【正文】 難的環(huán)境中經(jīng)歷不同的挫折，最終才能成就不平凡的事業(yè)。心靈在挫折中成長，性格在挫折中堅強，人生在挫折中高傲的放歌。巴爾扎克說過：“苦難是人生最好的大學(xué)。其實，挫折也美麗。【優(yōu)秀作文范例】挫折也美麗人們總驚羨于成功之花的嬌艷與多姿，總深陷于順境的迷夢中而不能自拔，總是不厭其煩、義憤填膺地指責(zé)挫折的無情無義。觀點表述不清楚或不準(zhǔn)確。本題的中心應(yīng)當(dāng)在“為什么”。題目要求補全的部分，在材料的提示語中已經(jīng)列舉許多，只要任選一個即可，如《小草也美麗》、《平凡也美麗》、《苦難也美麗》??但部分學(xué)生意圖別出心裁、與眾不同，如《殘缺也美麗》、《沒錢也美麗》、《郁悶也美麗》??抓不住審題的中心所在?！緦忣}失誤評點】忽視題目中的關(guān)鍵詞語“也”。——作文寫作的重心。題目中的關(guān)鍵詞“也”暗示了橫線上所填寫詞語的傾向性，即一般認(rèn)識上認(rèn)為“不美麗”的事物或現(xiàn)象，從另一個角度去理解、認(rèn)識，可以發(fā)現(xiàn)其“美麗”的價值。不得抄襲。請先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，形成完整的題目，然后寫一篇不少于800字的文章。不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。歷史滾滾而去，細(xì)細(xì)撿拾，都是美景，微笑與淚水，深情與淡泊，這都是一種美。那“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。因為它的主人，有著一種如蓮般的出淤泥而不染，那是一種淡然與不屑，是堅信自己永遠(yuǎn)不會與他所厭惡的人同流合污，是與陋室不符的才華橫溢和正直的品行。他靜坐于窗下，提筆落筆，一行漂亮的楷書落于紙頁——“斯是陋室，惟吾德馨。斑駁的陽光染上了一層蔭綠，幽容的灑入簾中。他深情地回望了那個曾烽火滿天的城——“永別了，祖國。他駐立于江邊，江水澎湃地拍打著河畔，如同正拍打著他的心，他的衣角也被江水沾濕，然而他還是一動不動，靜靜地站立。文成公主的堅持，是一種永恒的美，今日那神圣的布達(dá)拉宮，見證了這種美。父母在城門口為她送行，淚濕了衣裳。眼前卻是一片荒蕪，群山延綿，山腳下的花如彩色的錦緞，細(xì)密地縫織在遼闊的綠毯上。我尋到了美，在長安城外。是的，它和她早已沒有了外表的美，但是，有時，滄桑不也是一種美嗎？山東菏澤牡丹區(qū)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)六年級:霍謙 篇一：這也是一種美這也是一種美輕輕撥開歷史的煙云，無數(shù)美麗的風(fēng)景盡收眼底。一霎時，我覺得楊老師便如這本書一樣。哎呀！今年的語文書又多出一些知識點。邊說著這話，楊老師的手邊撫摸著那本書。那是一番平淡的話，沒有華麗的言辭，卻在我的心靈翻起了滔天巨浪。封面上徐悲鴻筆下的駿馬早已失去了昔日的光彩，五道淺淺的印跡占據(jù)了書面的大半。還有的由于時間的沖刷，已經(jīng)模糊不清了，有的地方甚至只有一團淡淡的紅，只不過上面那知識的痕跡早已經(jīng)刻在了遍地桃李的心中，揮之不去。它上面的筆記真的很亂。說是突然，是因為我來到這個班級已經(jīng)大半個學(xué)期了，卻沒有仔細(xì)注意到它的模樣。閑愁潤心，這也是一種美麗！第二篇：這也是一種美(800字)作文精選作文:這也是一種美(800字)作文 我突然被一本書驚呆了。往事不再，孤獨苦痛，我們卻沒有看見她在抱怨，而是看見她以自己的淚水將那一片片苦愁的花瓣鋪在宣紙上，化為柔軟無聲的千年旖旎。她如孤舟在風(fēng)浪中無助地飄搖，茫然行走于杭州深秋的落葉黃花中。那是我見過最美的凄清之愁，這個亂世美神——李清照?？喑钤瓉碚娴目梢赃@樣美麗。愁是什么？平蕪春山，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖，歐陽修說“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”；碧云黃葉，秋色連波，寒煙芳草，范仲淹說“酒入愁腸，化作相思淚”；凌波微步，目送芳塵，月橋花院，錦瑟年華，無人與度，望飛云冉冉，題斷腸之句，若問閑愁都幾許，賀鑄說“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨”；霧失樓臺，月迷津度，孤館閉春寒，杜鵑斜陽暮，漠漠輕寒，淡煙流水，砌恨無重數(shù)，秦觀說“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”。愁，纏繞人心的傷痛，確實可惡，可誰又能拒絕它難以言傳的美？紛繁亂世，一個個紅塵靈魂的愁，總是無聲無息的。愁是凄涼，卻也是難以言狀的美。愁使人傷痛，卻也是一種美麗。第一篇：這也是一種美麗作文800字這也是一種美麗作文800字“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”每每讀此，便感嘆于一種無聲無息的美麗，一種做愁的美麗。每個人的心靈深處都有一座花冢，埋葬那些滂沱凄美剪不斷而理還亂的愁思。愁是怎樣的美？在南唐中主李璟那里是“西風(fēng)愁起綠波間”的婉約之美，在張先那里是“午醉來愁未醒”的孤寂之美，在柳永那里是“望紅衰翠減，正恁凝愁”的凄苦之美；在韋應(yīng)物那里是“世事茫茫春愁獨成眠”的無奈之美；在柳宗元那里是“海天愁思正茫茫”的遼闊之美。但是，我卻見過它們的模樣，美麗而綿長亙遠(yuǎn)。那些或不得志或被貶或思鄉(xiāng)的苦悶情愁，在折磨人的時候，卻被描繪成了如此讓人心醉的美麗。我見過一個被愁折磨得體無完膚的女子，在梧桐落時，又還秋色，又還寂寞地苦痛，卻要以心抗世，以筆喚天，憑極高的藝術(shù)天賦將漫天愁緒抽絲剝繭般地進行了細(xì)細(xì)的紡織。國愁、家愁、情愁似梧桐更兼細(xì)雨的點點滴滴，似一片苦海。在釀愁的天氣里，雨疏風(fēng)驟，殘酒難消，玉枕涼透，把酒黃昏，西風(fēng)銷魂，暗香盈袖，嘆綠肥紅瘦，而人似黃花，全身痛楚。這苦愁是美麗的，是永恒過山水，滋潤蒼生的天上人間。它是我們的語文老師兼班主任楊老師的書，也是語文書。它真的很滄桑，泛黃的書頁像原來的那種羊皮紙，邊角有的地方已經(jīng)破爛了，有一些細(xì)小的缺口，又像干旱了數(shù)十年的土地，只不過薄了許多而已，還帶著些許的褶皺。東一塊、西一塊，加上原本就有的內(nèi)容，看起來真叫人頭昏眼花，有因為字跡色彩不同，紅一塊、黑一塊。它真不精致。想象得到，那褪下的色彩定是混著汗水從指尖滑下的吧！我一直很疑惑，楊老師為什么不用新書呢？直到有一天楊老師不經(jīng)意的解釋才揭開了我心中的疑惑。這本書我用了很多年了，我一直沒有換掉，每教完一屆學(xué)生，我的書就會補充許多的筆記、相關(guān)知識，生怕哪一點講漏了。臉上蕩漾著親切的微笑，雙眼也蕩著溫柔的波紋，仿佛在跟一位多年未見的老友握手。說罷，她拿起筆飛快的書寫下承載著希望與夢想的文字。那泛黃的書頁便如她那日漸蒼老的臉，書上的褶皺仿佛就是她臉上被歲月及忙碌刻下的皺紋，雜亂的蠅頭小楷就是她蓬松的頭發(fā)，書頁褪去的色彩就是她早已消逝、不再歸來的容顏及青春！看著老師又拿起粉筆在七尺黑板上流利的書寫著，哪個水泥砌成的三尺講臺似乎矗立著一個疲勞而又滄桑的永恒的雕塑，指引著我們不斷前行。繁華的長安，遼闊的塞外，汨羅河的奔騰，鄉(xiāng)間陋室的寧靜雅致??其中不乏閃光的瞬間，永恒的精神，那也是一種美。她坐在火紅的花轎中，撩開簾子，身后是那個記憶中的長安城，繁華依舊。她，大唐文成公主，今日便要赴至塞外，為了大唐的和平，和親西藏。她輕輕拭去眼角的淚，毅然留給長安城一個微笑，在馬中蹄聲中永別了她的故鄉(xiāng)。我尋到了美，在汩羅河畔。深重的表情漫上他的面龐，卻亦透出一種毅然?！陛p輕一個側(cè)身，他義無反顧地消滅在江水中——他與國共存亡！屈原的深痛，是一種凄凄的美，那端午飄揚的棕香，見證了這種美！我尋到了美，在鄉(xiāng)間陋室。簾外的臺階上覆蓋著層層苔蘚，雖簡陋，也頗有一種雅致的美?！边@間小屋并不起眼，卻在歷史上永恒地發(fā)著光。劉禹錫的清廉，是一種淡泊的美?！钡挠郎共恍?，見證了這種美。篇二：這也是一種美麗“ 也美麗”審題示例、失誤評點與寫作范例閱讀下面文字，按要求作文。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗?? 請以“ 也美麗”為題寫一篇文章。要求：立意自定，文體自選(詩歌除外)?！緦忣}重點】先在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，形成完整的題目。重點在于“為什么”，即它“美麗”的價值或意義所在?！緦忣}思路】材料中的提示語給予了我們很有價值的思維方向：小草相比花朵，它也許不美麗；落葉相比綠蔭，它也許不美麗；殘月相比滿月，它也許不美麗；平凡相比偉大，它也許不美麗；樸素相比華麗，它也許不美麗；簡單相比深奧，它也許不美麗；挫折相比順暢，它也許不美麗；失敗相比成功，它也許不美麗；苦難相比幸福，它也許不美麗??然而換一個角度來看待這些“也許不美麗”的事物或現(xiàn)象，我們會發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜、讓人感悟的“美麗”價值：小草雖然柔弱而平凡，但頑強的生命力讓我們倍受感動；落葉雖然枯黃凋零，但“化作春泥更護花”的情操也令人贊嘆；殘月雖然缺少圓滿，但仍能穿破層云，朗照人心；平凡雖然并不崇高，但也能折射七彩人生；樸素雖然缺少風(fēng)情，但常常飽含著真情；簡單雖然不夠嚴(yán)謹(jǐn)，但常常顯露出莊重；挫折雖然令人懊惱；卻能磨練意志；失敗雖然讓人痛苦，卻能激人奮進；苦難雖然折磨身心，卻能教人堅強?? 【審題結(jié)論示例】（明確中心）人生如山，沒有崎嶇陡峭，哪里會有“橫看成嶺側(cè)成峰”的奇觀？人生如河，沒有斷崖險灘，哪里會有“飛流直下三千尺”的壯美？人生如海，沒有暗礁風(fēng)浪，哪里會有“直掛云帆濟滄?！钡暮狼?？挫折，是智慧的沃土，是心身的熔爐，是斗志的源泉，是前行的動力；人生路上，挫折也是一種美麗。例如《夕陽也美麗》、《生活也美麗》、《成功也美麗》??原本就美麗，談何“也美麗”？補全題目只顧求新，妄顧求穩(wěn)。議論文審題的三個思路突破點無非是“是什么”、“為什么”、“怎么辦”，審題時以此為突破，側(cè)重一個點來確立中心論點。例如倘若寫《挫折也美麗》，寫作的重心不在于“哪些挫折是美麗的”，而在于“挫折為什么也是美麗的”或者說“挫折給予我們的啟迪”、“挫折在我們成長中的意義”、“挫折的價值所在”，找到這個問題的答案（最好是三點），然后用事與理來證明你的答案是正確的即可。一方面體現(xiàn)在表述含混或囫圇吞棗，只知道一味地強調(diào)“??是美麗的”，而真正的觀點一直說不上來，這跟審題不清楚是密切相關(guān)的；另一方面，審題清楚了，知道重點在“為什么”，但在表述時，尤其是分論點的表述時常常“主客顛倒”，如大部分人寫《苦難也美麗》，寫作的重點在于“苦難為什么也是美麗的”，即“苦難在我們?nèi)松?、事業(yè)中會產(chǎn)生什么影響或有什么作用”，但是多數(shù)同學(xué)卻將其轉(zhuǎn)換成了“我們?nèi)绾蚊鎸嚯y”，主語變成了“我們”，結(jié)果勢必偏題甚至離題。殊不知，成功之花也需要挫折來澆灌，順境之帆也需要挫折來裁剪。挫折是一種美麗，因為它能砥礪人的心靈?！钡拇_如此，經(jīng)歷了挫折的磨練，人們才能感受到一花一世界的偉岸與細(xì)膩，才能沖破層層蛹?xì)て评O成蝶鳳凰重生，才能化腐朽為神奇，為脆弱的心靈加堤鼓氣。挫折是一種美麗，因為它能通往成功的巔峰。貝多芬不幸失聰，但這突如其來的挫折沒有擊垮這位偉大的音樂大師，他在苦難中堅韌，在挫折里奮起，發(fā)誓要“扼住命運的喉嚨”，《命運》、《田園》等一系列偉大的作品得以震撼出世。成功就在前方招