【正文】 下我了嗎？對，我不能丟卻我冰藍(lán)色的青春！睜開迷惘的雙眼，望著眼前模糊的一切，嘴角掠過一絲苦笑。累了，我真的累了，無盡的痛苦讓我低下頭，無數(shù)的磨難讓我彎下腰，我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。這是真的嗎？天，你為什么要和我開這樣的玩笑？你為什么要將我扼殺在襁褓中？你為什么不讓我看這多姿的世界？你為什么不讓我品味這多彩的人生？你，太殘忍了啊！陰霾、泥濘、痛苦、無奈，仿佛一道道無形的墻，把我擋在了成功的門外。不，我不信！在青春部落里，我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕，卻只看到了她留下的飄零的影！青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。哦，是那么的近，又是那么的遠(yuǎn)。蒼穹萬里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。所以，既然選擇了遠(yuǎn)方，那就只顧風(fēng)雨兼程。得到了的不是永遠(yuǎn)擁有，失去了的不是永久失去。怎么說呢？青春本身就是一個(gè)很奇妙的東西，讓人捉摸不透，它是一首復(fù)雜的詩歌，讓我們的花季年齡變得十分微妙，這段惠風(fēng)和暢，那段雨驟風(fēng)狂。有一天，站在窗邊，偶然看到日向小學(xué)的操場上有幾個(gè)追逐落葉跑來跑去的孩子，他們的臉浸在秋日燦爛的陽光里，明媚可愛。它可以讓其開花，也可以讓其凋謝。有時(shí)候，又會有很多狂妄的想法蹦出腦海，好像有無窮的力量牽制著自己的軀體。有時(shí)候，小小的心澎湃著熱血，涌動著莫名的興奮。我突然感到一種冰冷的異樣，好像穿行在迷霧籠罩的棘刺叢中，迷茫寒冷，追尋著那隱隱綽綽明滅不定的光亮。恬靜舒適的像一朵朵小雛菊不染纖塵。溫暖的寢室，小小的木床，白色的棉被，藍(lán)色的窗簾濾掉了多余的光線，只留下午后淡淡的陽光以及舒適的暖暖氣息。記憶中，校園里有一個(gè)小小的很可愛的花園，鵝卵石鋪成一條曲折的小路，綠色的藤蔓優(yōu)雅的垂成簾幕，一叢叢明黃色的小雛菊吵吵嚷嚷的湊到一起，蔓延成一片絢爛的花海。青春隨想作文1我得承認(rèn)我是一個(gè)戀舊的人，我懷念過往的時(shí)光，灰色的、彩色的、有深刻意義的或毫無意義的。青春是那么美麗，那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧！第二篇：青春隨想作文青春隨想作文9篇在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。初中這個(gè)階段如果沒有學(xué)好，那就更不要說結(jié)果了。”如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結(jié)果期。在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學(xué)習(xí)壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。每個(gè)人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯?。我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。第一篇：寫寫幫文秘助手()：青春隨想相關(guān)推薦：||||少年時(shí)代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風(fēng)霜月雪。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極人生觀。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。那么，我們又該怎樣面對這些問題呢？正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命作文人網(wǎng)你也可以投稿，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”.青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個(gè)為什么，敢問前任沒問過的問題。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的青春隨想作文，希望能夠幫助到大家。于是，我時(shí)?；叵肫鹞矣變簣@的生活，它讓一切的懵懂都變得理所當(dāng)然。精致的小花瓣，纖塵不染。一條條清晰的紋路在實(shí)木地板上伸展，拼湊成一幅怪異神秘的畫，清唱著森林里的明月清風(fēng)……一個(gè)個(gè)小小的腦袋陷在柔軟的枕頭里，輕輕的呼吸，安靜的沉睡，如花的臉上帶著淺淺的純真的笑容。有一句歌詞是“越長大越害怕，越長大越孤單”，不錯(cuò)的，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，當(dāng)童年的水晶鞋、童話里小房子逐漸被一堆生澀難懂的公式習(xí)題取代，當(dāng)那時(shí)的懵懂天真，突然變得清晰、條理。于是，我有時(shí)會對著鏡子里那張充滿疲倦的臉苦笑，會去想，究竟是什么讓我看著過去的自己產(chǎn)生了一種恍如隔世的錯(cuò)覺，又是什么讓我的生命在哀與喜之間徘徊。有時(shí)候，又覺得自己是那樣的渺小，想把自己包裹的緊緊的，不讓任何人察覺自己的內(nèi)心世界。時(shí)間是一個(gè)很可怕的東西，可以制造一切，也可以毀滅一切。心找不到任何借口，找不到任何依靠，如同雨中的浮萍漂浮不定。我默默站在那里，目光一直停留在他們身上，好像有什么東西觸及了我內(nèi)心最柔軟的地方，像漣漪一樣一圈一圈蕩漾開去，好像有一種奇妙的東西正在發(fā)生著，讓我的心像他們一樣變得純凈無暇?？傆幸欢蚊谰白屓嘶匚毒捉?，百般纏綿，但不論過去怎樣美好，人生總是要繼續(xù)的，不是嗎？只有努力前行，才是豐富生活的真感覺。時(shí)間不會為誰停留，每一分鐘都是一個(gè)新的起點(diǎn)。青春隨想作文2夢，在不經(jīng)意間，醒了……心，在不經(jīng)意間，碎了……那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。眼前，幾個(gè)孩子盡情的嬉戲著，像蝶兒一樣，盤旋于青草花間，起舞于青春夢幻。我的花樣般的年華，就這樣迷失了。當(dāng)命運(yùn)的苦澀，生活的陰晦，理想的挫折潮水般涌來時(shí)，我不知所措，迷茫中，任傷痕占據(jù)我的心，卻無能為力。我一次次的希望，一次次的失望；一次次的站起，又一次次的倒下。本想在痛苦中擱淺，不再起航了。伸出雙手，撐起了沉重不堪的身體，又蹣跚、搖曳在風(fēng)雨中。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春，我的無比苦澀卻又十分甘甜的青春，給了我最特殊又最平凡的感受：告訴我青春一過不再有，告訴我不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷也要等待明天的太陽升起，告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。在一次次的失敗，一次次的跌倒之后，我終于見到了久違的陽光與張張洋溢著青春的笑臉。因?yàn)槲疑钤趷鄣氖澜缋?，我在陽光的呵護(hù)下！現(xiàn)在，我終于明白：沒有經(jīng)過血與淚的花兒，怎能開的嬌艷；沒有經(jīng)過拼搏與奮斗的青春，怎能壯麗；沒有壯麗的青春又怎會有精彩的人生？我感謝上蒼！如果，不是你的殘忍，我將不懂得博愛！如果，不是你的冷酷，我將不懂得溫暖！如果，不是你的扼殺，我將不懂得堅(jiān)韌！如果，不是你，我又怎會有一個(gè)這般絢麗、精彩的人生？！遠(yuǎn)處，一抹晨光，載負(fù)著青春與理想，跨上了地平線。想著想著，邪惡的念頭出現(xiàn)了——任意破壞，任意惡搞，任意多來我想要的東西，我便能稱霸世界，會當(dāng)絕頂。有時(shí)，我在想，做一名普通人也不錯(cuò)啊！我羨慕老師，羨慕老師在講臺上滔滔不絕地講授知識，在黑板上行云流水地書寫歷史，在學(xué)生間興高采烈地談天說地……有時(shí)，我會望著一只折斷的粉筆而發(fā)呆，那橫截面上一個(gè)個(gè)可愛的小孔是什么呢？我苦苦思索。只有那樣，我才能驕傲地活下去，真正實(shí)現(xiàn)我那輝煌人生的價(jià)值。有時(shí)，我在想，我來到這個(gè)世界是為了什么呢？為幸福？為什么只能得到有限的幸福？難道是一次歷練，一次體驗(yàn)的過程？嗯，也許是吧。心中的太陽已是八九點(diǎn)鐘的時(shí)刻，風(fēng)和日麗，鳥語花香，天光水色，瀲滟波光……此等上好美景，怎能容我褻瀆？怎能容我玷污？怎能被我心中那塊陰霾所湮沒呢？太陽的臉上都有黑子，我心中的世界亦有狂風(fēng)暴雨。咆哮下，顫巍巍地躲在石縫中打哆嗦，驚悚地望著眼前這一切，絲毫未注意到濺在臉上的猛烈的雨滴；一朵朵嬌艷的花兒，終于承受不住雨點(diǎn)的掃射，如同戰(zhàn)場上被敵人包圍的軍人一樣，一個(gè)個(gè)都倒下了；踩著眼前的泥濘，尋找粼粼波光的湖水。唯有一片散著熏熏臭氣的淤泥……眼前這片狼藉望著一臉無奈的我，時(shí)而發(fā)出無聲的嘲笑，但我聽得真切?！安屎?！”我驚嘆道。這就是希望嗎？這就是我那可望不可及的夢想吧！美好景色的維持需要?jiǎng)恿?。等心中那片美景終