【正文】 開？請幼兒找出來。穩(wěn)住身體重心，不要傾斜，東西掉了不要撿，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。如果有一天我們這里發(fā)生踩踏事件，我們該怎么辦呢？幼兒自由發(fā)表?？赐旰蠼處熞龑В翰忍な录窃趺串a(chǎn)生的？幼兒交流，教師邊引導幼兒把話說清楚。師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？(踩踏)你怎么知道這里發(fā)生了踩踏？踩踏發(fā)生時還有什么情況？幼兒自由發(fā)表對踩踏事件的看法，教師邊引導幼兒把話說清楚。踩踏事件的課件。3 、有預防踩踏事件發(fā)生的安全意識和自我保護能力。提問：什么時間、什么地點易發(fā)生擁擠踩踏？大家來支招 小組討論：在校園的這些場所，怎樣做就能避免擁擠踩踏？交流、整理共同學習四、面臨危險，如何自救踩踏事故逃生自救全攻略學習自護動作（1）觀看課件（2）師生共做五、防踩踏安全知識問答六、課堂總結(jié)第四篇：防擁擠踩踏教案防擁擠踩踏教案防擁擠踩踏教案1教案目標：知道簡單的踩踏事件的知識。小結(jié)：每一起事件都造成多人傷亡，這些以鮮血和生命為代價換來的教訓，值得引起我們每個人的深思！三、整理學習避免擁擠、踩踏的做法說一說，自己經(jīng)歷或看到的擁擠事件，并談一談你的感受。閱讀，了解事件發(fā)生的始末。先來了解發(fā)生在校園里的幾起踩踏事故，看大屏幕。了解遭遇踩踏事故時自我保護的方法。十一、總結(jié)善待自己，善待生命；一舉一動，安全第一！第三篇：防踩踏班會教案《安全教育——防踩踏》教案初一（10）班 饒燕飛教學目標通過發(fā)生的踩踏事件，使學生認識到踩踏事故的嚴重性。十、岸上急救溺水者 1．迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免 堵塞呼吸道； 2．將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。不會游泳者切忌用手直接拉溺水者，而應在現(xiàn)場找一根竹竿或繩索，讓他拽住再拖上岸，否則溺水者會把救護人員拖入水中。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。（2）驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。不少人夏日喜歡在江、河、水塘內(nèi)游泳，此時很容易發(fā)生溺水現(xiàn)象。判斷傷勢的依據(jù)有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。（六）遇到傷者怎么辦？1．擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。（18）若被推倒，要設法靠近墻壁。（16）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。（14）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。（12）舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。趕快撥打110或120等。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。驚慌可以，萬萬不可失措。（8）在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。（6）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備，保護自己和他人。（4）遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。（2）如果到達樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。(8)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。(四)在校如何預防和避免踩踏事故(1)舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。7．一旦被人擠倒在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。5．切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。2．要事前熟悉所有的安全出口3．在行進中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。人群的情緒如果因為某種原因而變得過于激動，置身其中的人就可能受到傷害。因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。2．人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的的逃生中，相互擁擠踩踏。教師明確如下內(nèi)容：（一）可能導致踩踏事故的原因1．人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。二、討論：1．踩踏事件產(chǎn)生的原因。教學準備： PPT課件 教學過程：一、出示案例導入2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，目前已造成8人罹難、26人受傷2010年11月29日12時左右，新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)阿克蘇市第五小學課間操時發(fā)生踩踏事故，123位學生被送到醫(yī)院檢查，41位住院學生中，1名因臟器嚴重受損病危的孩子已恢復生命體征，脫離危險，6人重傷，另34人輕傷。2． 懂得怎樣預防踩踏事件的發(fā)生。）五、活動延伸：在平時的日?；顒又薪處煻鄰娬{(diào)、多提醒。師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少??？（出示120）（三）說說自己，這樣做對嗎？為什么不對？（因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。？幼兒討論后師小結(jié)：①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己。④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。）(二）了解預防踩踏的方法 ？幼兒討論后師小結(jié)①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。？（因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。二、活動目標：、嚴重后果及其防范措施。第一篇：防踩踏教案20182019年度第一學期 安全教育活動《防踩踏》教案一、活動的背景：最近，很多學校都發(fā)生了踩踏事件，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。，提高安全意識和防范能三、活動準備：踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片四、活動過程：（一）出示圖片，了解踩踏的原因，這張圖上的人怎么了？（都擠在一起了），擠在一起會有什么樣的后果？（幼兒猜測后出示圖二、圖三）師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。）？（我們小手要扶好扶手，靠右行走。第二篇：防踩踏安全教育教案防踩踏防溺水安全教育教案酒泉市南苑小學四（3）班教學目標：1．了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。3．懂得遇到踩踏事件怎么辦，遇到有人溺水怎么辦。因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關知識，來保護自己和他人。2．怎樣預防踩踏事件的產(chǎn)生？ 3．遇到踩踏事件怎么辦？ 4．怎樣面對學校踩踏事件？三、學生發(fā)言，指正補充。據(jù)了解，新疆阿克蘇事件一位參與搶救的德育老師說，踩踏事故發(fā)生在課間操時間，約在中午12：05左右，學生們下樓做操時，一個二年級的小學生突然在教學樓左側(cè)一樓至二樓的樓梯中摔倒，后面的學生又緊接著沖下去，結(jié)果發(fā)生了踩踏。3．人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。（二）哪些場所易發(fā)踩踏？——人員密度高空間有限之處主要還是空間有限而人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會、彩票銷售點、超載的車輛、航行的船艙等都隱藏著危險。(三)預防踩踏發(fā)生1．要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。4．在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。6．在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前 彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。8．遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。(4)順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。(9)在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。（五）公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預防：（1）發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。（5）如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。（7）在擁擠的人群中，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。當面對驚慌失措的人群時，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。（9）已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。（10）如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應及時聯(lián)系外援，尋求幫助。（11）在出現(xiàn)火情、地震等緊急情況時，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示合理正確的疏散學生。（13）發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。（15）應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易補人流推倒。（17）當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。2．在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。四、小結(jié)五、什么是溺水溺水又稱淹溺，常在失足落水或游泳中發(fā)生，淹溺的進程很快，一般4－5分鐘或6－7分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡。六、溺水致死的原因（1）大量水藻、草類、泥沙進入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息。（3）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀釋，出現(xiàn)溶血，血鉀升高導致心室顫動―――心跳停止七、預防溺水的措施：1．小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳； 2．不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；3．不 去非游泳區(qū)游泳； 4．不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全； 5．游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋．八、溺水時的自救方法：1．不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救； 2．放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部 浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； 3．身體下沉時，可將手掌向下壓； 4．如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。九、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，水性好者盡量脫去外衣、褲及鞋襪，迅速游至溺水者附近，從其后方前進，用左手握其右手或拖住頭部用仰泳方式拖向岸邊，也可從其背部抓住腋窩推出。特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間； 3．進行口對口人工呼吸及心臟按摩；4．盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。知道在校園里，怎樣做就能防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。教學過程一、談話導入今天這節(jié)安全課，我們共同來學習校園防擁擠、防踩踏。二、了解發(fā)生