陽光體育運(yùn)動-展示頁
2024-11-09 23:25本頁面
【正文】 和體育教學(xué)的基本物質(zhì)條件。改革課間操活動，充實(shí)活動內(nèi)容為確保陽光體育運(yùn)動的順利實(shí)施，我校每年對大課間活動都要進(jìn)行適宜的變革。學(xué)校主要抓六個方面的工作。結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制定教學(xué)計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時進(jìn)行聽課和評課。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。既然如此，就必須認(rèn)真對待，加強(qiáng)管理。四、加強(qiáng)藝體管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。我校體育教研組還多次承擔(dān)了全縣體育教師觀摩課及特崗體育教師培訓(xùn)任務(wù)。除此以外，我校體育教師還積極參加了每一年一次的縣“蓓蕾杯”競賽；每兩年一次的省、市兩級優(yōu)質(zhì)課評選 及體育教師基本功大賽，且均取得一等獎的好成績。打造一支高素質(zhì)的體育教師隊伍，是學(xué)校最基本的工作。在2010年參加的運(yùn)動會及2011年縣越野賽中，我?？朔巳藛T少，均取得了全縣第一名的好成績。本學(xué)期日常工作我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動的開展。學(xué)校長期以來，堅持每天對各班進(jìn)行廣播操，跑操評比以外，還對各班參加體育活動，鍛煉活動的情況和體育達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評選文明班、優(yōu)秀班的重要依據(jù)。第一篇：陽光體育運(yùn)動加強(qiáng)學(xué)校體育管理推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動”_____________樺川縣第三中學(xué)樺川三中在一貫重視學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的通知》的精神，市縣有關(guān)工作實(shí)施意見，加強(qiáng)了學(xué)校體育工作的管理，把“青少年陽光體育運(yùn)動”不斷引向深入，扎實(shí)地開展了各項工作。二、重視學(xué)校體育，加強(qiáng)管理力度建立激勵制度，搞活體育教學(xué)工作。這樣大大加強(qiáng)了班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經(jīng)常可以看見班主任老師的身影。抓常規(guī)，出成績。現(xiàn)在每天第二節(jié)課下課，學(xué)生一聽到音樂鈴聲聲響起以后，就會覺得在教室門口列隊，排著整齊的隊伍，隨著音樂的節(jié)奏精神飽滿地列隊進(jìn)入操場，班級的組織紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有力的條件。三、加強(qiáng)繼續(xù)教育，參與教研活動教育教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師素質(zhì)的優(yōu)劣，取決于教師能力的高低。我校每年都要自籌經(jīng)費(fèi)讓體育主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我校三名體育參加省、市、縣各級各類的研討會、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)及各類賽事，采取以會代培的方式，激勵教師艱苦奮斗、踏實(shí)工作；提高教師基本工作能力；不定期組織體育教師觀摩縣內(nèi)外體育公開課，及時掌握較新的教學(xué)信息；每學(xué)期每位體育教師要寫一篇教學(xué)心得或論文，每周要寫一篇教學(xué)反思。由于近幾年來我校教研工作開展得好，因此，縣客座教研員、縣科研帶頭人的光榮稱號落在了我校體育教師的頭上。2010年我校被譽(yù)為“樺川縣體育教研基地”。體育課是一門學(xué)科，而且是一門特殊的主課。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有記錄；資料有積累。要求體育教師根據(jù)學(xué)校體育器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用45分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，有機(jī)的結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。學(xué)校要求體育教師，從努力調(diào)動學(xué)生體質(zhì)這一大局出發(fā)，堅持以生為本，在拓寬體育資源上動腦筋，想辦法，因地制宜地準(zhǔn)備每一節(jié)課，保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，從而切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)。1）、抓教學(xué)進(jìn)度和備課；2）、
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