中國夢_我的夢詩文朗誦比賽活動方案-展示頁
2024-11-10 01:25本頁面
【正文】 隊大隊部。活動要求：（1）各班教師應(yīng)悉心指導(dǎo)學生選取內(nèi)容，從思想正確性角度進行審閱把握，并從朗誦技巧表演形式上進行指導(dǎo)。若推薦以小組形式參賽的個人朗誦人數(shù)不得超過4人。朗誦節(jié)目：各班朗誦節(jié)目以個人朗誦或集體朗誦共同組成。第一篇：中國夢_我的夢詩文朗誦比賽活動方案xx學?！爸袊鴫?我的夢” 慶元旦詩文朗誦活動方案為進一步落實“踐行核心價值觀，攜手共筑中國夢”系列主題教育，提高學生詩歌朗誦水平和文學素養(yǎng)，豐富校園文化生活,激發(fā)學生的的愛國、愛校熱情，弘揚愛國主義精神，特制定本方案：一、活動主題：中國夢 我的夢二、活動時間：2015年12月31日（如臨時調(diào)整以通知為準）三、活動地點：學校操場四、活動對象：一至六年級全體學生、全體教師五、活動內(nèi)容和要求：活動內(nèi)容：以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神，反映積極健康的校園文化生活等為主要內(nèi)容。形式以集體朗誦和個人朗誦為主，可配樂、配表演，盡量多樣化。（1）個人朗誦：每班推薦1——2名（組）朗誦選手參賽，內(nèi)容自定，服裝自備。（2）集體朗誦：內(nèi)容自定，服裝自備，朗誦人數(shù)不少于20人，每班至少報一個節(jié)目。（2）朗誦形式自由，主題突出，題材不限，可配樂朗誦或其他創(chuàng)新形式；力爭做到脫稿朗誦，時間在5分鐘內(nèi)。六、獎勵辦法：評委：評獎：一二年級取一二等獎各一名；三四年級取一二等獎各一名；五六年級取一二等獎各一名。評分標準：（1）進退場組織有序，服裝統(tǒng)一。（2分）（3）朗誦者精神飽滿，朗誦內(nèi)容熟練，語言技巧處理得當，能較好地運用動作、手勢，感情真摯、臺風自然。(2分)比賽時由評委根據(jù)評分標準現(xiàn)場打分。八、活動分工：主持：活動串詞： 各班班主任舞臺布置、標語張貼、舞臺收撿： 值周老師帶領(lǐng)值周班會場秩序：值周老師 各班主任 組織學生入場：值周體育教師 各班主任音響、照相：器材準備：獎品提供：獎狀打印：九、活動組織及參賽要求各班要高度重視，積極參與，班主任負責組織本班參賽人員選拔和節(jié)目的排練。參賽和演出需要的物品一律自備，參賽節(jié)目要按規(guī)定時間及要求上報少先隊大隊部。十、活動程序：校領(lǐng)導(dǎo)致辭宣讀評分標準活動開始宣布比賽結(jié)果、頒獎及領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話結(jié)束歌曲。形式以集體朗誦和個人朗誦為主，可配樂、配表演，盡量多樣化。（1）個人朗誦：每班推薦1——2名（組）朗誦選手參賽，內(nèi)容自定，服裝自
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