【精品】生活處處是課堂作文范文合集-展示頁
2024-11-10 01:33本頁面
【正文】 里有書本中學(xué)不到的知識,有比課堂更廣闊的天空這些無不和學(xué)好語文息息相關(guān).走進大自然,有人感受不到春天的氣息,體驗不到空氣的清新,喜怒哀樂,自然環(huán)境中的風(fēng)雪雨電,花鳥魚蟲,藝術(shù)世界中的音樂舞蹈,書法繪畫,都會再我們心底留下層岑漣漪,會豐富我們的精神生活,厚積而薄發(fā),作文時信手拈來,點石成金,必然妙趣橫生,活靈活現(xiàn).生活中離不開人與人的交往,擬份表揚稿。我明白了一個道理：有些道理在課堂上也不一定會明白，只有親手試驗了，才會明白，才會牢記于心！生活處處是課堂作文 篇2只要你平時做個有心人,細心觀察,不斷積累,學(xué)校以外的大社會也是我們學(xué)習(xí)語文的大課堂,而且這里比我們的語文課堂要豐富得多,你跟我一起去走一走.走在大街上,閃爍的霓虹燈,形式多樣的店名牌匾,五花八門的廣告鋪天蓋地,常使人眼花繚亂,但都離不開文字,說字,這里不乏書法名家的手筆,駐足品位一番,真是受益匪淺,讓人流連忘返。“哦，原來是這樣啊！”我高興地說……一只小小的蝸牛，竟會引起一連串的“問號”。我又想；可是蝸牛為什么要用長觸角碰了碰，再用短觸角碰了碰，才選擇菜葉吃了起來呢？我打開電腦，一查才知道。我不看還不怎么樣，一看嚇一跳。只見，它先用長觸角在上面碰了幾下，又用短觸角碰了碰。過了一會兒，我便把蝸牛抓進屋里。這只蝸牛大約長兩三厘米，頭上的兩根觸角，一根長一根短，在一厘米處的地方上有一個小殼子。記得三年級的時候，我來到外婆家后面的田地玩耍。生活處處是課堂作文 篇1在生活中的每一個地方，就是我們的課堂；每一種東西，就是我們的教材。第一篇：【精品】生活處處是課堂作文【精品】生活處處是課堂作文四篇無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的生活處處是課堂作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。我們在這樣的課堂上學(xué)到不少東西。突然，在地上發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。我轉(zhuǎn)念一想：這蝸牛是害蟲還是益蟲?。恳幌氲竭@個，我便滿臉愁云。我拔了一片菜葉，弄了一頭死蒼蠅，還拿了一片樹葉，把他們放在了蝸牛的面前。最后，在菜葉上大口大口的吃了起來。蝸牛喜歡吃菜葉，照這樣說，蝸牛是害蟲。那根長觸角是蝸牛的眼睛，短觸角是蝸牛的鼻子。最后，我明白了事情的原委。商店廣告的創(chuàng)意者更是絞盡了腦汁,廣告無奇不有,細細地讀上兩遍,會因為發(fā)現(xiàn)一個被包裝的十分漂亮的錯別字而興奮不已.,如果你不僅僅對日本動畫片和歷史電視劇有興趣的話,有語法規(guī)定,語音純正的新聞節(jié)目。節(jié)日到了,送張賀卡給老師親友,不忘附上一句滾燙的話語。生活處處是課堂作文 篇3成群結(jié)隊的螞蟻，蒼
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