【正文】 的完成。以上兩點決定了一個人的“高度”。不遵守公共秩序，這不是優(yōu)秀；出口成“臟”，這也不是優(yōu)秀；不關(guān)心他人，不關(guān)心社會，這更不是優(yōu)秀；甚至，作為一個中國人，不了解自己國家的歷史，不熟悉自己國家的文化，不清楚自己國家的現(xiàn)狀，這能叫做優(yōu)秀嗎？“涵養(yǎng)”，就是“內(nèi)涵”與“修養(yǎng)”。每一次選擇，每一個決定，都應(yīng)該問問自己：這樣做是不是一個道德高尚的人應(yīng)該的？時時刻刻拿自己當(dāng)一個有道德，有素質(zhì)，有責(zé)任的人來看，時時刻刻以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，道德水平便會在不知不覺中提升上去。首先，“優(yōu)秀”是一種道德品質(zhì)上的自我約束習(xí)慣。我認(rèn)為優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就一個人的一生，優(yōu)秀的習(xí)慣是一眼清泉，讓口渴的人感到清爽和甘甜。一個志存高遠(yuǎn)的人，必定是將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。所以，從現(xiàn)在這一刻起，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣吧！謝謝大家！第三篇：《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》演講稿讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 大家好！當(dāng)今社會，競爭日趨激烈。還有所有課的科代表們也都是犧牲了很多時間為了我們同學(xué)的作業(yè)。還有張逍遙同學(xué)，十分細(xì)心，上周五讓同學(xué)互相批改的那張卷，我有好多微小錯誤都被張逍遙同學(xué)細(xì)心得挑了出來，而他也在這次月考中取得第一。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但肯定沒有固定的終點。以最高的標(biāo)準(zhǔn)律己，以最好的程度做事，永不降低對自己的要求，這才是“優(yōu)秀”。哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生，他們的校訓(xùn)正是“追求卓越”。這就是差距。還記得那個“為什么我不能升職”的故事嗎？一個人的能力大小，在一次去找一個賣西瓜的人的測試中暴露無疑。對于自己交往的人，不僅要考慮如何相處和睦，還要考慮如何求同存異，合作共贏?！皟?yōu)秀”還是一種“有能力”的體現(xiàn)。一個真正優(yōu)秀的人，是一個有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的人。不僅如此，“優(yōu)秀”也是一種關(guān)乎個人涵養(yǎng)的習(xí)慣。“先律己，后律人”。優(yōu)秀的習(xí)慣就像春天的雨露，潤物細(xì)無聲?！皟?yōu)秀”是一種習(xí)慣，而不是榜單上高高在上的名次。人與人，企業(yè)與企業(yè)，乃至國與國都在競爭中求發(fā)展，唯優(yōu)秀者得以勝出，成為“引領(lǐng)風(fēng)騷”的人。生活就是一方沃土，“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。此外，我們還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，養(yǎng)成了愛護花草樹木的好習(xí)慣，養(yǎng)成了文明守紀(jì)的好習(xí)慣。我讀過少兒版《三國演義》，認(rèn)識了曹操、劉備、諸葛亮等歷史人物；我讀過民族英雄岳飛的故事，我被岳飛精忠報國的精神所感動；我還讀過許多童話故事，美麗的童話為我編織了多彩的夢。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我們上課更認(rèn)真了，舉手回答老師的問題更積極了；字寫得更漂亮了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭也更足了，都準(zhǔn)備要以優(yōu)異的成績來報答老師的辛勤勞動，回報父母的養(yǎng)育之恩。這就是，在學(xué)校里給困難學(xué)生一份友愛的幫助，放學(xué)路上給老師一個熱情的招呼，回到家里給父母親一聲暖洋洋的問候，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生要繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個心靈美的好學(xué)生。老師經(jīng)常語重心長地告訴我們：“好習(xí)慣是人生的指南針，只有擁有一個好習(xí)慣，才能擁有一個好人生。這時大家才明白：糧食多了，雜草就無立身之地，這才是最好的除草辦法啊。要知道用什么方法最好，明年你們再來這里就會明白。跟著公司走，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，為中國而教!第二篇：《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》演講稿我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一位禪師帶著一幫弟子來到長滿雜草的草地上，他問弟子們有什么好辦法可以除掉雜草?！盀橹袊?”是我們的追求，是我們的目標(biāo)。整個公司都以一種極佳的狀態(tài)來面對，我們禮儀人員也不示弱，我們笑迎賓客，耐心引導(dǎo)與解說，站上幾個小時也不說辛苦，果然，我們禮儀人員的表現(xiàn)得到了賓客們的認(rèn)可和肯定，進而維護了公司形象及個人形象。書本掉了放在頭上繼續(xù)走，笑容僵了緩松一下面部繼續(xù)練，雙腿酸的麻木了拍拍繼續(xù)靠墻站立。因此，這次培訓(xùn)變得重要。”“氣球里所裝的東西使它們上升!”同樣，正是我們內(nèi)在的東西使我們進步，這東西是什么?大家一定知道了，那就是我們的思想，比如說：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!說一個在清園親身經(jīng)歷的事情：去年十月份，由公司人事行政副總曾總對我公司全體女同事進行了專業(yè)的文明禮儀培訓(xùn)。當(dāng)氣球在空中飄浮時，就有一群新顧客圍過來，這時他的生意就會好一陣子。聽過這樣一個故事：一個推銷員在街頭賣氣球。是的?！蓖瑯?，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”也是清園人所信奉的理念。第一篇：演講稿：讓優(yōu)秀成為習(xí)慣尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好!我是24號選手***，我今天演講的題目是：《讓優(yōu)秀成為習(xí)慣》。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過這樣一句話：“無論什么事，都力求做到最好，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。那么讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對別人友好，習(xí)慣性地愛護環(huán)境，習(xí)慣性地欣賞大自然，那么我們的心靈就沒有褶皺，那么世界就光滑了。沒有人拒絕優(yōu)秀，沒有人拒絕高貴的氣質(zhì)，這優(yōu)秀這高貴不是美麗的容顏，不是漂亮的衣服，不是貴重的首飾，而是舉手投足間表現(xiàn)出來的文明、優(yōu)雅和風(fēng)度，是生活中不經(jīng)意間散發(fā)出來的人性的光輝。生意差時，就放掉一個氣球。他每次放的氣球都變換顏色，白的、紅的、黃的……過了一會兒，一個黑人小男孩拉了一下他的衣袖，望著他，并問了一個有趣的問題：“先生，如果你放的是黑氣球，會不會上升呢?”推銷員看了看這個小男孩，用一種同情、智慧和理解的口吻說：“孩子，是氣球里所裝的東西使它們上升的。作為一個優(yōu)秀的企業(yè)，不僅具有科學(xué)的管理，優(yōu)雅的環(huán)境，和諧的工作氛圍，擁有優(yōu)質(zhì)的文明禮儀服務(wù)也是非常重要的。禮儀培訓(xùn)開始了，頭頂書本走貓步、咬著筷子練習(xí)微笑、雙腿之間放頁紙練身姿等等。練習(xí)有苦有淚，可是每一個人都在微笑地堅持，因為我們相信：堅持就是勝利。通過這次學(xué)習(xí)，我們禮儀人員都受益匪淺。為了這個目標(biāo)，我們身體力行，以堅韌的毅力，把自己的工作做到最好，在實踐中讓自己的人生價值閃光。弟子們絞盡腦汁然后用上了各種辦法，拔呀、鏟啊、挖啊，可最終禪師說：“這都不是最佳的辦法，因為?野火燒不盡，春風(fēng)吹又生??！钡诙辏茏觽冇謥淼竭@里，哇！原來的草地變成了綠油油的莊稼地。是呀，生活何嘗不是如此呢，一個人好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然就會少?！北緦W(xué)期，我們學(xué)校開展了“好習(xí)慣伴我成長”為主題的教育活動，那么，我們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢？首先，我們養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣。其次，養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。再次，養(yǎng)成了喜歡讀課外書的好習(xí)慣。喜歡讀書就是與道德高尚的人對話。同學(xué)們，熱愛讀書吧，書是我們的良師益友。瞧！我們的教室更潔凈了，我們的學(xué)校更美麗了，我們的校園更和諧了?！蓖瑢W(xué)們，良好的行為習(xí)慣蘊含在生活的點點滴滴之中，“把簡單的事做好叫做完美，把困難的事做好叫做杰出”讓良好的行為習(xí)慣伴隨我們健康成長，讓良好的行為習(xí)慣成就我們的未來！我的演講完了，謝謝大家！讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 大家好！當(dāng)今社會，競爭日趨激烈。一個志存高遠(yuǎn)的人，必定是將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。我認(rèn)為優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就一個人的一生，優(yōu)秀的習(xí)慣是一眼清泉，讓口渴的人感到清爽和甘甜。首先，“優(yōu)秀”是一種道德品質(zhì)上的自我約束習(xí)慣。每一次選擇，每一個決定，都應(yīng)該問問自己：這樣做是不是一個道德高尚的人應(yīng)該的？時時刻刻拿自己當(dāng)一個有道德，有素質(zhì)，有責(zé)任的人來看，時時刻刻以這樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，道德水平便會在不知不覺中提升上去。不遵守公共秩序，這不是優(yōu)秀；出口成“臟”，這也不是優(yōu)秀；不關(guān)心他人，不關(guān)心社會，這更不是優(yōu)秀；甚至，作為一個中國人，不了解自己國家的歷史，不熟悉自己國家的文化，不清楚自己國家的現(xiàn)狀，這能叫做優(yōu)秀嗎？“涵養(yǎng)”，就是“內(nèi)涵”與“修養(yǎng)”。以上兩點決定了一個人的“高度”。作為一個優(yōu)秀的人，對于自己需要完成的任務(wù)，不僅要考慮應(yīng)該怎樣完成，還應(yīng)該考慮怎樣效率最高的完成。無論是對事還是對人，都要求一種能力。一個職員只是找到賣西瓜的人，而另一個卻問出了價錢，質(zhì)量等多種信息。一個真正優(yōu)秀的人，就要凡事比別人多想一步，一步?jīng)Q定“遠(yuǎn)度”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會產(chǎn)生一種奇特的效果。在我們班的同學(xué)里面也有著許許多多的人力求完美，追求卓越，以下雖不能代表全部但也一定都是我親眼看到的：首先，我要說的是李振華同學(xué)，李振華同學(xué)每天十分刻苦，李振華同學(xué)并不是太過于喜歡張揚，但是他的成績與勤奮卻令我自嘆不如。還有我們的值周班長無一不是用盡全力在管，可有些同學(xué)還是不聽，在這里我希望我們班級的同學(xué)更加配合班長的工作。這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。人與人，企業(yè)與企業(yè)，乃至國與國都在競爭中求發(fā)展，唯優(yōu)秀者得以勝出，成為“引領(lǐng)風(fēng)騷”的人。“優(yōu)秀”是一種習(xí)慣，而不是榜單上高高在上的名次。優(yōu)秀的習(xí)慣就像春天的雨露，潤物細(xì)無聲?！跋嚷杉海舐扇恕?。不僅如此，“優(yōu)秀”也是一種關(guān)乎個人涵養(yǎng)的習(xí)慣。一個真正優(yōu)秀的人，是一個有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的人。“優(yōu)秀”還是一種“有能力”的體現(xiàn)。對于自己交往的人，不僅要考慮如何相處和睦，還要考慮如何求同存異，合作共贏。還記得那個“為什么我不能升職”的故事嗎？一個人的能力大小，在一次去找一個賣西瓜的人的測試中暴露無疑。這就是差距。哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生，他們的校訓(xùn)正是“追求卓越”。以最高的標(biāo)準(zhǔn)律己，以最好的程度做事，永不降低對自己的要求，這才是“優(yōu)秀”。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但肯定沒有固定的終點。還有張逍遙同學(xué)，十分細(xì)心，上周五讓同學(xué)互相批改的那張卷，我有好多微小錯誤都被張逍遙同學(xué)細(xì)心得挑了出來，而他也在這次月考中取得第一。還有所有課的科代表們也都是犧牲了很多時間為了我們同學(xué)的作業(yè)。所以，從現(xiàn)在這一刻起，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣吧！謝謝大家！第四篇：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿合集5篇讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣演講稿 篇1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是七（2）班的xxx，我演講的主題是《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》。“先律己，后律人”。不僅如此，“優(yōu)秀”也是一種關(guān)乎個人涵養(yǎng)的習(xí)慣。一個真正優(yōu)秀的人，是一個有內(nèi)涵，有修養(yǎng)的人。性格氣質(zhì)，不經(jīng)意地流露出來，成為一種自信，一種從容，一種大度。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，機會才會青睞于這樣有準(zhǔn)備的人。量變久之則成質(zhì)變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。其實，每個人都有自己的優(yōu)勢，也都存在著各自的不足和局限，問題是，你有沒有想過要取長補短，你有沒有嘗試過要不斷彌補自己的不足。生活中，該習(xí)慣的，要義無反顧的習(xí)慣，該改正的，就干凈利落的改正。應(yīng)該時刻向優(yōu)秀的人看齊才會更快的變得優(yōu)秀。優(yōu)秀和勤勉總是緊密的聯(lián)系在一起。聰明的人從來不把自己當(dāng)特例，只知道自己下苦功。失敗的人讓懶惰成為一種習(xí)慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，成功的人無論做什么事，都會斗志昂揚，都會鍥而不舍，都會一絲不茍，都將努力做到最好，做到極致！，讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，成功也就成為習(xí)慣，我們的人生也定會因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈！謝謝大家，我的演講完畢。08（3）班是一個團結(jié)奮進，積極向上的班集體。他們的臉上洋溢笑容，他們的笑容充滿自信，他們正自信而塌實地創(chuàng)造未來?！皟?yōu)秀”，一個閃閃發(fā)光的詞語，令人憧憬。孟子說“人人皆可為堯舜”，就是說，我們都有優(yōu)秀的潛質(zhì)，只要努力，我們都可以優(yōu)秀?！彼麍孕胖袊嗣袷莾?yōu)秀的，都能成為唐堯虞舜一樣的圣人，一樣優(yōu)秀的人。馬克思、華盛頓、達(dá)爾文、哥白尼、諾貝爾……這一個個耳熟能詳?shù)拿肿屛覀兠C然起敬，正是因為有了他們以及各個領(lǐng)域的無數(shù)優(yōu)秀人才，我們的世界才變得如此美好，如此生機勃勃?！案呱窖鲋?，景行行止”，一個個優(yōu)秀的人物為我們樹立了光輝的榜樣。生命只有一次，天生我材必有用，我們不能自甘平庸，碌碌無為。今天，我們站在莊嚴(yán)的國旗下，回望百年柳高，感受百年輝煌。我們作為柳高的一名學(xué)子，也應(yīng)以優(yōu)秀為己任，努力、努力、再努力，陶冶自己，充實自己，完善自己，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，自覺克服缺點，積極向上，爭做排頭兵，在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于律己，在知識的海洋里劈玻斬浪，掌握科學(xué)文化知識，把自己造就為優(yōu)秀的四化建設(shè)人才?！蓖瑢W(xué)們，祖國在召喚，時代在召喚，我們要發(fā)奮努力，在敬愛的老師的諄諄教導(dǎo)下，把自己培養(yǎng)成為一個人格健全，全面發(fā)展的現(xiàn)代人，為祖國的建設(shè)發(fā)展和繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱，無愧于我們的祖國和人民，無愧于我們的時代，無愧于我們有著百年優(yōu)良傳統(tǒng)的母校！我的演講完了。滿園春色關(guān)不住，藝術(shù)之花處處開，藝術(shù)始終伴隨人們的生活，見證社會的進步，記錄人類的歷史，打動人們的心靈。我校藝術(shù)節(jié)舉辦的物理om，化學(xué)sts，機器人大賽，英語節(jié)，粉筆畫，生態(tài)園，魅力校園展……一一落下帷幕，但我們每個人從中體悟到的樂趣卻讓我們回味無窮。使同學(xué)們在活動中交往，在活動中協(xié)作，在活動中體驗奮斗的艱辛、品嘗成功的快樂。在藝術(shù)里遨游的我們無疑是優(yōu)秀的，那為什么不讓這優(yōu)秀成為一種習(xí)慣呢？我們的學(xué)姐王玉硯同學(xué)給優(yōu)秀做了一個最好的詮釋，獲中科大本科生最高榮譽“郭沫若獎學(xué)金”，被“哈佛大學(xué)“普林斯頓大學(xué)”雙雙錄取，碩博連讀，獲每年25000美元的全額獎學(xué)金，我想我們少年部的每一位同學(xué)在聽到這則消息時，不是羨慕嫉妒恨，而是為自己身處一中少年部感到無尚的光榮和自豪；為自己還會有這樣的機會而倍感欣喜。震撼，真正優(yōu)秀的人并非只滿足于自己一時的成績，并非沉浸于僅有的一項具有時間限制的特長，他們是在不斷地自我挑戰(zhàn)，自我約束以及自我的追求中進步的，所以他們才有了最后那些炫目的資本，才真正具備了令人折服的理由。高起點，高速度，高標(biāo)準(zhǔn)，高水平?！澳腥?，就應(yīng)該對自己狠一點！”這是柒牌的口號。讓優(yōu)秀成為一種態(tài)勢，成為自然，成為一種美好的習(xí)慣。也許有的同學(xué)認(rèn)為：我又沒有優(yōu)秀的細(xì)胞，怎么可能讓優(yōu)秀成為一種習(xí)