【正文】 效果很好?？梢栽诜艑W回家的路上、課外活動的操場上利用間歇的幾分鐘時間掏出小紙片背幾個單詞，復述一首古詩，思考一個地理、物理、數(shù)學習題或公式定理等。同學們請記?。阂粋€今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來，一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。平時，你們看某些學習好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。，和時間賽跑。每天的學習、生活三點一線，是很單調(diào)的，但如果沒有這些單調(diào)的重復，就不會有高考的輝煌。任何一種行為只要不斷重復，就會成為一種習慣。要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮好學的習慣便水到渠成。堅持做到日清月結。有計劃的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩(wěn)，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。然后一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務，就在心里打個勾。每天起床后的第一件事，不是看書，而應該是好好計劃一下今天的學習。請堅信，養(yǎng)成好的學習習慣和方法要比掌握任何知識更重要。要努力培養(yǎng)良好的學習習慣和方法?！爸阎耍賾?zhàn)不殆”。（二）在具體復習中，面對高考，一定要做到認真分析，周密計劃，抓好落實，確保實效。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經(jīng)常在內(nèi)心告誡自已，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母家人，對得起學校老師，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自己實力和能力的充分展示。第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。高考試題的特點之三，是要求靈活運用所學的基礎知識解決生產(chǎn)、生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基本理論吃透，要能明確知識的內(nèi)涵外延以及使用方法、使用范圍。高考各科試題基礎題占總分的60~65℅，中檔題占總分25~30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上三本能得50℅的分就行，上二本能得60℅就行，上一本能得70%以上就行，因此對大部分同學來說都要立足基礎，爭取在基礎題、中檔題上下工夫提高分數(shù)，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎去鉆難題。高考試題的特點之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復習，系統(tǒng)掌握知識，不能一知半解。面對時間緊任務重的現(xiàn)狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。心急吃不了熱豆腐，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。三是堅持以“沒有最好只有更好“的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自已，去奪取高考的最佳成績，成就自已。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎。在于同學們的認識是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學習是否真正自覺。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進作用。第三、要樹立“依靠自已，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績好還是不好，我們都要以積極的態(tài)度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力方向。高三階段，學習的要求將進一步提高，知識的容量將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。高考仍然是千軍萬馬齊過獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎扎實、知識全面、能力過硬的強者才能捷足先登。第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。有了這種信心與志氣，才會在高考復習中，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。一個人無論干什么事都要有堅定的自信心。（一）在心理上，面對高考，務必做到信心十足，意志頑強，作風務實，心態(tài)平穩(wěn)。三、幾點建議和要求高三的生活是枯燥的，但它是踏實的；高三的宣言是美麗的，高三的計劃是周密的。所以，要想在高考中有所作為，就必須嚴格遵守學校的規(guī)章制度。但實際上，我們好多同學對這個問題認識不清，同學們可以仔細觀察你身邊的同學，看看帶手機的同學有幾個是成績優(yōu)異的，看看抽煙的同學想過什么隱，看看有不良交往的同學有幾個把心思放在學習上了。學校紀律未能遵守?？梢院敛豢鋸埖卣f，我們好多同學沒有自覺預習的習慣，沒有嘗試回憶及時復習的習慣，沒有勤于動手演練的習慣，沒有整理錯題集的習慣，沒有認真書寫規(guī)范答題的習慣，等等，我們常常能看到同學拿著正確答案做作業(yè)的場面，常常能看到龍飛鳳舞、胡寫亂畫的作業(yè)。同學們可以捫心自問，你對你的每一塊學習時間有設計嗎？第一節(jié)晚自習你一定要完成哪些任務你清楚嗎？你有沒有寫在紙上、落實在行動中的計劃？如果沒有，那你的學習一定是漫無目的、七零八散、高耗低效的行為。學習計劃沒有落實。特別遺憾的是，每周的禮拜天，幾乎看不到我們的學生在校園內(nèi)、教室里勤奮苦讀的場景。現(xiàn)在又不少同學家長陪讀在校外住宿，初衷都是好的，想多一些學習時間，但實際行動能否堅持，我認為是利用好現(xiàn)有時間是最關鍵的。學習時間沒有抓緊。我們應該為改變家庭面貌而努力，應該為擺脫貧窮和落后，為報答父母的養(yǎng)育之恩而努力，應該為追求一種高質(zhì)量的生活而奮斗。主要的問題是：學習目標仍不明確。而且我們同學到一中這兩年前兩屆高考成績都很突出，我相信，輪到我們時一定可以創(chuàng)造更大的成績。學校極為重視高三級的高考復習工作，今年基本上把學校絕大多數(shù)教學經(jīng)驗豐富、業(yè)務能力強的教師選配到了高三級擔任高考復習工作，而且我們可以毫不夸張的說，我們學校的教師（尤其是高三級教師）是全市各重點中學中最為敬業(yè)、最能投入的教師，是一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻的優(yōu)秀隊伍。一、12屆高考的形勢分析12年，有很多對我們十分有利的形勢，一是全省報考人數(shù)相對于11年大為減少，同時12年的錄取擴招比例將有一定程度的上升?，F(xiàn)在，離12年期盼的高考時刻僅剩下不到一年了，學校想借這個動員會，讓我們?nèi)w高三學生統(tǒng)一思想，明確目標，腳踏實地，講求方法，提高效率，在最后也是最重要的一年里努力拼搏，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。為了這次高考，我們準備了整整12年。像水手一樣乘風破浪，奪取明年六月的桂冠!讓我們不負學校的重托，不負家長的厚望，不負自己青春韶光，再給母校七中美麗的臉龐增添一抹的榮光!謝謝大家!高三全體同學2012年10月23日第二篇：高三學生學習動員會講話高三學生學習動員會講話高二政教處何功輝今天，離12年高考還剩不到一年的時間。天其實并不高，海其實也不遠。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳：不付出，怎么會有收獲!灑下辛苦的汗水，必將澆灌出參天大樹。毋庸置疑，這條拼搏之路會充滿坎坷，布滿荊棘。這次考試，讓我明白，我不比別人差，我不一般，我是一支潛力股!我王雪能做到最好，相信你也一定能做得到。也許還會有同學很不自信的說“我能行嗎”?這里我想通過講我自己的經(jīng)歷，告訴你：“你能行!”在上高中之前，我的成績一般，從來沒有想過在高中的成績能排在全校的前三名，那時我認為高中是個人外有人，天外有天的地方，可是，一次考試改變了我的看法。課堂上的我們不能散漫懈怠了，因為你“現(xiàn)在不走，將來要跑”。要不得放棄，要的是“不拋棄，不放棄”的堅持!所以，課堂上的我們不能再睡了，因為“此刻打盹，你將做夢。我也知道，有一部分同學，還沒有緊張起來，或者已經(jīng)放棄。行進在高三的路上，我們展望著2013年的六月。我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪著心中的藍圖。今天的我們，褪去了高一時的稚嫩，沒有了高二時的焦躁，飽有的是迎接挑戰(zhàn)的高三姿態(tài)!回想過去七百多個日日夜夜，我們播種了希望：春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們深深的腳印，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日風雪中有我們堅定的身影。第一篇：高三學生動員會講話尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!我是高三x班的xx，很榮幸能夠作為學生代表在這里發(fā)言。時光荏苒，歲月如梭，曾“以為高三遙遙無期”的我們，今天卻已經(jīng)奔行在了高三的路上。我們有過成績一步步上升的喜悅，也有過成績滑落的淚水。而今，我們到了收獲希望，實現(xiàn)夢想的時候。面對意義深遠的高三，我們理應自信而執(zhí)著!當然，我知道，有一部分同學，面對高三還有所恐懼，面對山似的書本，繁重的作業(yè)，有時還無所適從。但是我要告訴大家的是，高三的我們，要不得恐懼，要的是“狹路相逢，勇者勝”的豪氣。而此刻學習，你將圓夢”。課堂上的我們不能再玩了，因為“你今天游戲人生，人生明天就會游戲你”……我們要做的是，趁著陽光的熹微背上幾個單詞，走在教學樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句，在課間與同學探討幾道難題……日出而作，日落不息，適應這種井然有序的生活，在踏實中收獲，在繁忙中快樂。那一次期末考試，我的成績出乎意料的排在了全校第二名，當時我就想，不會是大榜排錯了吧?但事實是，大榜沒問題。同學們，我們每個人心中都有一個美好的愿望，為了實現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。但我們知道：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。閃爍智慧的火花，必將融化千難萬苦。同學們，高考的舞臺已經(jīng)搭就，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，榮譽和鮮花就在前方!讓我們相信自己，堅持夢想，行動起來吧!像雄鷹一樣直沖云天。此時，我們在這里隆重舉行12年高考復習動員會，高考，是決定人生道路的分水嶺，跨過了這道坎，可以說你的人生已經(jīng)成功了一半。這12年我們流了多少汗水，花了多少精力，為的就是在高考戰(zhàn)場上成功，12個冬天夏天，我們在求學的小道上艱難跋涉，翻越一道道難關，攻克一座座難關，積蓄實力，為的就是在高考中取得輝煌成績。下面我講三個方面的問題。升學率將達到80℅左右，這將大大減小我們的競爭壓力，二是本屆高三級教師配備好。三是我們本屆學生經(jīng)過兩年的磨練學習成績可以說一步一個腳印，穩(wěn)步提高，因此作為我們就絕對有理由取得更好的成績。二、目前我們學生中存在的問題盡管我們目前整體情況不錯，但從高考的要求來看，我們?nèi)源嬖诓簧賳栴}，需要下決心改進。目前仍有不少學生學習缺乏內(nèi)在動力，一個很重要的原因是我們?nèi)狈h大理想，沒有明確的學習目標，我們對于未來似乎沒有明確的考慮，沒有明確的方向感。更高層次的作為青年人要有遠大的理想，要有服務社會，創(chuàng)造更大價值的目標。首先是課堂時間沒有抓住，在我們中間，課前準備不充分，心不到、眼不到、手不到，無所事事，打瞌睡的同學大有人在，最重要的課堂學習時間常常被我們白白浪費掉了；其次是正常的自習時間我們沒有抓住，試問，我們有多少同學能在正常的自習時間保質(zhì)保量做完絕大多數(shù)學科的作業(yè)，實際上，在正常的自習時間內(nèi)，我們好多同學學習任務拖欠十分嚴重。第三，好多邊角余料時間我們也沒有利用好，比如上學、放學回家的時間，早讀、晚讀時間，晚睡前的時間，周日的大好時光等等。愛因斯坦說過，“人的差異就在于業(yè)余時間”，這句話確實需要同學們好好思量。“凡事預則立，不欲則廢”。學習習慣尚未養(yǎng)成。這樣的學習習慣，對提高高考成績是很不利的。嚴格科學的規(guī)章制度是為我們高效學習保駕護航的，大家應該自覺遵守。凡此種種，只能說明一個道理，那就是，嚴明的紀律是搞好學習的保證。在此我也鄭重聲明，學校將不遺余力地把嚴格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復習經(jīng)驗堅持下去，對屢不遵守學校紀律的高三同學要嚴肅處理，決不能因為個別學生影響學校整體的高考復習秩序，即便是在高考復習的最后時刻也要這樣。但是，如果沒有堅實果敢的行動，高三的生活則是蒼白的！為此我給同學們提幾點建議和要求，希望對你們的學習有所幫助。具體來說，要做到以下五點：第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。面對高考，每個同學都要努力克服畏難和消極情緒，牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。當然這種自信和志氣也不是毫無根據(jù)的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎上，是基于對自已客觀評價，對形勢清醒認識之上所激發(fā)出來的熱情和干勁。兩軍相遇強者勝。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態(tài)，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。要有“為了我的成功，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。面對高考，家長反復叮嚀，老師循循教導，學校一再激勵、提醒。真正要提高應戰(zhàn)高考的實力，全在每個同學自己。我們要牢記 “天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅持自立自強。二是堅持嚴格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。第四、要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風。在這備考的關鍵階段，我們有好多知識要學習，好多缺漏要彌補，好多方法待掌握，好多能力待提高。而應根據(jù)高考要求，高考試題特點，腳踏實地認真細致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。高考試題的特點之二，就是注重考查基礎知識、基本能力。當然對于學有余力的名優(yōu)同學則要努力爭取更高分，但也應在確?；A題不失分，中檔題能拿80~90℅分數(shù)的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科，考試怯場，無法充分發(fā)揮。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，找準自已在這一天中有什么收獲，有什么提高。從現(xiàn)在開始不管大考、小考都要有意識地訓練自已的應試心理素質(zhì)，使自己在考場上能以良好的心態(tài)，充分發(fā)揮出自己的基礎和能力水平。具體做好以下六點：認真地分析自我。就是要始終明白自己在本年級中的位置，明確自己在同齡人中的地位，從而為自己確定奮斗的目標；要洞悉自己的優(yōu)缺點，在學習中創(chuàng)造條件，揚長避短，自我完善。上課記筆記、課后練習作業(yè)、整理筆記，這些看似簡單的問題卻需要我們持之以恒地加以養(yǎng)成。努力做到按計劃學習。把你要完成的學習任務想一下，排個序，定個時間。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當天的計劃，那么就要結合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無