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正文內(nèi)容

社區(qū)服務(wù)計劃方案-展示頁

2024-11-09 22:36本頁面
  

【正文】 6)擔任所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道居委街道交通管理助理,協(xié)作交通管理。通過該領(lǐng)域?qū)W習(xí),可以增進學(xué)校與社會的聯(lián)系,不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識和能力,使學(xué)生人 格不斷完善。(二)年級組、班主任1.配合學(xué)生處、團委,做好社區(qū)服務(wù)的協(xié)調(diào)安排、學(xué)生的組織和管理;2.協(xié)助建立學(xué)生社區(qū)服務(wù)成果記錄袋和檔案,并對此進行管理;3.班主任負責(zé)對學(xué)生的社會實踐和社區(qū)服務(wù)進行學(xué)分評定,學(xué)生處和團委負責(zé)審 核認定。使學(xué)生進一步了解社會生活和社會環(huán)境,增長從事社會活動所需的知識,增強 適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。使學(xué)生學(xué)會現(xiàn)代社會人際交往的本領(lǐng),提高善于溝通的能力,增強團結(jié)協(xié)作的 意識。所需資源:粉筆,專欄,工作人員三、社區(qū)行動(結(jié)合社區(qū)志愿者建設(shè))名稱:共創(chuàng)象湖美家園,萬眾一心齊參與主題:履行社會責(zé)任,強調(diào)社區(qū)參與,愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi),和諧社區(qū)氛圍,:社區(qū)居民代表,社區(qū)(老)黨員等座談會;橫幅宣傳;傳單宣傳實施:“愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi),共創(chuàng)美好家園”環(huán)衛(wèi)整頓和衛(wèi)生評比;“共建和諧社區(qū),品牌社區(qū)齊參與”簽名;“我愛我的社區(qū),我們共同愛護它”責(zé)任書簽名等系列活動四、社區(qū)“五一”文藝匯演目的:歡度五一,和諧社區(qū)氛圍,強調(diào)社區(qū)參與形式:個人或家庭參與,單位參與,居委會,社工等共同參與內(nèi)容:個唱,合唱,舞蹈,器樂,小品,相聲等前期宣傳拉橫幅,社區(qū)板報,學(xué)校宣傳,爭取更多的主動報名所需準備:舞臺布置(京西廣場),主持人,組織者,服裝,音箱等注意事項:安全(保證演出者和觀看者的安全)宣傳(注意社區(qū)宣傳,達到目的)質(zhì)量(保證節(jié)目的高質(zhì)量)第二篇:社區(qū)服務(wù)計劃中學(xué)生社區(qū)服務(wù)的具體內(nèi)容及實施步驟(20130401 09:33:25)標簽: 分類: 班級管理教育一、社區(qū)服務(wù)目標使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個文明建設(shè),主動參與社區(qū)的公益活動,形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感。目的:首先,解決居民遇到的困惑,提供相關(guān)的政策和信息支持,提供意見和心理支持;其次,宣傳最新的政策和社工的知識和理念;再次,了解社區(qū)最新的情況,深入居民,了解居民的困難及需求;最后,征集和收集居民關(guān)于社區(qū)發(fā)展的意見和建議。第一篇:社區(qū)服務(wù)計劃方案一、入社區(qū),知民意,解疑難通過深入社區(qū),與社區(qū)居民進行深入的接觸,幫助解決生活中的一些疑難,宣傳最新的政策和社工的知識。使社區(qū)干部和社工的形象深入居民的心中,以便社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展,以及社區(qū)歸屬感的培養(yǎng)。方式:在社區(qū)人多的地方,擺一個咨詢臺,拉一個橫幅,解決居民的問題或提供意見及解決方案;通過發(fā)放宣傳冊,告知最新的政策和社工的知識;通過問卷的形式,調(diào)查社區(qū)的情況和居民對社區(qū)的歸宿感;:橫幅,社工知識宣傳單,臺子,問卷,記錄本,筆,了解相關(guān)政策的人員二、社區(qū)板報的制作板報內(nèi)容:最新辦理事項及其注意事項;社工知識;便民服務(wù)等目的:通過板報,讓居民最快地了解到最新的政策和知識,和最新的服務(wù)等,宣傳社工的知識。培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會的意識,并在社區(qū)服務(wù)過程中學(xué)習(xí)新知識,體驗 奉獻的愉悅和人間親情。二、活動管理(一)學(xué)生處、團委1.學(xué)生處制定社區(qū)服務(wù)活動細則;2.對教師指導(dǎo)工作進行評價,對學(xué)生社區(qū)服務(wù)學(xué)習(xí)成果進行評定和最后的學(xué)分認
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