師：寶貝貓們剛剛你們走竹梯的方法真多啊，那機(jī)器貓覺得xx的方法比較容易過去，我們一起來學(xué)習(xí)一下。師：接到命令，（假裝接電話）農(nóng)民伯伯的糧食被老鼠偷走了，我們要把糧食從老鼠家搬運(yùn)回糧倉里。從老鼠的家里搬一包糧食，從旁邊的小路跑回來（按箭頭方向），把糧食拿到手上。延伸活動。第二篇：教案：小烏龜運(yùn)糧食小班體育活動：小烏龜運(yùn)糧食執(zhí)教者：唐明飛設(shè)計(jì)意圖：爬的動作是
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