中國(guó)夢(mèng)誰(shuí)的青春不奮斗征文：青春夢(mèng)想要奮斗-展示頁(yè)
2024-11-10 01:32本頁(yè)面
【正文】 堅(jiān)實(shí)的“中國(guó)夢(mèng)”。筑夢(mèng)更像是指南針，隨時(shí)修正我們的路線。路上可能滿(mǎn)是荊棘，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，助學(xué)就像給了一雙翅膀，代替了步行的艱難，使前進(jìn)的速度跟快，成功的可能更大。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人從來(lái)都不是單一的前行。他們的一生不單單是自己的，更是祖國(guó)發(fā)展過(guò)程中必不可少的。鑄人不是做一個(gè)好人就可以了的，我們要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)有夢(mèng)想的人。而外界的影響依舊重要，一個(gè)好的環(huán)境可以塑造一個(gè)人才，所以大的社會(huì)背景應(yīng)該盡量提供正能量的東西，為好的仁義道德做宣傳，讓人們學(xué)習(xí)。這就要求我們的內(nèi)心必須足夠堅(jiān)強(qiáng)，深刻認(rèn)識(shí)到踐踏道德和法律底線的嚴(yán)重后果。這就是我們小時(shí)候都學(xué)過(guò)的誠(chéng)實(shí)勇敢、正直善良。從這方面來(lái)說(shuō)助學(xué)和鑄人就已經(jīng)融合在一起了。另一方面，這是對(duì)人的尊重，大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體。這里的助學(xué)不單單是金錢(qián)上的幫助，更是精神和物質(zhì)上的，人們說(shuō)不勞而獲會(huì)造成懶惰，不思進(jìn)取，但學(xué)校的勤工儉學(xué)讓一部分學(xué)生能夠獲得幫助，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)。但有一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題夢(mèng)想是什么？現(xiàn)在我們?nèi)阅軙r(shí)不時(shí)聽(tīng)到或看到很多孩子因?yàn)榧彝サ脑蚨坏貌环艞墝W(xué)業(yè)。在以后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里。為何把這句話單列出來(lái)，是因?yàn)樗岩粋€(gè)原本宏大的中國(guó)夢(mèng)分解到了每一個(gè)個(gè)體，用每一個(gè)個(gè)體的夢(mèng)想組合成了我們共同的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)?！薄皣?guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。第一篇：中國(guó)夢(mèng)誰(shuí)的青春不奮斗征文：青春夢(mèng)想要奮斗青春夢(mèng)想要奮斗“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！笨倳?shū)記曾如是說(shuō)。所以個(gè)體的夢(mèng)想也就顯得彌足珍貴了，它反映的是一個(gè)個(gè)體，一個(gè)群體在相應(yīng)的時(shí)代對(duì)未來(lái)的期待。他們都會(huì)朝著這個(gè)夢(mèng)想努力前進(jìn)。這是我常感慨于國(guó)家對(duì)教育的重視，國(guó)家和學(xué)校的助學(xué)金幫助了多少孩子完成了他們的夢(mèng)想。一方面，對(duì)學(xué)生是一種對(duì)等的交換，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時(shí)，學(xué)校也減輕了相應(yīng)崗位的投入。沒(méi)有足夠的勞動(dòng)賺錢(qián)能力，但思想上已經(jīng)成熟，隊(duì)獲得的幫助如果沒(méi)有相應(yīng)的付出，就會(huì)覺(jué)得是一種施舍，是一種虧欠，這是對(duì)于他們的成長(zhǎng)很不利的的。有人說(shuō)，做人可以沒(méi)學(xué)問(wèn)，但一定要會(huì)做人。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，當(dāng)面對(duì)金錢(qián)的誘惑，我們?cè)趺慈タ咕?，面?duì)名利的吸引，我們?cè)趺慈ゾ芙^。這就要求我們?cè)谏钪信`行我們內(nèi)心正直的品格。在這種環(huán)境熏陶下成長(zhǎng)，勢(shì)必會(huì)造就擁有正確人生觀的人。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是沒(méi)有沒(méi)有價(jià)值的，邊遠(yuǎn)地區(qū)的老師把他們的一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)；科研工作者終年奮斗在科研一線；體育健兒為祖國(guó)的光榮而拼搏著。沒(méi)有夢(mèng)想的人是可憐的，沒(méi)有夢(mèng)想的民族是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想沒(méi)有堅(jiān)定不移、矢志不渝追求的民族同樣沒(méi)有前途。夢(mèng)想，給定了努力的方向，就如夸父逐日對(duì)著太陽(yáng)不舍棄、不放棄，每前進(jìn)一步都有接近未來(lái)的可能。而鑄人則是重中之重了，這是一個(gè)方向問(wèn)題，如果方向錯(cuò)了，南轅北轍就不再是一個(gè)笑話了。只有三者的結(jié)合，才能成就一批有理想有抱負(fù)的 中國(guó)接班人，也只有這樣的共同努力才能讓“中國(guó)夢(mèng)”更美麗、更堅(jiān)實(shí)。第二篇：《》征文《》征文恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。每個(gè)人都有夢(mèng)想，現(xiàn)在我們正慢慢實(shí)現(xiàn)慢慢接近，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，給我們指明方向，我們每一個(gè)人的夢(mèng)想集聚在一起，就會(huì)壯大我們的國(guó)家，這個(gè)強(qiáng)大的夢(mèng)足以支撐我們?nèi)^斗，去發(fā)揚(yáng)我們的意志豪情，實(shí)現(xiàn)我們的青春夢(mèng)。讀了十幾年的書(shū)，所經(jīng)歷的是成長(zhǎng)，歷練出的是品行，堅(jiān)持不懈的是信念，永不言棄的是追求，我也一直恪守自己的座右銘“吃得苦中苦，方為人上人。小時(shí)候，家庭條件不好，讓我懂得了生活的不易，父母在烈日下面朝黃土背朝天的身影，這是我打小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與自立，有些鄰居就夸我說(shuō)我懂事，很小就懂很多事，可能是家庭條件的原因吧，我不怕苦不怕累，相信什么事
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