【正文】 黃昏，有瑰麗晚霞，去散步，眼界忽然被打開，才真正認識了嬰兒和蘿卜苗。這是三十年的時間。在48歲這年，我第一次認認真真地看清楚了蘿卜苗，才知道心疼它們，才意識它們都是生命，也才意識到我自己也曾經(jīng)是這樣的纖弱細小。少年意氣，眼睛看見的都是大，成年以后才逐漸發(fā)現(xiàn)小。而當年，17歲的我，被下放幾個月之后，就靠一篇文字優(yōu)美的作文，被貧下中農(nóng)選拔到大隊小學當教師去了。現(xiàn)在于后院種菜，依靠的就是知青時代獲得的經(jīng)驗。其實我做過農(nóng)活。我當然知道，農(nóng)事一旦做起來，就跟撫養(yǎng)孩子一樣，有著沒完沒了的瑣事，還有面朝黃土背朝天的體力活。與這樣孱弱的小生命共處，你會感到人類的強大，感到自己有滿腔的憐惜。我連忙返回書房，取來老花鏡，戴上，蹲在田頭，認真端詳蘿卜苗。最近，我在后院的菜地里撒了一把蘿卜籽。這個時候，我立在湖邊，湖水湯湯，煙波浩渺，天幕上的那顆星星一直與我對望。原來我竟然識不得生命之小呢！①有一鄰居，在二樓陽臺吹笛。我自己也有孩子，我自己也是從嬰兒成長起來的，怎么以前我一點都沒有意識到嬰兒嬌小成這個樣子而且完美到這種程度呢？我也不知道怎么才好，簡直一塌糊涂，散步到天黑也忘記回家。一個嬰兒，在天地之間，端然大方地熟睡著，皮膚如此潔凈細嫩，嘴唇如此新鮮紅潤，眉眼與鼻子，生得如此橫平豎直。我喜歡在這樣的時刻外出散步，便迎著那顆星星走去，悠然淡然。三、文學類文本閱讀（25分），完成（1）～（4）題。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。（3）辛棄疾在《永遇樂 京口北固亭懷古》中表現(xiàn)英雄人物躍馬揚鞭、馳騁疆場、橫掃千軍的風采的句子是“ _______________________，__________________”。（6分）（1）李白在《將進酒》里悲嘆時光如水，人生易老的詩句是“_____________________，___________________”?？上Я髂?，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚？8.“遙岑”三句是寫山，采用了什么手法?請作簡要分析。把吳鉤看了，欄干拍遍，無人會，登臨意。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀《水龍吟?登建康賞心亭》，回答問題。鼐事上久，能知上之用心。7．把文言文閱讀材料中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。C．作者對傅鼐的舉薦有誤和失察家人的過失并不隱諱，對主人公生平的記敘客觀真實。（選自（《小倉山房文集》，有刪節(jié)）4．對下列句子中加橫線詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．年羹堯以大逆誅，窮其黨窮：窮究，徹查 B．卒以馬病，不能窮追?。荷?C．斬大將軍馬爾賽徇于軍徇：示眾 D．事集，萬世和好集：成功 5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A．果親王任事/時聲咳所及/九卿唯唯/公在坐俟/王發(fā)聲/聽未畢/輒迎拒曰/王誤矣 B．果親王任事時/聲咳所及九卿/唯唯公在坐/俟王發(fā)聲/聽未畢/輒迎拒曰/王誤矣 C．果親王任事時/聲咳所及/九卿唯唯/公在坐/俟王發(fā)聲/聽未畢/輒迎拒曰/王誤矣 D．果親王任事/時聲咳所及/九卿唯唯/公在坐/俟王發(fā)聲聽/未畢輒迎拒曰/王誤矣 6．對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（）（3分）A．年羹堯被誅殺后，傅鼐能從大局出發(fā)，勸說朝廷大臣對脅從的人不予治罪，使無數(shù)人得以平反昭雪。薨于家。以誤舉參領(lǐng)明山、失察家人兩事落職。世宗責公曰：“汝知果親王何語而又誤耶?”公亦不能答也。翌日，策凌如約繕表，求公轉(zhuǎn)奏，并遣宰桑同來，獻橐駝、明珠等物。今日之議，事集，萬世和好；不集，三軍露骨，一言可決。策凌集十四鄂托、十四宰桑合而見公，曰：“議不成，公不歸矣!”鄂托、宰桑者，華言十四路頭目也。即命公同都統(tǒng)羅密、學士阿克敦往。會賊有求降意，而盈廷諸臣皆欲遣使議和罷兵，上問公，公叩頭曰：“此社稷之福也。事聞，天子大悅。公憤激，自率所部出，與賊戰(zhàn)，大敗之，獲輜重、牛畜萬計。事成，歸功將軍；事敗，鼐受其罪。鼐遠來，雖兵疲，猶能一戰(zhàn)。中途，偵賊數(shù)萬，掠地西走。上違和，醫(yī)藥事皆公掌之。用兵數(shù)年，所言驗；乃召公還，予侍郎銜，命往軍前參贊。公聞命，負書一篋步往，率家僮斧薪自炊。及隆敗，公為上言岳無罪。岳興阿者，九門提督隆科多子也。倘諸公心知某冤而不言，非上意也。年羹堯以大逆誅，窮其黨，公謂廷臣曰：“元惡已誅，脅從罔治。驂乘持蓋，不頃刻離。公眉目英朗，倨身而揚聲，精騎射，讀書目數(shù)行下。祖額色泰，從太宗文皇帝用兵，有大功。刑部尚書富察公神道碑（清）袁枚 公諱傅鼐，字閣峰。D．無論是戲劇人物設(shè)置還是戲劇人物描繪，無論是劇中主人公身份還是造成人物命運原因的揭示，關(guān)漢卿和莎士比亞都各不相同，體現(xiàn)了各自不同的特點。B．莎士比亞突破了時代的限制和文人思維的固定性，因此他的戲劇中所塑造的人物顯得比較豐滿和富于多面性。3．下列表述符合原文意思的一項是（）。C．關(guān)漢卿戲劇往往安排一系列來自社會環(huán)境方面的病態(tài)惡行造成主人公的悲劇，而莎士比亞戲劇則沒有此類刻意的安排。A．關(guān)漢卿戲劇表現(xiàn)的是人物悲劇的客觀性，而莎士比亞戲劇則表現(xiàn)人物悲劇的主觀性。2．關(guān)漢卿和莎士比亞對造成戲劇人物命運原因的認識有所不同。C．關(guān)漢卿戲劇人物臉譜化與中國戲曲中不同角色用不同臉譜作標志的方法有關(guān)。A．關(guān)漢卿戲劇人物臉譜化形成的原因之一是中國戲曲的角色臉譜處理傳統(tǒng)。另外，他的悲劇還存在人物被命運擺布，逃不出命運的宿命論色彩。莎士比亞則相反。所以，他會安排一系列代表社會病態(tài)的丑惡與奸邪，如搶劫、霸占、巧取豪奪、貪贓枉法等惡行來造成主人公的悲劇。造成人物命運的原因，中外兩位戲劇家的看法也不一致。那時的人們認為，只有在擁有高貴血統(tǒng)和高尚靈魂的貴族男女身上，才有可能演繹災(zāi)難性的悲劇。而莎士比亞的主人公則必須是貴族。她們力量微薄，信任所謂的王法，寄希望于皇家任用的所謂清官，然而卻總是事與愿違。這些都是人類性格共有的缺憾，這樣的處理，使得英雄的形象既不被刻意夸大，又顯得明朗鮮活、真實可信。相比之下，莎士比亞的人物則顯得比較豐滿和富于多面性。這種人物的臉譜化，和中國戲曲的角色臉譜處理是分不開的。關(guān)漢卿的戲劇人物全部是善惡分明、正邪明晰的典型人物。當然，莎士比亞的另外兩部悲劇《羅密歐與朱麗葉》和《安東尼與克莉奧佩特拉》，中心人物是處于矛盾旋渦中心的羅密歐與朱麗葉、安東尼與克莉奧佩特拉兩對情侶，但他們都是可以當做一體看待的。他們的悲劇中，都只有一個突出的中心人物。第一篇：高中語文必修4第一二單元測試題高中語文必修4第一二單元測試題第I卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。關(guān)漢卿與莎士比亞悲劇特點對比關(guān)漢卿和莎士比亞在設(shè)臵人物來推動劇情發(fā)展上，都突出了主要人物的重要性和次要人物的輔佐性。關(guān)漢卿的《竇娥冤》中，中心人物自然是含冤赴死的竇娥，莎士比亞的《哈姆萊特》《麥克白》《李爾王》《奧賽羅》中，中心人物則顯而易見地分別是哈姆萊特、麥克白、李爾王、奧賽羅。兩位戲劇家的核心人物設(shè)臵手法，區(qū)別于后來出現(xiàn)的“花開兩朵，各表一枝”的雙主角，甚至多主角的戲劇人物設(shè)臵，體現(xiàn)了較為保守的戲劇人物設(shè)臵手法，符合單一戲劇線索的要求。正面人物就是一身正氣、意志堅定、抗爭到底的典型；反面人物則是狡猾奸詐、惡毒卑鄙、瞞上欺下的典型。同時，也體現(xiàn)了由于時代的限制，文人思維的固定性一時無法改變。他所描繪的每一個英雄都有其自身不可消弭的缺陷：哈姆萊特的優(yōu)柔寡斷、奧賽羅的嫉性沖動、麥克白的好勝野心等等。關(guān)漢卿的悲劇《竇娥冤》說的是勞動婦女受欺壓冤枉的故事，主人公自然是社會的底層百姓，而且還是在封建時代地位最卑賤的女性形象。這部悲劇既揭示了劇中主人公受壓迫被欺凌的悲慘命運，也頌揚了她的堅毅反抗精神。這是由他所處時代的局限和受到古代希臘羅馬悲劇傳統(tǒng)的影響所造成的。而低賤的平民是沒有資格成為悲劇主角的，他們的故事只能被寫入喜劇中供人嘲弄。關(guān)漢卿的人物之所以最后陷入悲劇的結(jié)局，大多是因為社會勢力和當權(quán)者的殘暴，及異族對漢民族的殘害?？梢?，他表現(xiàn)的是悲劇的客觀性。他強調(diào)悲劇人物的行動必須出自他們本人的意志和內(nèi)心，即悲劇人物之所以走向不幸結(jié)局，不能歸咎于客觀原因，而應(yīng)該自己負責。1．下列對“這種人物的臉譜化，和中國戲曲的角色臉譜處理是分不開的”一句的理解，不正確的一項是（）。B．關(guān)漢卿戲劇人物臉譜化充分體現(xiàn)了中國戲曲的角色臉譜處理的特點。D．關(guān)漢卿戲劇人物臉譜化有其深刻的中國戲曲角色臉譜處理的背景原因。下面與之有關(guān)的解說與原文不相符合的一項是（）。B．關(guān)漢卿戲劇中的人物陷入悲劇的結(jié)局大多是社會原因所致，而莎士比亞劇中人物陷入悲劇則是自身原因所致。D．關(guān)漢卿的戲劇反映了社會環(huán)境是造成人物悲劇命運的原因，而莎士比亞戲劇將人物命運歸咎于主觀原因，故具有宿命論色彩。A．莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》和《安東尼與克莉奧佩特拉》兩部悲劇雖然中心人物分別是一對情侶，但仍體現(xiàn)了較為保守的戲劇人物設(shè)置法。C．關(guān)漢卿的《竇娥冤》中主人公竇娥的悲劇，既是社會對底層百姓壓迫欺凌所致，也是主人公信任王法，寄希望于清官所致。二、古詩文閱讀（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成文后各小題。先世居長白山，號富察氏。子四人，次子驃騎將軍噶爾漢輔圣祖致太平，生公。年十六，選入右衛(wèi)，侍世宗于雍邸。雍正元年，補兵部右侍郎。鼐事上久，能知上之用心?！敝T王大臣以公語，平反無算。隆柄用時禮下于公，公不往。上疑公與隆有交，謫戍黑龍江。先是，公在上前嘗論準噶爾情形，上不以為然。未行，仍命入宮侍起居。十二年春，命公觀兵鄂爾多斯部落。公即赴拜達理，請于大將軍馬爾塞曰：“賊送死，可唾手取也。惟馬力稍竭，愿大將軍給輕騎數(shù)千助鼐?！瘪R嘿然，再三云不應(yīng)。卒以馬病，不能窮追。賜孔雀翎，移佐平郡王軍謀，斬大將軍馬爾賽徇于軍?！鄙弦馑於ā９劽Y抵策凌部落。公叱曰：“出嘉峪關(guān)而思歸者，庸奴也!某思歸，某不來矣?！敝T酋相目以退。果親王任事時聲咳所及九卿唯唯公在坐俟王發(fā)聲聽未畢輒迎拒曰王誤矣!王不能堪。世宗崩，今上登極，遷刑部尚書。入獄，病，刑部尚書孫公嘉淦奏請就醫(yī)私第，許之。年六十二。B．傅鼐在察看軍情途中偶遇賊軍，在兵馬疲憊無援的情況下，仍大敗賊軍，獲得皇上的嘉獎。D．果親王掌權(quán)時，群臣都對他唯唯諾諾，只有傅鼐剛正不阿，直言不諱，當面具體指出他的錯誤。（10分）（1）元惡已誅，脅從罔治。（2）公聞命，負書一篋步往，率家僮斧薪自炊。楚天千里清秋，水隨天去秋無際。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。（5分）9.“休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未”幾句，有人說這一典故起到一石三鳥的作用，你如何理解？（6分）（三）名篇名句默寫（6分）。（2）蘇軾在《念奴嬌 赤壁懷古》中抒寫人世恍如一夢，何不以酒祭月，排遣苦悶，獲得精神自由的句子是“_____________________，____________________ ”。乙選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。如果多做，則按所做的第一大題計分。（25分）熬至滴水成珠（節(jié)選）池莉前天傍晚，天空靜穆，晚霞明麗，西天已然躍出一顆耀眼的寒星。半路遇上了一位男鄰居，推著一輛嬰兒車。我的天！剛滿月的嬰兒居然是這樣的面目俊美和慈祥??！而且居然是這樣的嬌小??！嬌小得我簡直不敢碰他，伸出去的手指不知不覺又收了回來，生怕碰壞了這樣嬌小的俊美和這樣嬌小的慈祥。一路走來走去，都是認真地回憶與辨識我女兒的嬰兒時代，用剛才那嬰兒的嬌小，去證明世上所有嬰兒的嬌小，包括我自己的。想必是一個專業(yè)笛手，吹了多少年的，笛聲婉轉(zhuǎn)，把人的千般柔腸萬般情感都勾引出來了。這生生不息的人世??！就是從這般的嬌小開始的嗎？這嬌小的、俊美的、慈祥的生命??！愛得叫我連一個“愛”都說不出來了。幾天以后的一個清晨，我忽然發(fā)現(xiàn)，出蘿卜苗了！可以重達公斤的蘿卜，它的苗卻幼小得不可思議：細長的莖纖細如發(fā)絲，孱弱地彎曲著，竭力頂住兩片綠色的葉；而這葉，亦小得僅僅是因為有黑色泥土才得以被襯托出來。我用手指碾碎了一疙瘩又一疙瘩的泥土，輕輕培在蘿卜苗的根部。幾乎是毫不猶豫地，我就開始惦記它們，我得適時地為它們澆水、松土、施肥、間苗、除蟲，讓它們順利成長。但是我會做下去的，一個人，即便是面對孱弱的蘿卜苗，一旦由衷地產(chǎn)生了鄭重的情感，那也該是一種擲地有聲的承諾。我17歲的時候是知青，曾經(jīng)在田野上勞作。然而，到了現(xiàn)在，我才以前所未有的真實發(fā)現(xiàn)了蘿卜苗的纖弱，并對它們產(chǎn)生了撫育者的責任感。盡管我在所有的假期里，都積極投入到生產(chǎn)隊的農(nóng)活之中，還是從來沒有把蘿卜苗或者白菜苗看在眼里。②當過農(nóng)民三十年之后，我才在自家后院里回歸田野。我恨不能回過頭去，做一次自己的母親，一個意識清醒的母親，好好端詳自己，好好心疼自己。在三十年的時間里，吃苦耐勞也不少，生兒育女也曾經(jīng)歷，卻猶如沒有看到目的地的火車，只管轟隆隆地一徑朝前開去。一瞬間，眼里有了，心里也有了。（選自《池莉文集》）（1）下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎǎǎ捣郑髡邔雰褐饕M行了外貌描寫和動作描寫，突出了嬰兒的俊美與慈祥。，是因為農(nóng)事比撫養(yǎng)一個孩子有著更多的沒完沒了的瑣事。，在當過農(nóng)民之后的三十年里，作者逐漸地對纖弱細小的生命有了更深入的了解和認識。（6分）①原來我竟然識不得生命之小呢?、谏倌暌鈿猓劬匆姷亩际谴?，成年以后才逐漸發(fā)現(xiàn)小。（25分）吳孟超：“醫(yī)學是一門以心靈溫暖心靈的科學”李秀婷 李珺50多年前，吳孟超選擇進軍肝膽外科時，國內(nèi)這一學科還是一片空白。盡管已是九旬高齡，他仍堅守手術(shù)臺，每周都要安排一兩臺手術(shù)。他說，“即使有一天，倒在手術(shù)室里，也將是我一生最大的幸福！”向肝臟外科進軍連闖“禁區(qū)”肝臟血管密集，縱橫交錯，手術(shù)中極易引發(fā)大出血。我國是肝癌高發(fā)國家，肝癌患者占了世界患者數(shù)量的一半左右，而當時肝癌手術(shù)的成功率卻是零。1959年4月，吳孟超小組制成了中國第一具能滿足科研需要的肝臟腐蝕標本，中國醫(yī)生第一次清晰地看到了肝臟內(nèi)的血管分布；他創(chuàng)立“五葉四段”新理論，提出肝臟解剖在外科臨床上分為“五葉四段”最為實用；為解決肝臟手術(shù)臨床的出血難題，他嘗試了“常溫下間歇肝門阻斷切肝法