【正文】 下來而且更加堅定了對共產(chǎn)主義的信仰，思想也得到了提升。在那與江華的姑母相遇，并聽從安排去一個大地主家里做家教，因耳聞目睹了許多事讓她真正感受到了階級仇恨的滋味，也真正地、深深地恨起地主階級和一切壓迫階級。在定縣道靜結(jié)識了江華，并和他探討了許多問題。但是她因為遭到叛徒戴愉的出賣而被捕，并受到一直想要得到她的胡夢安的威脅。在這之后，道靜設(shè)法把盧嘉川留在她那的油印宣傳品散發(fā)出去。而道靜在與盧嘉川也深深為他的品格、堅毅及膽識吸引并愛慕上了他。當遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。?詩人兼騎士?的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她答應(yīng)和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學投親不遇，做了代課教師?！肚啻褐琛分饕峭ㄟ^對小知識分子林道靜從不屈服于命運的對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的?苦難歷程?的生動敘述，形象地展現(xiàn)?九?一八?——?一二?九?(19311935)這一特定歷史時期我國學生革命運動的歷史風貌和形形色色的知識分子的精神風貌，從而提煉出一個革命的思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春?！盎o百日好，人無常少年”，在年齡上的青春是短暫的，而在精神上的青春才是永恒的。在廈門中遠物流，我經(jīng)常能看到、聽到、感受到前輩們對中遠物流的那份感情，他們對中遠物流的發(fā)展充滿了信心，對中遠物流的未來充滿了希望。在這個大社會中，每個人都有自己的角色，而各自的工作崗位就是實現(xiàn)自我青春價值的大舞臺。于是，現(xiàn)實中他們?nèi)菀桩a(chǎn)生拜金主義、享樂主義的錯誤價值。這些青年們共同詮釋了紅色時代青春的模樣，一起構(gòu)成了紅色時代青春的一道亮麗風景線。這種堅定不移的革命信仰，不屈不撓的革命精神煥發(fā)了主人公林道靜的青春，讓她青春的筆墨熱情澎湃而深刻雋永。對于紅色時代的主人公林道靜，青春是一種堅持不懈的求索奮進，是一種堅定不移的信仰追求。在這一過程中，她經(jīng)歷挫折與打擊，在絕望與成長的困境中明白了世道與人性，并義無反顧的走上了曲折而艱辛的革命道路。林道靜是一名中學畢業(yè)生，她出生在地主家庭，卻為了思想中的獨立自由，毅然跳出封建思想的束縛。九”這一歷史時期為背景，以學生運動為主線的一部長篇小說。《青春之歌》是以“九青春是初升的太陽，美好，溫暖，但最終也會變成落下去的夕陽。中年人因為曾經(jīng)擁有青春，創(chuàng)造了奇跡，增長了才干，使人生后半程更加蒸蒸日上。第一篇：青春之歌觀后感青春，一個令人心潮澎湃的詞匯。青年人會豪情滿懷，激情四射的暢想如何展示青春，如何讓青春流光溢彩。老年人為曾經(jīng)贏得了榮譽的青春而激動自豪，白發(fā)蒼蒼時心滿意足，此生無憾。有人哀嘆青春易逝，人生苦短，因為它太過短促了，讓人害怕，但也正是因為它的短促方才顯得彌足珍貴。一八”到“一二小說寫了一個“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜，在三十年代覺醒、成長的革命青年的典型形象。為了反抗封建家庭的束縛，為了尋找個人出路，逃避為男人當“玩物”和“花瓶”的命運，毅然獨自走上獨立自由的道路。讀《青春之歌》這本紅色書籍，雖然我沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女的切身體會，但是透過書中主人公林道靜思想上的進步和人生的不斷成長，我依舊能夠感受到在這場歷史風暴中，這些和我相同年紀的青年們，卻有著大不相同的火熱“青春”年華。為了堅定的革命立場，她放棄了親情，愛情，甚至是寶貴的生命。而在那段紅色歷史中，又有多少青年，和林道靜一樣，將自己寶貴的青春奉獻給這種堅定不移的理想追求。而捫心自問，現(xiàn)在的我們當代青年，多少人有堅持不懈的追求，有堅定不移的信仰？有些人，因為青春的短暫而渾渾噩噩，得過且過；也有人說，趁青春年少，要盡情的享受。那么對于我們當代青年人，我們究竟應(yīng)當如何看待青春，如何正確的對待青春呢？“人生可以平凡，但不可以平庸”。在社會中，每個工作都有其積極意義和對社會的貢獻所在，對自己所選擇的工作要像主人公林道靜一樣認同它的價值觀，樹立遠大的工作理想，進而堅定不移的為之付諸努力，在完成工作，創(chuàng)造社會價值的過程中實現(xiàn)個人青春的價值。特別是他們對工作的那份責任感和使命感深深的感染了我，他們就是這樣陪伴中遠物流走到今天，為中遠物流的發(fā)展揮灑青春，創(chuàng)造價值。朋友們，莫讓青春負年華，只要我們用一顆真誠的心對待工作、對待生活，我們的青春年華就一定會在平凡的工作崗位上綻放異彩！第二篇：青春之歌觀后感青春之歌觀后感篇一：《青春之歌》讀后感青春，熱血————《青春之歌》（楊沫）讀后感2011幾乎是一口氣讀完了《青春之歌》，我覺得熱血沸騰、心潮澎湃。林道靜為了尋找個人出路，逃避為男人當?玩物?和?花瓶?的命運，踏上流亡之路的。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當?shù)氐臋?quán)貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學生余永澤搭救。她和余永澤在北京同居了，但她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作受挫，后來在大年三十白莉蘋的公寓里接觸到北大的愛國學生，思想上受到觸動。余永澤一再攔阻她參加革命活動，并導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒，決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。半夜里貼在墻上，寄給許多中學、大學的學生自治會，她就這樣散發(fā)了大部分。幸運的是，她得到了王教授夫婦和王曉燕及其同學們的幫助而逃了出來，在定縣的完全小學校當起了小學教員。但在戴愉的陷害下，她和另一名教員趙毓青聯(lián)合起來要打倒校長王彥文（曉燕的姑姑）和教員伍思田，卻因此被政府捉拿，她不得不她的學生劉秀英的家里。在爆發(fā)麥收斗爭后，她的身份暴露，于是她不得不回到北平。一年后她出獄了，并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，被派遣和劉大姐一起去機關(guān)工作，搞發(fā)行、聯(lián)絡(luò)。?之后，道靜改名路芳，以巡視員的名義到北大工作。這時江華來了，告訴道靜應(yīng)該去北大學生組織里面看看，活動活動。于是，北大的工作迅速地開展了。后來曉燕發(fā)現(xiàn)了戴愉的真面目，痛苦自責，戴愉也被國民黨特務(wù)殺死。之后的一星期內(nèi)，黨緊密地團結(jié)了各個學校涌現(xiàn)出來的大批積極分子，廣大的愛國青年也紛紛奔到民族解放的戰(zhàn)場上來。無窮盡的人流，鮮艷奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號，繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續(xù)在不停地前進——不停地前進……她就是這樣在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。而小說也極富藝術(shù)特色，其結(jié)構(gòu)嚴謹完整，眾多的人物，復(fù)雜的事件，紛紜的生活場景都通過林道靜等知識分子的生活經(jīng)歷予以貫穿，成為一個有機的藝術(shù)整體；小說的語言流暢簡潔，真切自然，一氣呵成，也富有感染力；在人物的塑造上，善于運用映襯的表現(xiàn)手法凸顯人物的性格特征，展現(xiàn)人物的心路歷程，對人物的心理活動刻畫十分細膩真實，不