【正文】 系統(tǒng)化、精細(xì)化”的管理模式，保證了網(wǎng)班教學(xué)有條不紊的進(jìn)行。凡在網(wǎng)絡(luò)課比賽中獲獎(jiǎng)或撰寫、發(fā)表教學(xué)論文的教師，在考核、評(píng)先、晉級(jí)時(shí)給予優(yōu)先考慮。另外，完善制度，采取措施，促使教師不斷靈活使用前端資源，如課堂實(shí)錄，前端教學(xué)設(shè)計(jì)、教案、練習(xí)等：第一、將二次備課納入常規(guī)教學(xué)管理范圍，明確規(guī)定，把讀課和備課有機(jī)結(jié)合，結(jié)合自己學(xué)校及學(xué)生特點(diǎn)做到優(yōu)質(zhì)資源的最大化利用；第二、要求教師在還課中既要做到無縫銜接，又要有自己的特點(diǎn)，靈活應(yīng)用，體現(xiàn)最大化效益；，采用自評(píng)、互評(píng)的方法，提高教師的網(wǎng)班教學(xué)水平體現(xiàn)教學(xué)的最大化實(shí)效；第四、開展課堂比武，發(fā)現(xiàn)骨干，樹立榜樣。1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視網(wǎng)班建設(shè)，建立和完善了學(xué)校網(wǎng)管中心領(lǐng)導(dǎo)小組，工作小組；制定了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)班工作總體目標(biāo)和3年的中長(zhǎng)期規(guī)劃；制定教學(xué)管理制度，明確了具體目標(biāo)和措施，并且在每學(xué)年的學(xué)校工作計(jì)劃中都有具體的目標(biāo)和要求。由于網(wǎng)班教學(xué)巨大的工作量和精神壓力，我明顯的感受到了老師們的疲憊不堪，明顯的感受到了那些還在一線拼搏的老教師，她們的兩鬢不知又增添了多少銀絲。自從進(jìn)行植入式教學(xué)一年多以來，我深深的被我校教師的敬業(yè)精神折服，學(xué)校能見到的處處是網(wǎng)班教師們忙碌的身影。自從我校進(jìn)行遠(yuǎn)程植入式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來，主管局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視我校的遠(yuǎn)程教學(xué)工作，全力以赴的為每一位網(wǎng)班教師提供了電腦和必備信息化設(shè)備，為網(wǎng)管中心配備了裝備精良的現(xiàn)代化辦公設(shè)備，為我校遠(yuǎn)程植入式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開展提供了強(qiáng)有力的保障。在接下來的工作中，我們會(huì)一如以往，在提高的基礎(chǔ)上尋找創(chuàng)新處、創(chuàng)新點(diǎn)，為教育事業(yè)做出自己的努力。少數(shù)教師使用現(xiàn)代教學(xué)手段的次數(shù)較少，社會(huì)在進(jìn)步，教育也在進(jìn)步，教師的教育教學(xué)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，否則將會(huì)必然被高速發(fā)展的社會(huì)所淘汰。校本培訓(xùn)本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作結(jié)束了，主題是“上好課”，網(wǎng)管中心也積極的配合學(xué)校完成此項(xiàng)對(duì)教師的考察考核工作，提前為公開課的開展做好準(zhǔn)備，學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作也非常重視，為教師提供更多的網(wǎng)絡(luò)資源和前沿教育資源，為校本培訓(xùn)的開展?fàn)I造了客觀條件，同時(shí)為促進(jìn)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，本學(xué)年將多媒體使用作為校本培訓(xùn)中認(rèn)定課時(shí)的一項(xiàng)內(nèi)容。學(xué)生競(jìng)賽順利舉辦了中學(xué)生電腦作品制作比賽，比賽分為初賽和復(fù)賽，并獎(jiǎng)勵(lì)部分在本次比賽中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。日常工作中，要求教師填寫多媒體教室使用記錄表，期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把結(jié)果交教導(dǎo)處張榜公布，作為教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的指標(biāo)之一。本學(xué)年通過教學(xué)開放周和教師輔導(dǎo)培訓(xùn)，大大提高教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源水平，豐富了校本資源庫，深化三環(huán)節(jié)的教學(xué)模式與教學(xué)方法研究的成果利用，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。201061820072008學(xué)年度網(wǎng)管中心工作總結(jié)本學(xué)年臨近尾聲，各項(xiàng)工作也告一段落。我們深知，這些成績(jī)的取得是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果，它離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策指導(dǎo)，離不開學(xué)校各部門之間的默契配合，離不開廣大教師的理解與支持。本學(xué)期學(xué)校網(wǎng)絡(luò)異常情況出現(xiàn)過多次，校園網(wǎng)有時(shí)斷時(shí)續(xù)現(xiàn)象發(fā)生，造成部分資源訪問受阻，給我們以警示，需加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全防范。本學(xué)期，在堅(jiān)持做好網(wǎng)管、廣播、監(jiān)控、值日工作的同時(shí)，考試期間能及時(shí)調(diào)整好鈴聲信號(hào)，協(xié)助教務(wù)處完成了期中考試的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)分析工作。我們還定期檢查辦公電腦使用情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決掉。這學(xué)期還簽訂了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行了排查并整改，張貼了禁煙標(biāo)志，配備了滅火器材，消除了安全隱患。同時(shí)，堅(jiān)持做好微機(jī)室日常衛(wèi)生及防火、用電等安全工作。還簽訂了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書，對(duì)所屬各室資產(chǎn)進(jìn)行了登記造冊(cè)，對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行了排查并整改，張貼了禁煙標(biāo)志，配備了滅火器材，及時(shí)消除了安全隱患。第一篇：網(wǎng)管中心工作總結(jié)20092010學(xué)年度網(wǎng)管中心工作總結(jié)一學(xué)期來，網(wǎng)管中心緊緊圍繞學(xué)校各項(xiàng)工作要求，開展好信息技術(shù)教學(xué)工作，加大機(jī)房規(guī)范管理，全面做好電教服務(wù)工作。中心牢固樹立服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神，共同努力，堅(jiān)持為學(xué)校教育教學(xué)做好堅(jiān)強(qiáng)支撐，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、制度建設(shè)本學(xué)期為更好地開展好工作，開學(xué)伊始就明確了工作目標(biāo)，簽訂了工作責(zé)任書，加強(qiáng)了制度建設(shè)，制定了一系列的管理制度，并公布上墻。二、微機(jī)室管理本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)微機(jī)室使用的規(guī)范管理，制定了一系列的管理制度，并公布上墻，要求學(xué)生上機(jī)操作前要先進(jìn)行登記，機(jī)房?jī)?nèi)禁止吃零食。每天離開前都認(rèn)真檢查電源是否關(guān)閉，門窗是否關(guān)好、鎖好。三、電教管理目前學(xué)校師生電腦總數(shù)達(dá)到80多臺(tái)，管理維護(hù)工作相當(dāng)煩瑣復(fù)雜，且故障的出現(xiàn)具有一定的不可預(yù)見性，經(jīng)統(tǒng)計(jì)本學(xué)期維護(hù)電腦達(dá)100余臺(tái)次，幾乎天天都有電腦報(bào)修，此項(xiàng)工作占去了我們很大一部分的時(shí)間和精力，但為了學(xué)校正常教學(xué)和管理的需要，除上課等特殊原因外，能隨叫隨到并及時(shí)處理好各種電腦故障，保證計(jì)算機(jī)的正常使用。四、其他工作為了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，對(duì)于學(xué)校安排的其他工作，我們都能保證按時(shí)按量完成。五、工作反思網(wǎng)絡(luò)安全問題突出，亟待加強(qiáng)。一學(xué)期來，在網(wǎng)管崗位上，我們做了一些具體的工作，也取得了一些成績(jī)。在今后的工作中，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在工作中充分發(fā)揮好鏈條效應(yīng)，不斷的努力學(xué)習(xí)，積極開展好工作，做好學(xué)校的電教工作，建設(shè)和管理好學(xué)校網(wǎng)站，更好地為教育教學(xué)做好支撐和服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展和提升作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本學(xué)年網(wǎng)管中心的工作做總結(jié)如下：強(qiáng)抓教師培訓(xùn)工作通過培訓(xùn)，不斷提高我校教師的資源整合能力，提升運(yùn)用資源素質(zhì)。多媒體、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室雖然本學(xué)年教學(xué)任務(wù)重，網(wǎng)管中心致力于多媒體教室的正常使用，出現(xiàn)問題及時(shí)解決，不耽誤老師教學(xué)之需，并積極為老師們提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。電子學(xué)籍管理我校學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作一直作為網(wǎng)管中心的常規(guī)工作之一，并順利完成了初中畢業(yè)班畢業(yè)升學(xué)的學(xué)籍核對(duì)整理工作及中考學(xué)生報(bào)名、攝像、簡(jiǎn)歷信息輸?shù)?。此次比賽為愛好信息技術(shù)的學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)用技術(shù)的興趣。本學(xué)年網(wǎng)管工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題：教師在使用多媒體上課時(shí)，課前預(yù)約不及時(shí)，大多臨近上課時(shí)才來，這樣不利于管理員的安排多媒體教室的衛(wèi)生一直是一個(gè)難題，少數(shù)學(xué)生在上課過程中制造的垃圾未能自行處理，而是隨意的丟棄在教室內(nèi)，尤其是部分學(xué)生在課桌上隨意亂涂亂畫，這種做法也影響了其他同學(xué)，學(xué)生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)不強(qiáng)，可見學(xué)生的道德素養(yǎng)的提升是何等的重要。本學(xué)年網(wǎng)管中心工作取得這么大的進(jìn)步是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和師生們的支持。2008年6月第二篇：2013年網(wǎng)管中心工作總