【正文】 會交流，為社會做貢獻。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。在這次實踐中，這一點我感受很深。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。,郵政開始購進世界先進的技術和設備,如信函分揀機,扁平郵件分揀機,包裹分揀機,郵資機,郵政用品自動出售設備等等,“點到點”,郵政的延伸服務和特色服務也要創(chuàng)新,如將匯款送到田間地頭,應用新的管理方法,使得企業(yè)間競爭的“疆界”日趨模糊,進行郵政企業(yè)商業(yè)化運作,應進一步理順專業(yè)局和支局在經(jīng)營,管理上的關系,避免交叉作業(yè)。當前形勢下，信息經(jīng)濟正在以讓人無法想象的速度發(fā)展,在這過程中,? 又將如何發(fā)展? 出路在哪里? 我認為作為一個傳統(tǒng)企業(yè),郵政確實有許多體制上的弊端無法適應現(xiàn)在的信息之戰(zhàn), 但是,郵政也有其多年經(jīng)營的經(jīng)驗與客戶,有著雄厚的資金與實力,有著巨大的市場與潛力,只要郵政開拓創(chuàng)新,積極發(fā)展新業(yè)務,新服務,必將樹立嶄新的形象,，通過我的觀察，了解以及查閱資料，我認為郵局應該學會創(chuàng)新：。最后我也更加熟悉了郵局的工作環(huán)境和形式，也更熟悉了自己所學的專業(yè)。社會實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。雖然形勢不容樂觀，但中國的經(jīng)濟正在以令世界震撼的速度復蘇，這對我們來說，更是一個好機遇，我想，如果我們的能力夠強，綜合素質更高，更全面，我們一定能適應各種挑戰(zhàn)和困境，越挫越勇。特別是我們大學生就業(yè)面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，很多人都用“就業(yè)寒冬”來形容這種局面，但我認為危機既包含“?！保舶皺C”，就是危機之中孕育著機遇，機會。其次我也更清醒的認識到了當前的就業(yè)形勢，也使我有了奮斗的目標。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能，因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過這段時間的實習，我學到了一些在學校里學不到的東西。提問首先證明了你在思考,在發(fā)問和解答問題的過程中又能夠鍛煉我們的思維、表達能力及交際能力。首先,“無規(guī)矩不成方圓”,遵守單位規(guī)章制度是單位運轉的基礎之一,任何單位都會有一套屬于它的規(guī)章制度,有的條款或許枯燥,但它卻是必不可少的。但是他們對我十分的照顧，面對我的疑惑，他們也總是很熱情的解答。郵局，我們每個人都不陌生，可以說，郵局與我們的生活息息相關，我們或多或少的都與郵局打過交道，但以往的每一次我們都是以消費者的姿態(tài)來接受郵局的服務，成為郵局的一名見習工作人員還是第一次，所以到郵局實習的時候，心情還挺忐忑不安。理論應該與實踐相結合。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。對于我們大學生而言，就業(yè)問題總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，而每個大學生也都希望自己畢業(yè)后能夠找到一份滿意的工作。第一篇：郵政實習心得(5000字)郵政實習心得體會時間的腳步總是不會等人，就像古人所形容的“逝者如斯夫，不舍晝夜?！鞭D眼的時間，已經(jīng)到了大二的暑假，我們大學生活的最后一個暑假，因此我們每個人都懷著一種莊重的心情，希望把這個也許是最后的暑假過的充實而有意義，從中能夠獲得更多的東西?，F(xiàn)在招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在暑假期間來到了多文郵政局，開始了我這個假期的社會實踐。只學不實踐，那么所學的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。第一天來到郵局，心情很復雜，面對陌生的環(huán)境，多少有些膽怯和不安，因為這與我們的大學課堂完全不同?！霸诠纠镆袷貑挝灰?guī)章制度,工作上不懂就要問”是老職工教給我的第一句話。其次,發(fā)問則是員工提高自我能力的一種有效方式。我的實踐生活就這樣一天天愉快的過去，以至于在不知不覺中我已經(jīng)實踐了二十天，從七月二十五號到八月十五號，第一次覺得一個月的時間好短暫，當我要離開的時候，我顯得那樣的不舍與留戀。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。這次的實踐生活我獲益匪淺：首先我懂得了實踐的重要性。很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才，大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。2008年從美國爆發(fā)的經(jīng)濟危機席卷全球，全球的經(jīng)濟陷入泥潭，全球的就業(yè)都面臨著嚴峻的形式。對于大學生而言，我們應該做好迎接挑戰(zhàn)的準備，全面提高自己的綜合素質，因為“機會總是垂青有準備的人”。所以我自己也充滿了信心，決心通過自己的努力來培養(yǎng)自己各方面的能力，使自己更加適應日趨激烈的社會競爭。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。說到經(jīng)濟，郵政企業(yè)和其有著不可分割的話題，雖然郵政儲蓄現(xiàn)在已經(jīng)從郵政企業(yè)分離出去單獨成立了中國郵政儲蓄銀行，但是其儲蓄業(yè)務還是通過郵政局的。郵政部門的生產運作是基于郵政綜合計算機網(wǎng),將傳統(tǒng)的郵政業(yè)務“移植”到郵政綜合計算機網(wǎng)上運作的新模式，鑒于郵政部門現(xiàn)狀,既可節(jié)約企業(yè)和個人的設備投資,同時減少了信息成本和交易成本；，郵政部門開辦網(wǎng)上匯兌,網(wǎng)上集郵,網(wǎng)上旅游,網(wǎng)上廣告,網(wǎng)上咨詢,網(wǎng)上發(fā)行,網(wǎng)上郵購,網(wǎng)上股市等業(yè)務，具有很強的可行性和操作性,也有郵政綜合計算機網(wǎng)和郵政實物通信網(wǎng)作支撐。在郵政局里,別人總是一眼就能把我認出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,，我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的業(yè)績而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為