2007—2008學年上期九年級思想品德復習計劃[推薦5篇]-展示頁
2024-11-10 00:25本頁面
【正文】 擇的濫用、亂用。三、適度訓練，提高能力訓練是知識向能力轉(zhuǎn)化的橋梁。幫助學生梳理課本知識，使學生構(gòu)建課本知識體系，指導學生細化落實考點。四、復習中注意事項從去年考試的形式、考試的題型以及考查的知識點，結(jié)合教學實際情況,學生學習的基礎情況，我認為思想品德中考的復習應注意以下幾個方面的問題：一、單元復習，夯實基礎初中思想品德中考主要是考查學生對基礎知識的掌握情況及應用基礎知識分析思想、行為、社會生活的能力。第三階段：2008年1月14日——1月19日。第二階段：2008年1月3日－－1月10日。二、復習資料九年級思想品德課本九年級思想品德與課本配套的沙區(qū)單元檢測試卷2007年中考考點2007級期末考試試卷三、時間按排根據(jù)時間的關系和現(xiàn)有的復習資料，復習的時間分三個階段進行：第一階段：新課結(jié)束為止。第一篇：2007—2008學年上期九年級思想品德復習計劃20072008學年度（上期）九年級思想品德復習計劃初中政治備課組朱韶輝九年級思想品德課程內(nèi)容以基本結(jié)束，為了進一步鞏固學生初中三年所學思想品德的知識，以及學生對所學思想品德知識的理解和應用，有效的提高學生中考考試的學業(yè)成績，按照學校和年級組以及教研組的安排，特制定九年級思想品德學科復習計劃。一、指導思想讓學生鞏固初中階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識點，學生能夠靈活的應用和理解所學的知識，學會考試的一些方法和技巧，有效的提高學生中考考試的學習成績。A、對九年級思想品德課本中所有知識進行全面的梳理，（兩課時完成一個單元）；B、九年級與課本配套的一課三練的單元檢測試卷（作為學生的鞏固練習和課外作業(yè)）。重點資料以九年級思想品德考點、單元測驗中的經(jīng)典題型、2007級沙區(qū)期末試卷為主要復習資料。復習重點放在時政要聞、重點專題以及篩選九年級思想品德課本中的重點考點知識的復習。這就要求教師在復習的過程中要做到；研究“課標”和“考綱”，明確復習限度。二、專題復習，整合知識在復習過程中教師可以以課本知識的某一點或時政要點、熱點為載體和背景材料，引導學生多角度進行思考，把分散于教材的知識電聯(lián)系起來構(gòu)成整體。只有加強訓練，才能磨練思維、開闊思路、觸發(fā)靈感，思維能力和表達能力才能最終得到落實和提高。所以教師在復習過程中應該精心編制訓練試題，嚴格要求學生，培養(yǎng)學生良好的應試的習慣和心理，同時也要適度的講評，提高學生的解題的技巧和能力。第二周：（2月24日至3月2日）復習七年級上冊第三、四單元（過富有情趣的生活、過健康安全的生活）點撥教材知識點2課時、學生自讀（早讀）1課時、講評面對面P10—P16頁3課
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