象棋比賽活動(dòng)方案—活動(dòng)策劃[范文模版]-展示頁(yè)
2024-11-09 22:47本頁(yè)面
【正文】 賓（社聯(lián)負(fù)責(zé)人、社團(tuán)負(fù)責(zé)人）的邀請(qǐng)工作。增進(jìn)同學(xué)間的友誼，同時(shí)為以后的象棋比賽打下良好的基礎(chǔ)。為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動(dòng)青春氣息。九、活動(dòng)意義：通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智。鍛煉同學(xué)們的思維，提升競(jìng)技水平，增加交流，增進(jìn)感情。同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。九、主辦單位xx棋社十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名：棋具一副及院榮譽(yù)證書(shū)二等獎(jiǎng)二名：筆記本一個(gè)及院榮譽(yù)證書(shū)三等獎(jiǎng)三名：學(xué)習(xí)用品一件及院榮譽(yù)證書(shū)第二篇：象棋比賽 活動(dòng)策劃方案“棋逢對(duì)手”象棋比賽活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)目的象棋智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。（注：如參賽選手得分相同則加賽一局）此次活動(dòng)秉著公平、公正、公開(kāi)的原則八、活動(dòng)意義為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。賽制預(yù)賽：把參賽人員分為A、B兩組，進(jìn)行組內(nèi)單循環(huán)，按得分進(jìn)行小組內(nèi)部排名。四、活動(dòng)對(duì)象全體在校大學(xué)生五、活動(dòng)地點(diǎn)中區(qū)圖書(shū)館廣場(chǎng)六、活動(dòng)時(shí)間20XX年11月3日七、活動(dòng)規(guī)程本次比賽為會(huì)員象棋排名賽，各擅長(zhǎng)象棋的會(huì)員盡量參加。第一篇：象棋比賽活動(dòng)方案—活動(dòng)策劃[范文模版]象棋比賽活動(dòng)方案—活動(dòng)策劃一、活動(dòng)主題豐富大學(xué)生課余化生活，加強(qiáng)棋藝交流二、活動(dòng)背景為了合同學(xué)們的興趣，豐富課余生活，展示自我才華，更好的繁榮豐富校園化生活，棋社現(xiàn)決定舉辦校園象棋大賽來(lái)提升大學(xué)生對(duì)中國(guó)棋藝的興趣與了解。三、活動(dòng)目的配合社聯(lián)舉辦社團(tuán)化節(jié)展示巔峰期社的社團(tuán)風(fēng)采，通過(guò)比賽形式來(lái)們當(dāng)代大學(xué)生的方方面面，展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念。比賽采取積分制，每勝一局，加2分，和一局，加1分，負(fù)一局，加0分。決賽：根據(jù)預(yù)賽每組各取前三名共計(jì)六人進(jìn)行單循環(huán)，按照得分取前三名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。將棋社自身的影響力將壯大，并且豐富我們的校園化生活。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智。二、活動(dòng)單位主辦方：鄭州理工職業(yè)學(xué)院承辦方：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)博弈社三、活動(dòng)對(duì)象鄭州理工職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生（報(bào)名即可參加）四、活動(dòng)報(bào)名報(bào)名時(shí)間：2019年03月01號(hào)開(kāi)始報(bào)名（暫定）報(bào)名地點(diǎn)：鄭州理工職業(yè)學(xué)院理工大道帳篷處報(bào)名報(bào)名方式：須本人去報(bào)名地點(diǎn)填寫報(bào)名信息報(bào)名信息：系部＋班級(jí)＋姓名＋聯(lián)系電話＋五．活動(dòng)時(shí)間2019年3月（持續(xù)兩周）六、活動(dòng)地點(diǎn)五號(hào)教學(xué)樓的教室（具體教室會(huì)根據(jù)比賽另行通知）七、活動(dòng)主題大象無(wú)形，棋樂(lè)融融八、活動(dòng)宗旨提高同學(xué)們的參與性、主動(dòng)性。本著“友誼第一，比賽第二”的原則，加大選手之間的交流和溝通，及互相學(xué)習(xí)。同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采。
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