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20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二語(yǔ)文試題-展示頁(yè)

2024-11-10 00:05本頁(yè)面
  

【正文】 工友把受傷昏迷的卡爾抬回了小木屋。不巧,一根圓木從車廂里滾落,砸到了一名沙皇士兵。看到這一幕,卡爾覺(jué)得心寒,既替那名伐木工人感到可憐,更為自己感到可悲,什么時(shí)候,這樣的日子才是一個(gè)盡頭?。扛叨Z(yǔ)文試題第6頁(yè) 然而,不幸的事仍不斷發(fā)生。他是一名很嚴(yán)厲的監(jiān)工,工人們?nèi)绻瓿刹涣硕~任務(wù),不但沒(méi)有面包吃,甚至還會(huì)被抽得遍體鱗傷,工人們都非常恨他。對(duì)于沙皇而言,除了金銀礦產(chǎn)和寶石,沒(méi)有什么比木材更適用的東西了。(3分)上聯(lián):興廢總關(guān)情,看落霞孤鶩,秋水長(zhǎng)天,幸此地湖山無(wú)恙; 下聯(lián):閣中帝子,問(wèn)江上才人,古今才一瞬,當(dāng)年風(fēng)景如何比。(3)《逍遙游》中這樣描述大鵬鳥(niǎo)向南海遷徙:“鵬之徙于南冥也,去以六月息者也。(6分)(1)對(duì)于自己被流放的原因,屈原在《漁父》中是這樣回答的:“,是以見(jiàn)放。(2)這首詩(shī)塑造了一個(gè)怎樣的老翁形象?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。,從老翁在秋雨之夜就寢寫(xiě)到老翁睡醒,又寫(xiě)到醒后起床賞景的情況,寫(xiě)得生動(dòng)逼真,親切感人,富有生活氣息。高二語(yǔ)文試題第5頁(yè)②① “臥遲”體現(xiàn)了老年人的特性,瞌睡少,寧可閑坐閉目養(yǎng)神而不喜早睡,免得夜間睡不著,頸聯(lián)老翁三秋之夜就要烤火正說(shuō)明他怕冷、體衰。②瓶:烤火用的烘瓶。[注]①這首詩(shī)大約創(chuàng)作于大和六年(832年)秋,是白居易任河南尹時(shí)所作。灰宿溫瓶火,香添暖被籠。(6分)秋雨夜眠 白居易涼冷三秋夜,安閑一老翁。安能以身之察察,受物之汶汶者乎?(2)后五年,吾妻來(lái)歸。,大有大的用處,但是一般人都只能看明白小的用處,并且以用小的方式來(lái)用大,因而困苦,無(wú)法逍遙。,是為了諷刺莊子的理論大而無(wú)當(dāng),沒(méi)有任何實(shí)際的用途,說(shuō)明莊子的理論是不會(huì)被眾人認(rèn)可接受的。.,廣莫之野 莫:沒(méi)有 .“以”的用法與其他三項(xiàng)不同的是(),則瓠落無(wú)所容 ,以候敖者 ,不正確的一項(xiàng)是()。.。不正確的一項(xiàng)是() 樹(shù):種植、培育 .。(11)犛(m225。⑩罔:網(wǎng)。敖者,指出來(lái)覓食或游樂(lè)的小動(dòng)物。狌:黃鼠狼。⑥樗(chū):一種高大的落葉喬木,但木質(zhì)粗劣不可用。⑤蓬:草名,其狀彎曲不直。澼:在水中漂洗。③呺(xiāo)然:龐大而又中空的樣子。逍遙游》)注:①瓠:葫蘆。今子有大樹(shù),患其無(wú)用,何不樹(shù)之于無(wú)何有之鄉(xiāng),廣莫之野,彷徨乎無(wú)為其側(cè),逍遙乎寢臥其下。今夫犛牛,其大若垂天之云。今子之言大而無(wú)用眾所同去也。其大本臃腫而不中繩墨,其小枝卷曲而不中規(guī)矩。能不龜手一也,或以封,或不免于洴澼絖,則所用之異也。越有難,吳王使之將。今一朝而鬻技百金,請(qǐng)與之。客聞之,請(qǐng)買其方百金。?莊子曰:?夫子固拙于用大矣。剖之以為瓢,則瓠落無(wú)所容。三、(每小題2分,共8分)惠子謂莊子曰:?魏王貽我大瓠之種我樹(shù)之成而實(shí)五石。高二語(yǔ)文試題第3頁(yè) “囧”字的造字游戲,并且在這個(gè)游戲中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,才使得漢語(yǔ)有了鮮活的生命力。()“Orz”替換為“囧rz”,使得日文中的失意體前屈的頭部具有了更加寫(xiě)意的表情?!皣濉北痪W(wǎng)民迅速接受并使用的原因的一項(xiàng)是(),新文化的網(wǎng)絡(luò)催生了新事物。C.“囧”字被網(wǎng)民賦予“郁悶、悲傷、無(wú)奈”之意,從這個(gè)字可以想象出人的表情?!皣濉弊值恼f(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是()A.“囧”字是目前在中文地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)社群間使用最頻繁的一種流行的表情符號(hào)之一。而我們的后人在一千年后翻出這個(gè)字,他們能感受到我們現(xiàn)在的感受。漢語(yǔ)之所以始終有鮮活的生命力,是因?yàn)槿嗣袷冀K在參與這個(gè)游戲,并且在這個(gè)游戲中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)漢字出現(xiàn)之后,中國(guó)人習(xí)慣了文字和形象之間的直接關(guān)聯(lián),所以,盡管時(shí)光流逝,?囧?字已經(jīng)幾乎被人們完全遺忘,但是一旦有機(jī)會(huì)重新出現(xiàn)在人們面前,又可以恢復(fù)鮮活的生命力。為什么很多人不分代際,都能迅速接受這個(gè)字的網(wǎng)絡(luò)新含義?因?yàn)樗麄兘邮艿牟皇悄撤N從天而降的新發(fā)明新創(chuàng)造,而是欣喜地看到古老的造字法有了新的應(yīng)用,同時(shí),又因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化自身的力量,迅速接受了這種新鮮的詮釋。有窗就有亮,引申而來(lái)就變成了光明的意思。然而,這件事最妙的地方還不止于此。網(wǎng)絡(luò)代表了新技術(shù)和新文化,在這個(gè)平臺(tái)上每天都在催生新事物,也伴隨著舊事物的消亡。當(dāng)一個(gè)人說(shuō)?我很囧?時(shí),可以想象他的那副表情完全和?囧?一樣。?囧?字本意是光明,它從字典里復(fù)活,被賦予的新意:悲傷、無(wú)奈或者極為尷尬的心情。日本人最初在網(wǎng)絡(luò)上,例如在電子郵件,IRC聊天室以及即時(shí)通訊軟件中廣泛使用這個(gè)符號(hào),來(lái)表現(xiàn)他們失意或沮喪的心情。?囧?在網(wǎng)絡(luò)的使用,最初的啟示來(lái)自日本。它被賦予?郁悶、悲傷、無(wú)奈?之意。二、(每小題3分,共9分)閱讀下面的文字,完成68題。,評(píng)分也不盡人意,導(dǎo)演強(qiáng)烈指責(zé)個(gè)別影評(píng)人在未觀賞作品時(shí)就對(duì)電影進(jìn)行差評(píng)的行為是極不負(fù)責(zé)的。⑥《月下獨(dú)酌》一詩(shī)表現(xiàn)了李白懷才不遇的寂寞和孤傲,也表現(xiàn)了他放浪形骸、狂蕩不....羈的性格。....④隨著國(guó)家推行國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量管理,制稱這一老行當(dāng)已日薄西山,將要進(jìn)入歷史博物館,....成為老一輩人的記憶。....楊殿麟因二位兄長(zhǎng)就義而病發(fā),但仍努力支撐起楊家。,字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是() 尋出破綻 潛移默化 頂禮膜拜 驚詫莫名 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 蛻變 激發(fā) 蛻變 迸發(fā) 退變 激發(fā) 退變 迸發(fā) ,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.①我們往往敗下陣來(lái)②他們雖然已經(jīng)凝固但依然燦爛 B.①我們常常笑到最后②他們雖然燦爛但已經(jīng)凝固C.①我們往往敗下陣來(lái) ②他們雖然燦爛但已經(jīng)凝固 D.①我們常常笑到最后 ②他們雖然已經(jīng)凝固但依然燦爛 ()①《太行回聲》詩(shī)歌朗誦音樂(lè)會(huì)長(zhǎng)歌當(dāng)哭,謳歌了人民軍隊(duì)與百姓的真情,以當(dāng)代視角....重新審視抗戰(zhàn)勝利的偉大意義。作為閱讀者,我們還處在生命不斷(蛻變/退變)之中,蛹里可能飛出美麗的蝴蝶。大師們的著作像某一流派掌門人的秘籍,細(xì)細(xì)研讀,琢磨他們的一招一式,會(huì)在潛移默化中悟出不可言傳的韻律。閱讀的時(shí)候,我們不斷同作者爭(zhēng)辯,我們極力想尋出破綻,作者則(千方百計(jì)/處心積慮)地把讀者的思緒納入他的模具。第一篇:20182019學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二語(yǔ)文試題2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期中模塊考試高 二語(yǔ)文試題(時(shí)間:120分鐘總分:120分)第Ⅰ卷注意:本卷共32分,請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題號(hào)的選項(xiàng)涂黑,寫(xiě)在試卷上不得分一、(每小題3分,共15分)閱讀下面一言文段,完成1~3題。閱讀有些像搏斗。在這種智力的角斗中,①,但思維最終卻在爭(zhēng)執(zhí)中強(qiáng)硬了翅膀。我一次次在先哲們輝煌的思辨面前頂禮膜拜,我一次次在無(wú)與倫比的語(yǔ)言搭配下驚詫莫名……我知道大師們?cè)谠葡⒁曋笕?,?;今人雖然暗淡,但我們年輕。我們?cè)谳^量中蓬勃了自身,(激發(fā)/迸發(fā))出從未有過(guò)的力量。②楊家三兄弟楊德麟、楊毓麟、楊殿麟,有兩位為創(chuàng)建自由獨(dú)立的共和國(guó)殞身不恤。③這座別墅,地處云霧繚繞的山間,看上去裝修得十分豪華,但因地點(diǎn)太偏僻,故而高二語(yǔ)文試題第1頁(yè) 顯得煢煢獨(dú)立。⑤出于自身利益的考慮,有些地區(qū)畫(huà)地為牢,實(shí)行地方保護(hù)主義,人為地分割和控制....煤炭資源。A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤ ,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是()《荔枝譜》內(nèi)容包括荔枝的史實(shí)、產(chǎn)地、生態(tài)、加工、運(yùn)銷、功能等,并記載了荔枝的32個(gè)品種。一封封飽含深情的書(shū)信,帶領(lǐng)受眾進(jìn)入了那些依然鮮活的舊時(shí)情境。、提高工作質(zhì)量和效率已是大勢(shì)所趨,《監(jiān)督條例》明令禁止打擊敷衍塞責(zé)、推諉扯皮等行政不作為行為。?囧?之文化考?囧?從2008年開(kāi)始在中文地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)社群間成為一種流行的表情符號(hào),成為網(wǎng)絡(luò)聊天、論壇、博客中使用最頻繁的字之一。?囧?被形容為?21世紀(jì)最風(fēng)行的一個(gè)漢字?。Orz是一種源自于日本的網(wǎng)絡(luò)象形文字,這種看似字母的組合并非念成一個(gè)英文單詞,而是一種象形的符號(hào),在日文中原本的意義是?失意體前屈?,代表一個(gè)人面向左方,俯跪在地,O代表這個(gè)人的頭,r代表手以及身體,z代表的是腳。中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)的網(wǎng)民受到Orz的啟發(fā),用?囧?替換掉了?O?,使得日文中的失意體前屈的頭部具有了更加寫(xiě)意的表情,寫(xiě)作?囧rz?。要理解這一點(diǎn)很容易,如果把?囧? 字看成是一張人臉,那么?八?就是兩道因悲傷和沮喪而下垂的眉毛,?口?則是張口結(jié)舌的那個(gè)口。而?囧?字的發(fā)音和?窘?完全一致,簡(jiǎn)直高二語(yǔ)文試題第2頁(yè) 再完美不過(guò)。新潮的網(wǎng)友們把古老的漢字翻出來(lái),賦予新鮮的含義,讓人看到古老和現(xiàn)代的巧妙對(duì)比。?囧?字的構(gòu)成在中文造字法里屬于象形,它很像是古代的窗戶,?八?和?口?構(gòu)成了雕花的窗欞。而現(xiàn)代網(wǎng)民在使用?囧?字的時(shí)候,居然也是用了和古人一樣的方法,也是采取?象形,不過(guò)把窗子變成了人臉。由此可見(jiàn)漢字的字形只是外殼,它的內(nèi)核是中國(guó)人的文化心理。想到后人和祖先在用相同的方式造字,一定有什么東西是所有中國(guó)人共通的,它不隨時(shí)間的流逝和空間的變化而消亡,所有中國(guó)人可以憑借它而彼此相認(rèn),永不相忘。也許一段時(shí)間之后,《新華字典》里會(huì)增加一條新的解釋。想到那么久以后漢語(yǔ)還依然存在,讓人覺(jué)得很寬慰;想到自己早已不在,讓人覺(jué)得非常之囧。B.“囧”字最初來(lái)自日本,在使用的過(guò)程中,發(fā)展成為一種網(wǎng)絡(luò)象形文字。D.“囧”,有窗就有亮,引申為光明之義。“囧”具有了新的含義?!氨瘋o(wú)奈或者極為尷尬”的心情時(shí)使用的“囧”字,也是采取“象形”,不過(guò)把窗子變成了人臉。D.“囧”在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用,或許會(huì)使增加一條新的解釋,后人使用新的含義的時(shí)候,也會(huì)感受到我們現(xiàn)在的感受。以盛水漿,其堅(jiān)不能自舉也。非不呺然大也,吾為其無(wú)用而掊之。宋人有善為不龜手之藥者,世世以洴澼絖為事。聚族而謀之曰:‘我世世為洴澼絖,不過(guò)數(shù)金?!偷弥哉f(shuō)吳王。冬與越人水戰(zhàn)大敗越人裂地而封之。今子有五石之瓠,何不慮以為大樽而浮乎江湖,而憂其瓠落無(wú)所容?則夫子猶有蓬之心也夫!?惠子謂莊子曰:?吾有大樹(shù),人謂之樗。立之涂,匠者不顧。?莊子曰:?子獨(dú)不見(jiàn)貍狌乎?卑身而伏,以候敖者;東西跳梁,不避高下;中于機(jī)辟,死于罔罟。此能為大矣,而不能執(zhí)鼠。不夭斤斧物無(wú)害者無(wú)所可用安所困苦哉!?(節(jié)選自《莊子②瓠落:大的樣子。④洴:浮。絖:絲絮?!坝信钪摹庇髦敢?jiàn)識(shí)淺薄不能通曉大道理。⑦貍:野貓。⑧敖:通“遨”,遨游。⑨機(jī)辟:捕獸的機(jī)關(guān)陷阱。罟:網(wǎng)的總稱。o)牛:牦牛。掊:砸破。鬻:賣,出售。高二語(yǔ)文試題第4頁(yè) ⑨⑩⑾⑦⑧⑥⑤④②③①。!,不符合原文意思的一項(xiàng)是(),是為了說(shuō)明同一個(gè)事物,有小用,也可以有大用,從而婉轉(zhuǎn)地說(shuō)明惠子不善于用大。,實(shí)際上是小與大的辯論,莊子的語(yǔ)言雄辯、精辟,從而使惠子也認(rèn)為大瓠、樗、嫠牛都是物有所用的。第Ⅱ卷注意:本卷共88分,請(qǐng)將以下各題答案工整書(shū)寫(xiě)在答題頁(yè)上,寫(xiě)在試題上的不得分四、(共21分)(6分)(1)吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣。時(shí)至軒中,從余問(wèn)古事,或憑幾學(xué)書(shū)。臥遲燈滅后,睡美雨聲中。曉晴寒未起,霜葉滿階紅。當(dāng)時(shí)詩(shī)人已六十多歲,體衰多病,官務(wù)清閑,親密的詩(shī)友元稹也已經(jīng)謝世。(1)下列詩(shī)歌的分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(),詩(shī)人用氣候環(huán)境給予人的“涼冷”感覺(jué)來(lái)形容深秋之夜,未見(jiàn)風(fēng)雨,就如此涼冷,加之秋風(fēng)秋雨,更感覺(jué)寒意襲人,這就給整首詩(shī)先抺上了深秋的基調(diào)。,風(fēng)雨過(guò)后,深秋的氣候更加寒冷,一個(gè) “寒”字交代了老翁“未起”的原因,這個(gè)“寒”字只是反映了老年人年紀(jì)大怕冷的特性。、境遇,但景與人關(guān)合,尤其“霜葉滿階紅”一句表現(xiàn)了大自然的冷酷,從樹(shù)木想到人,從自然想到社會(huì),令詩(shī)人深有感觸。,填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)拿??!保?)當(dāng)形容人形容無(wú)依無(wú)靠,非常孤單,只有和自己的身影相互慰問(wèn)的時(shí)候,我們常常用李密《陳情表》中的“,”兩句?!保湎侣?lián)的句序結(jié)構(gòu)已經(jīng)被打亂,請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。五、(17分)閱讀下文,完成17-20題西伯利亞的溫暖馮有才卡爾是一名政治犯,被發(fā)配到西伯利亞,分配到了林場(chǎng),成為一名伐木工人。為此,冬宮還專門派了一個(gè)名叫托可可夫斯基的監(jiān)工。第二年2月的一天,因?yàn)榈谒陌嘟M的一名伐木工人生病了,整個(gè)班組沒(méi)有完成定額任務(wù),托可可夫斯基把整個(gè)班組的人餓了一整天,而那名生病的伐木工人,被托可可夫斯基喊出去以后,就再也沒(méi)有回來(lái)。有一次,卡爾抬圓木上火車。托可可夫斯基頓時(shí)火了,隨手拿了一個(gè)木棒,朝卡爾的腿上砸去,卡爾昏死過(guò)去。因?yàn)闆](méi)有醫(yī)生,加上天氣惡劣,卡爾的腿恢復(fù)得很慢,3個(gè)月后才勉強(qiáng)能下地走路,腿仍然有點(diǎn)瘸,每走一步,他都會(huì)對(duì)托可可夫斯基的仇恨加深一分??栚s忙跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)滿頭是血的托可可夫斯基躺在床上痛苦地呻吟著,看樣子是受了很重的傷。卡爾剛接過(guò)日記本,托可可夫斯基便閉上了眼睛。因?yàn)橥锌煽煞蛩够谀且豢?,看?jiàn)了好幾名士兵子彈已經(jīng)推上槍膛準(zhǔn)備槍殺卡爾; 如果不是托可可夫斯基,這一千多伐木工人的性命一定沒(méi)了,因?yàn)榈谝淮问澜绱髴?zhàn)已經(jīng)結(jié)束,沙皇的殘余勢(shì)力要處決這一千多名伐木工人,一股小部隊(duì)已經(jīng)在開(kāi)來(lái)的途中;如果托可可夫斯基不死,這里就不會(huì)混亂,工人們也就沒(méi)有辦法趁亂逃走,再不逃走,工人們面臨的只有死亡……除了卡爾,沒(méi)有人知道托可可夫斯基是自殺的??柌](méi)有跑,而是走進(jìn)了托可可夫斯基的小屋。由于沒(méi)有了工人,到來(lái)的士兵們也就很快撤離了。他們什么都沒(méi)有說(shuō),都選擇了留下,并且是把他們各自的家人一起接來(lái)的。這一切,似乎都在托可可夫斯基的預(yù)料之中。村民們是那些伐木工人的后代,村子中還有一本族譜——托可可夫斯基的日記本。(3分)高二語(yǔ)文試題第7頁(yè),請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)文章標(biāo)題的含義。(6分)六、(50分),根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。但前不久,某大學(xué)出版社搞了一個(gè)出版物?死活讀不下去排行榜?,結(jié)果令人瞠目結(jié)舌:《紅樓夢(mèng)》高居榜首;榜單前10位中,中國(guó)古典四大名著盡數(shù)在列;《百年孤獨(dú)》《瓦爾登湖》等外國(guó)名著也赫然其中。是經(jīng)典文學(xué)的影響力落后于通俗文學(xué)了,還是舊的閱讀方式過(guò)時(shí)了?抑或是……?對(duì)此,引發(fā)了社會(huì)一片熱議。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,標(biāo)題自擬,完成寫(xiě)作。②處根據(jù)前后文中的對(duì)比關(guān)系,后一句應(yīng)該強(qiáng)調(diào)大師們的”凝固”。二、 三、 四、14.(1)C D(C項(xiàng),“寒”字不僅反映出了老年人年紀(jì)大怕冷的特性,也寫(xiě)出作者對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的失望,反映了詩(shī)人暮年政治上心灰意懶和生活上的孤寂閑散的狀況;D項(xiàng),“又寫(xiě)到醒后起床賞景的情況”錯(cuò),“霜葉滿江紅
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