【正文】 環(huán)境調(diào)查報(bào)告一到街上，我們就看到各式各樣的垃圾，有香蕉皮、飲料瓶、食品包裝塑料袋、塑料盒、各種果皮、零食垃圾??街上滿是臭氣，垃圾都堆成了山。第四，人民都做了那些環(huán)?；顒?dòng)，取得了怎么樣的成效。第二，尋找問題事物問題。大體分為幾個(gè)步驟。不會(huì)拿到高分的。沒有自己胡編亂造，是寫不出好文章來的。例舉一些社會(huì)各界的環(huán)保行動(dòng)，大家都在怎么進(jìn)行環(huán)保，起到了什么作用。面對(duì)這些壓力，和環(huán)保問題，就需要社會(huì)各界來做種種調(diào)整，確保環(huán)境不受污染破壞。環(huán)保的主題很多，比如現(xiàn)在的塑料袋收費(fèi)問題，提倡使用環(huán)保購物袋等等。首先，寫環(huán)保作文要先確定一個(gè)話題。我停老師說，塑料袋是很大的污染，會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的影響。很快我們就陶醉在這美麗的風(fēng)景中。到了南京，爸爸先訂好了酒店，我們?cè)诰频晷菹⒁粫?huì)，整理好行李，就打的向鐘山風(fēng)景區(qū)進(jìn)發(fā)了。不過在過道上，還能看見一些塑料袋之類的垃圾，影響了整個(gè)美觀的環(huán)境。于是，我主動(dòng)把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來，扔到垃圾桶里，爸爸媽媽看到了，表揚(yáng)我懂事，旁邊的叔叔阿姨們見了，也投來了表揚(yáng)的目光。老師評(píng)語：不僅寫了該如何減少污染，還寫出了一些廢物重新利用的點(diǎn)子，很好！這次期末考試，我考得不錯(cuò)，坐穩(wěn)了班級(jí)第一名的寶座，爸爸媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我，要帶我去南京旅游。如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。對(duì)公眾環(huán)境意識(shí)影響最大的因素是宣傳教育活動(dòng)和新聞媒體傳播，大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息的。多年來在學(xué)校開展的各種環(huán)境教育活動(dòng)，有效地提高了中小學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，青少年環(huán)保知識(shí)來自于學(xué)校課堂，他們?cè)趯?duì)環(huán)保的重視程度、自然觀和參與環(huán)?；顒?dòng)等方面都明顯高于成人。居民環(huán)境意識(shí)比農(nóng)村強(qiáng)。很多人都建議政府加強(qiáng)宣傳力度，將口號(hào)落到實(shí)處!但是把環(huán)境污染的原因全都?xì)w咎于政府也是不合理的，因?yàn)檎吘怪皇且粋€(gè)以行政為職能的機(jī)關(guān)單位，居民的實(shí)際行動(dòng)才是主題，提高居民自身的素質(zhì)和環(huán)保意識(shí)才是解決環(huán)境問題的關(guān)鍵。造成“白色污染”的主要原因：、“白色污染”的危害：(一)視覺危害：散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。，同學(xué)們可以組成課題研究小組，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行項(xiàng)目研究，展開探究性的學(xué)習(xí)。二．分析問題在對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)及世博會(huì)召開前的環(huán)?，F(xiàn)狀問題的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)：，并已將環(huán)保理念貫徹到日常生活的細(xì)節(jié)中。他們提出要增加沿街垃圾筒的數(shù)目。對(duì)于生活污染的處理方法，%的人表示會(huì)將垃圾丟于垃圾箱，這是一個(gè)令人欣慰的結(jié)果。問卷上有這么一道問題：你上街買菜是否會(huì)帶上籃子?有 %的人回答沒有，且直接使用塑料袋。現(xiàn)如今的白色污染已成為重要的污染源。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價(jià)錢也便宜。去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜。人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的。希望，大家的環(huán)保意識(shí)有所增強(qiáng)，有所行動(dòng)，來保護(hù)我們的校園。如果還是這樣下去，我們就成了環(huán)境破壞者，造成我國不能持續(xù)發(fā)展了。我校存在的環(huán)境問題都是我們養(yǎng)成壞習(xí)慣造成的了。我們要意識(shí)到塑料袋打包對(duì)自身的健康有害。我們使有過度，制造很多塑料垃圾，這些垃圾都對(duì)我們健康有害。從我們每月水電費(fèi)超資上就可以看出我們校學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源。隨著，我們國家的能源不斷地減小和樹木的亂砍伐，造成沙塵暴的惡化。這些問題都是我們學(xué)校的重大的環(huán)境問題。從調(diào)查中，他們的環(huán)保知識(shí)主要來源，有38％的學(xué)生來源電視、廣播、電影 ；有 28％來源于報(bào)刊雜志、不到8％的學(xué)生說來源于學(xué)校課程。導(dǎo)致我校學(xué)生過度使用塑料袋打包主要原因是我們校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是不夠深。主要是我們校的學(xué)生知道一些環(huán)保知識(shí)，但他們沒有做自己該做的事?；蕪S排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對(duì)人體有害的物質(zhì)。工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報(bào)告 高中生調(diào)查報(bào)告 大家都行動(dòng)起來吧。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。沱江河邊的樹木因?yàn)槲詹坏礁蓛羲木A都失去了生機(jī)和活力，滿身只?？葜∪~了。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。盡管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。我們一路走到商機(jī)廠（這里白天是個(gè)家禽屠宰市場(chǎng)），這里河水的情況更糟。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。我們首先來到了沱江河旁，這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了。新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報(bào)告 高中生調(diào)查報(bào)告 農(nóng)村調(diào)查報(bào)告 如何寫調(diào)查報(bào)告 它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中，使水體嚴(yán)重污染。節(jié)水也是一種美德，只要大家一起來倡導(dǎo)節(jié)水，節(jié)約用水，從我做起。所以，節(jié)約用水要從身邊做起，要從現(xiàn)在做起。其實(shí)，想節(jié)約用水并不困難，也并不麻煩，只需要在家里準(zhǔn)備幾個(gè)塑料桶，將洗菜水、洗臉?biāo)谷胍粋€(gè)桶中，這些水可一用來沖廁所，淘米水、洗臉?biāo)涂梢杂脕頋不?，而且還可以對(duì)花有不少的有機(jī)物質(zhì)。由此可見，大多數(shù)家庭都是洗手、洗碗、淘米等現(xiàn)象來浪費(fèi)水的，用水沒有一點(diǎn)科學(xué)節(jié)約水，眼看著這么多的水就白白浪費(fèi)了，覺得心里也挺疼的，因?yàn)橐坏嗡畬?duì)缺水的地區(qū)人民來說，就是一次痛快的事情，但是現(xiàn)在的城市人們不知道、不了解水的重要，而濫用水，真是滴滴心疼那！這次調(diào)查使我感謝很深。20％同學(xué)家里的水是循環(huán)利用的，79％同學(xué)家里的水不是循環(huán)利用的，1％同學(xué)不清楚家里的水是否循環(huán)利用。我們班也作了家庭節(jié)約用水情況調(diào)查，我們分組去了解了我班同學(xué)的家庭。記得有一些名言警句是這樣說的.：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球的最后一滴水很有可能就是我們?nèi)祟惖难蹨I！水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水、要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜水之源等的節(jié)約水的公益語言，由此可見節(jié)約用水的重要，我國在世界也是干旱發(fā)生平繁的國家，歷史上就有多次的旱災(zāi)的記錄，旱災(zāi)就達(dá)1300次之多。環(huán)保調(diào)查報(bào)告作文2水是取之不盡、用之不竭的嗎？答案是否的。讓我們以xx市爭(zhēng)創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來吧！通過這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。四、調(diào)查后的建議：通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題，我想提出以下的幾個(gè)建議：有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習(xí)動(dòng)網(wǎng)呢？（二）、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。同時(shí)，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠(yuǎn)之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。在調(diào)查的過程中，我增長(zhǎng)了不少見識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。環(huán)保調(diào)查報(bào)告作文1一、調(diào)查人員：倪川二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象20xx年8月11日上午，陽光明媚，天氣不錯(cuò)。第一篇：環(huán)保調(diào)查報(bào)告作文（大全）環(huán)保調(diào)查報(bào)告作文在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編精心整理的環(huán)保調(diào)查報(bào)告作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我對(duì)小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查。三． 調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：在調(diào)查的過程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：（一）、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長(zhǎng)，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德??！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會(huì)變得越來越美好。我相信，只要大家以身作則，都來爭(zhēng)做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。我國的人均水之源本來就不豐富，再不節(jié)約用水，我們將面臨嚴(yán)重的水荒！節(jié)約用水，是我們共同的責(zé)任，讓我們一起共同來節(jié)約用水吧。我國的水之源分部極不均勻，北方就比較少水，南方就比較多水，水源只是占全國的19%而已。了解了以后，我們做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析如下：10％同學(xué)家庭一個(gè)月用水0至5噸，17％同學(xué)一個(gè)月用水5至10噸，58％同學(xué)一個(gè)月用水10至20噸，15％同學(xué)一個(gè)月用水更多。95％同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)省水費(fèi)，5％同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)約資源。大多數(shù)同學(xué)的家庭用水都超過了十噸以上，而且很多家庭都不是采用科學(xué)的循環(huán)水用法，而是到處浪費(fèi)。這樣來分開，不就會(huì)節(jié)約了不少水，同時(shí)也達(dá)到了節(jié)約水的效果。自來水其實(shí)是來之不易的，節(jié)水要從愛惜水做起，只要牢固樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能做到處處節(jié)約用水。相信地球的明天會(huì)更加的美好！第二篇：環(huán)保調(diào)查報(bào)告作文篇一：環(huán)境調(diào)查報(bào)告格式范文環(huán)境保護(hù)調(diào)查報(bào)告（3）周邊的小河原本十分干凈的，但由于工業(yè)的發(fā)展許多工廠建在這里。市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的格式 中學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查報(bào)告暑假調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告參考題目四、問題的原因五、建立六、反思，結(jié)論環(huán)境調(diào)查報(bào)告星期五下午一放學(xué)，我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。可當(dāng)我親眼看見那被污染的河水后，我非常吃驚。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。在商機(jī)廠的一角，有許多稻草被堆成一團(tuán)，正在燃燒著，散發(fā)出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。再看看不遠(yuǎn)處的小公園，這里的草生長(zhǎng)得十分茂盛，綠油油的，公園里的樹都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，有些都已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的葉子。為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應(yīng)該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。 暑假調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生調(diào)查報(bào)告參考題目調(diào)查報(bào)告二：以下是實(shí)地調(diào)查出來的報(bào)告：造成環(huán)境污染的污染源是：公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。工廠排出的廢氣很刺鼻，會(huì)散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。篇二：關(guān)于環(huán)保的調(diào)查報(bào)告關(guān)于環(huán)保的調(diào)查調(diào)查人： 指導(dǎo)老師：時(shí)間：3月30日到4月20日地點(diǎn)：建平縣榆樹林子鎮(zhèn)一．調(diào)查情況介紹在這次調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)我校存在一些問題。比如過度使用一次性筷子、飯盒和塑料袋打包。其我校還沒有開展過環(huán)保知識(shí)的講座、課程。在調(diào)查我們學(xué)校存在哪些環(huán)境問題中，有68％學(xué)生都知道一次性筷子、飯盒和塑料袋使用過度，其次浪費(fèi)水電資源、破壞花草樹木，各占16％。在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木的問題上，各有16％學(xué)生說在環(huán)境問題上也是很嚴(yán)重的。我們還有一部分學(xué)生還在浪費(fèi)水電資源和破壞花草樹木。用塑料袋打包是我們校很嚴(yán)重的環(huán)境問題。塑料袋是很難分解的，對(duì)我們的環(huán)境造成破壞。有些壞物質(zhì)會(huì)隨著你吃飯時(shí)帶進(jìn)胃里，造成中毒或疾病的出現(xiàn)。比如我們校學(xué)生打包、水電浪費(fèi)的習(xí)慣。在調(diào)查中，有70％的學(xué)生都認(rèn)同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但減小使用。還有我們校多開展一些環(huán)保事業(yè)的活動(dòng)，來喚醒他們的環(huán)保意識(shí)。去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝。去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面??無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來。延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查，我們又走訪了工商所。我們了解到：共有大大小小的快餐店200家左右。為什么白色污染如此嚴(yán)重呢?從調(diào)查結(jié)果中不難得出答案。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。然而在令一個(gè)問題的回答上又不禁引起我們的思考，其中有 %的居民反映在周圍找不到垃圾筒。據(jù)我們組成員的走訪調(diào)查，確實(shí)發(fā)現(xiàn)這一問題，如永興的下洋街，衙城街，永昌的紀(jì)興路等均無垃圾筒，而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。為此，我們提出以下建議以供參考：，開展一些環(huán)保主題活動(dòng)，例如知識(shí)競(jìng)賽或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。什么是“白色污染”? “白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。(二)潛在危害：進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。三．總結(jié)行動(dòng)起來治理“白色污染”經(jīng)過這次的調(diào)查，結(jié)合多方面的了解和分析，我們得出的結(jié)論是，文化程度與環(huán)境意識(shí)明顯地呈正比關(guān)系，文化程度越高，環(huán)境意識(shí)越多，環(huán)境意識(shí)越強(qiáng)。青少年環(huán)境意識(shí)比成年人強(qiáng)。公眾的環(huán)境意識(shí)呈“依賴政府型”，公眾對(duì)于自身及其他社會(huì)組織應(yīng)該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，可見，“誰污染，誰治理”的環(huán)保責(zé)任意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)。為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：篇三：環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文1 環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文調(diào)查時(shí)間：2012年2月27日調(diào)查對(duì)象：樹木和水的污染調(diào)查方法：觀察周圍的環(huán)境，訪問過路的人，查資料我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多。到了火車站，我就發(fā)現(xiàn)火車站的廣場(chǎng)上、候車廳里、過道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋、煙頭等垃圾，我看到了很不舒服，這多么影響美觀和環(huán)境啊。上了火車，情況比火車站那里好多了，火車既寬敞又明亮，椅子也很寬，像家里的沙發(fā)一樣，坐得很舒服。我又跑過去，把垃圾通通處理掉。到了那里，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)景真是美極了，藍(lán)天