【正文】 也曾絕望過，但憑著他驚人的毅力與勇氣，在找到了武器和食物之后，又學(xué)會了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個(gè)叫“星期五”的土人，他的生活又充滿了希望。故事的情節(jié)把我?guī)У搅?659年9月30日，魯濱遜在一場可怕的風(fēng)暴中沉船落難，除他之外船上的人無一人生還。暑假我去書城買了本就迫不及待的捧起書，津津有味的讀了起來。所以從現(xiàn)在開始，我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，以積極的心態(tài)去面對更好的生活。他可以用雙手創(chuàng)造奇跡。整天安于現(xiàn)狀，不上進(jìn)，只會談理想，缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。我早就習(xí)慣了父母給我創(chuàng)造的優(yōu)勢。我深深體會到，魯濱遜豐富多彩的經(jīng)歷，與他的求實(shí)精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開的。作者用學(xué)生社團(tuán)生動(dòng)的細(xì)節(jié)寫出虛構(gòu)的場景，讓人感覺身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。他塑造的魯濱遜是新資產(chǎn)階級的代表人物，是一個(gè)理想化的英雄。讀《魯濱遜漂流記》有感5《魯濱遜漂流記》是歐洲小說之父。這使他足夠強(qiáng)壯，可以住在一個(gè)孤島上。他的工具不完整，而且缺乏經(jīng)驗(yàn)。他建了一座小房子。當(dāng)他第一次到達(dá)這個(gè)孤島時(shí)，他沒有房子，沒有衣服，沒有食物，只有死亡。這個(gè)人就是羅賓遜他被困在一個(gè)孤島上。1659年9月30日，他在一次航行中遭遇了可怕的風(fēng)浪，船翻了?；膷u生存27年，沒有朋友，只有野獸，每時(shí)每刻，連活著都是一種奢望。普通人能做到這些嗎？恐怕早已被沒有食物，沒有住所折磨瘋了！想想平時(shí)為了一道題解不出來，為了寫一篇作文而苦惱的自己，我感到無比的羞愧。在荒島上，積極開展生產(chǎn)和生活自救。一次次的挫折磨難，沒有阻止他對大海的追求。他勇敢。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的精神和物質(zhì)“王國”。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄干；他還自己摸索著做桌子、做陶器，用圍巾篩面做面包……在第二十四年，他還救了個(gè)野人，給他起名叫“星期五”。魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，為了追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落在荒島，也決不氣餒。六年級的我開始叛逆，很多的壞情緒讓我不能快樂面對生活。曾經(jīng)有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會的是如何生存?？墒亲x了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時(shí)我們過于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。雖然有時(shí)會覺得很不甘心。對于未來的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因?yàn)槲覜]那種膽量。出乎意料地突然發(fā)生。]，因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪[注：船只乘著風(fēng)勢破浪前進(jìn)。]。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。他本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。形容事物激動(dòng)人心。讀《魯濱遜漂流記》有感2自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了。生活中不能太依賴大人。如果他帶著我，我只會在一邊著急，嘴里說著什么：沒有船怎么辦？怎么辦。我欽佩魯?shù)穆斆鞑胖恰ｋm然他在荒島上，但他把日常生活安排得充實(shí)多彩。我欽佩羅賓遜的獨(dú)立性。而且，在出海途中，他遭遇了許多不幸：被海盜抓住，被兇殘的野人包圍，被英國船只捕獲但是羅賓遜冷靜地克服了這些困難。我欽佩羅賓遜的勇敢。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎閱讀與收藏。自己學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會生存。不要在生活中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。但那些不會生存的人，只會一味地去想這事的壞處，而不會用自己的智慧去想想該怎么解決。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷的安慰。一句是“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西是沒有用的。看完之后，我不禁對魯濱孫不畏艱險(xiǎn)，在困境中尋找辦法，再想到壞處的同時(shí)也能想到好處聊以自慰的這種生活態(tài)度深感敬佩。這本書主要講一個(gè)叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風(fēng)，漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上，在島上生活了28年之久。第二篇：讀魯濱遜漂流記有感《魯濱遜漂流記》有感這個(gè)學(xué)期我讀了一部長篇小說《魯濱孫漂流記》。而在生活中我們是否能很快地適應(yīng)環(huán)境？聽說，有些青年人平時(shí)過著衣來伸手，飯來張口的生活，有的因?yàn)槭程玫娘埐瞬缓衔缚诓怀燥?；有的都讀大學(xué)了還不會洗衣服；有的因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境不好，住不下去……魯濱遜在島上吃的不是美味佳肴，住的不是花園別墅，身旁也沒有保姆幫著洗衣服，為什么他會過得那么好？而那些青年人卻有一點(diǎn)困難說過不下去？還不是因?yàn)闆]有像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到困難就想方設(shè)法去克服的精神。28年中，魯濱遜只能通過自己的雙手，自己的聰明才智，自己的努力造出自己想要的東西：他擴(kuò)大山洞，使其成為住所；拆下船板，制成簡單的家具；利用船里的槍支、彈藥，獵取動(dòng)物……魯濱遜怎么能在荒島，那么艱苦的環(huán)境中獨(dú)自一人生活了28年？那是因?yàn)椋麚碛袌?jiān)強(qiáng)的意志，他遇到困難會想方設(shè)法去克服，他能非?？斓剡m應(yīng)環(huán)境。第一篇：讀《魯濱遜漂流記》有感 作文讀《魯濱遜漂流記》有感 作文《魯濱遜漂流記》講述的是熱衷于航海的魯濱遜，在一次航海中被風(fēng)暴卷到一個(gè)荒無人煙的小島上。他利用船上留下的有限的東西，在那兒開始了長達(dá)28年的生活的故事。人，只有適應(yīng)環(huán)境，才能生存下來，才能發(fā)展，進(jìn)而才能創(chuàng)新。新時(shí)代的我們，更需要學(xué)習(xí)魯濱遜的那種精神，那種意志，去生存，去發(fā)展，去創(chuàng)新、去發(fā)明?？赐曛?，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)勇敢堅(jiān)毅，喜歡航海，樂觀積極的一位航海家。中間遇到許多困難，最后靠自己的聰明才智解決了問題，最后回到英國的故事。而且里面的兩句名言使我深受啟發(fā)?！绷硪痪涫恰拔乙褜W(xué)會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的的享受，少想想所缺乏的東西?！睕]錯(cuò)，生活都有好處和壞處，只有會生存的人才會在想到壞處的同時(shí)也能想到好處。而魯濱孫是哪一種人呢？對，沒錯(cuò)！他就是一位會生存，不向命運(yùn)低頭，永不言敗的一位航海家！其實(shí)仔細(xì)回想，我們這些家里的小皇帝，小公主，也能像魯濱孫一樣會生存嗎？能！當(dāng)然能！但是學(xué)會生存最主要的一點(diǎn)就是要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。生活少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不僅這樣，我們還要拋開衣來伸手，飯來張口的生活，自力更生，自食其力。只有這樣，我們的人生歷程才會更加精彩，我們的生命之花才能永不凋謝！第三篇：讀《魯濱遜漂流記》有感讀《魯濱遜漂流記》有感匯編15篇當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。讀《魯濱遜漂流記》有感1今天看完《魯濱遜漂流記》，對主人公感興趣；羅賓遜被深深打動(dòng)了。他獨(dú)自一人在一個(gè)小島上生活了28年。如果我一個(gè)人出海28年，我一定會哭，因?yàn)槲覉?jiān)持不了28小時(shí)，更別說28年了！如果再去航海，遇到野人，腦子一片空白，雙腿發(fā)軟，想像棉花一樣跑也跑不動(dòng)。他在島上住了28年，獨(dú)自生活。他努力自己解決困難，一切靠自己。沒有船，他可以用木頭造一艘船，繼續(xù)他的航行?？戳恕遏敒I遜漂流記》這本書，我明白了，一定要鍛煉自己的勇氣，這樣才能冷靜思考，想出解決的辦法。我要學(xué)會安排自己的時(shí)間和生活，真正學(xué)會照顧自己，學(xué)會獨(dú)立?？芍两襁€被書中那一個(gè)個(gè)扣人心弦[注：把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。]的故事所打動(dòng)。從他的身上我感受到的太多。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心[注：指某件事對人內(nèi)心震動(dòng)很大。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋€(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對突如其來[注：突如：突然。]的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦[注：毛遂自我推薦。]，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ保€警告自己以后再也不會毛遂自薦了。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者。”當(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多……讀《魯濱遜漂流記》有感3我們是幸福的一代，生活無憂，家庭溫馨、老師呵護(hù)、父母寵愛，遇到小小的困難和挫折就退縮、放棄。讀《魯濱遜漂流記》，激起了我對生活的熱情，讓我明白：人生因勇敢和堅(jiān)持會變得更加美麗。在荒蕪人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤獨(dú)一人，克服許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來。在他的教育下，成為一個(gè)忠誠的奴仆。魯濱遜是我心目中的英雄。為實(shí)現(xiàn)夢想，一往直前，義無反顧，去挑戰(zhàn)陌生的海洋世界。他智慧勤勞。他敢于嘗試，研究把一切的不可能變成了可能。他的信念與堅(jiān)持更令人折服。是什么力量讓魯濱遜堅(jiān)持下來？想想平時(shí)的那點(diǎn)小疙瘩、小困惑，又有什么大不了？我們要不怕困難的去奮斗、拼搏，面對困難要勇敢和堅(jiān)持！我們的生活才會更加美麗！讀《魯濱遜漂流記》有感4讀完《魯濱遜漂流記》后，這篇文章有300字，228年，一個(gè)驚人的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！他，羅賓遜，已經(jīng)在海上漂流了28年了！這是我讀完這本書后最大的感受。除了他沒有人幸存。28年后，憑借驚人的毅力和勇氣，他憑自己的智慧逃離了這座島嶼。克羅斯，他既不幸又幸運(yùn)。然而，慢慢地，他開始對生活充滿希望，并開始全心全意地安排自己的生活。他制作桌椅，種植小麥和水稻...這樣，他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國。他做的許多事情都是徒勞的，但他從不灰心，總結(jié)失敗的原因，然后重新開始。讀完之后，我不禁反思自己:如果我被困在一個(gè)孤島上，我能活幾天？有一天？兩天？我能怎么做呢？你會砍柴嗎？會打獵和烹飪嗎？我洗衣服很笨拙！我應(yīng)該學(xué)習(xí)他無畏和樂觀的精神。笛福晚年寫的一部小說。他不僅賦予了魯濱遜各種優(yōu)秀的人的品質(zhì)，如勇氣、力量、智慧、熱愛勞動(dòng)，還賦予了他一個(gè)理想的資產(chǎn)階級應(yīng)有的務(wù)實(shí)精神、宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)性。看完這部小說，我不僅非常欽佩作者獨(dú)特的寫作手法和豐富的想象力，也欽佩羅賓遜在坎坷的經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅不屈的性格。而我恰恰缺乏這種精神和性格。就像溫室里的一朵花，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不熱愛生活的刺激，就不可能意識到幸福的生活是來之不易的。在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會遇到一些困難，但與羅賓遜一個(gè)人在荒島上生活時(shí)遇到的困難和障礙相比，這個(gè)困難是微不足道的。為什么我不能鼓起勇氣克服困難？看了一個(gè)愛冒險(xiǎn)的英雄的傳奇人生，被英雄不屈不撓的精神和不屈不撓的靈魂深深震撼。讀《魯濱遜漂流記》有感6早就聽說被譽(yù)為“英國小說之父”的丹尼爾?笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著作。讀著讀著，我不禁被魯濱遜身上那種充滿冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的精神深深吸引了。他流落到一個(gè)凄涼的孤島上。直到28年后，他依靠自己的智慧離開了孤島。初到孤島時(shí)他很絕望，他在日記中寫到：沒有食品、房子、衣服、武器，沒有藏身之處。但是，慢慢地，他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)出來了，對生活充滿希望，不再整天沉浸在悲觀中，他找到了自己的生活方式：他建造小房子，制作桌子、小匣子；訓(xùn)養(yǎng)小羊、小狗；種植小麥、稻子。魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們“苦難是人生的老師”。沒有經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，沒有經(jīng)歷過寒冷的折磨，我們的血液里就不會有抗?fàn)幍募?xì)胞；沒有聽過風(fēng)涼話，沒有寄人籬下的經(jīng)歷，沒有看過冷臉，在一片贊揚(yáng)、奉承中長大的人就受不了生活的委屈，經(jīng)受不住坎坷的打擊。讀了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我明白了當(dāng)遇