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正文內(nèi)容

淘氣包馬小跳讀后感-展示頁

2024-11-09 22:29本頁面
  

【正文】 他用一顆童心做到誠實(shí)守信,用真誠對待每一個(gè)人,在他眼里世界永遠(yuǎn)是粉色的!你如果問我為什么喜歡馬小跳,我會用書中馬小跳說的話對你說:“跟著我馬小跳、跳,即跳也要笑,把煩惱都丟掉”??赐赀@本書之后,我明白做事一定要認(rèn)真,要努力,要團(tuán)結(jié),才能做好每一件事情。正好,馬小跳去動(dòng)物園想拍幾部動(dòng)物的短片,他拍出了兩個(gè)以《大猩猩請不要抽煙》和《讓小老虎回到媽媽的身邊吧》為主題節(jié)目,節(jié)目放出來后,打破了觀看紀(jì)錄,節(jié)目讓許多人深受感動(dòng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級:尤嘉第三篇:淘氣包馬小跳讀后感淘氣包馬小跳讀后感淘氣包馬小跳讀后感1我看了一本叫“淘氣包馬小跳”的書,是講馬小跳和他的好朋友建成了一個(gè)跳跳電視臺的故事。毛超,這個(gè)超愛說話的人,米茲說話都是十問有九問都是廢話,很愛表現(xiàn)自己。唐飛,身形很肥,貪吃的家伙。這本書主要講的是這四個(gè)淘氣包與這位女校長的事。這本書的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了,這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們,都是那種天真可愛的類型。馬小跳在書中是一個(gè)淘氣包,身上有這樣那樣的缺點(diǎn),每天錯(cuò)誤不斷,但他誠實(shí),勇敢,快樂,有愛心,還有幽默感。馬旗第二篇:《淘氣包馬小跳》讀后感《淘氣包馬小跳》讀后感馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)形象,但任何一個(gè)被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子,它就像生活在你身邊的一個(gè)同學(xué)或一個(gè)朋友。讀了這本書我感到猴子很欣賞人的生活,便想盡各種辦法努力變成人,笑貓?jiān)趺磩穸紕癫粍?dòng)。馬小跳多彩多姿的生活讓猴子羨慕不已。本書的主要內(nèi)容是:在夏天里某一個(gè)時(shí)候,笑貓帶著一顆受傷的心,離開了杜真子家,住進(jìn)了翠湖公園的一個(gè)秘密山洞里,和一只受人虐待的猴子成了好朋友。我要大聲呼吁:朋友們,我們要向馬小跳學(xué)習(xí)!好書伴我成長之二今年暑假我看了一本好書,叫《笑貓日記——想成人的猴子》。我希望中國的孩子都像他一樣熱愛動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。他幫胖猴子減肥,用“殺雞給猴看”的妙計(jì)嚇退了到處搗亂的猴子;他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國家二級保護(hù)動(dòng)物穿山甲,便跑到專賣野生動(dòng)手肉的野味餐廳,將關(guān)在那里的娃娃魚等多種野生動(dòng)物全部放生了;他還發(fā)現(xiàn)在一座黑暗的小屋子里關(guān)著一頭黑熊,他機(jī)智地將這一情報(bào)傳到黑熊保護(hù)中心,這頭被折磨了11年的黑熊被成功地救了出來。第一篇:淘氣包馬小跳讀后感好書伴我成長之一暑假我去新華書店看了一本好看的書,叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》,該書的作者是楊紅櫻。本書的主要內(nèi)容是:馬小跳的奶奶家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū),熱愛動(dòng)手的馬小跳在這里度過了個(gè)難忘的暑假。讀了這本書我覺得馬小跳是個(gè)勇敢的、有愛心的孩子。長大以后,就不會再有人這么殘忍地折磨動(dòng)物了。這本子寫的太精彩了,讓我回味無窮。一場暴雨淹沒了山洞,它和猴子來到了馬小跳家。于是,猴子下定決心想變成人,一個(gè)個(gè)開心的故事就這樣發(fā)生了……。我要學(xué)習(xí)猴子這種不達(dá)到目標(biāo)不放棄的堅(jiān)持不懈努力的精神。馬小跳這個(gè)人物形象,實(shí)際上是一個(gè)大眾,人人都熟悉的男孩性格集體,作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真,無邪,自由快樂的天性,所以馬小跳能走進(jìn)千家萬戶,能跳進(jìn)孩子們的心里,就因?yàn)樗钦嬲暮⒆?。在《淘氣包馬小跳》這么多本書中,而我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》。他們還常出禍,這次他們遲到讓班主任很生氣,讓老師更生氣的是,他們居然“說謊”,說什么路上遇到一位開甲殼蟲車,戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨,她車沒油,開不動(dòng),于是他們幫她推車到加油站??最后他們跑去找舊校長,這位舊校長對他們很好,他們到了校長室,發(fā)現(xiàn)不是以前的校長,而是那個(gè)開甲殼蟲車的女人。馬小跳的3個(gè)好朋友,口中的“鐵哥們”,都是天真,與馬小跳一樣的小孩。張達(dá),口吃,但人善良,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很好,經(jīng)常跑步上學(xué)。這本書含著孩子們的天真可愛,表現(xiàn)了孩子每年的童趣,適合小朋友們看。有一次,馬小跳聽到班主任戴老師說:“這個(gè)星期可以去動(dòng)物園玩” 。馬小跳和他的伙伴一起努力,跳跳電視臺成為大人和小朋友最喜愛的頻道。淘氣包馬小跳讀后感2今天我讀了《淘氣包馬小跳》這本書,我就喜歡上了這本書中的主人公馬小跳,盡管他是那樣的調(diào)皮,盡管他在老師和同學(xué)的眼里是一個(gè)不可救藥的孩子,但他更是一個(gè)樂觀聰明的孩子,是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱彩且粋€(gè)善良的孩子。淘氣包馬小跳讀后感3我們讀了《淘氣包馬小跳》之偵探小組在行動(dòng)。馬小跳把事情告訴他們,黃菊爸爸媽媽不信?!蔽业母惺苁侨绻阕怖踩司鸵プ允?,這樣可以從輕處置。馬小跳在奶奶的村子里認(rèn)識了叫小非洲的小男孩,跑的跟馬一樣快的小豬“黑旋風(fēng)”,愛管閑事的大黃狗,話說的很溜的鷯哥。讀完這本書,我認(rèn)識到動(dòng)物是人類的好朋友,我們不能傷害動(dòng)物,要保護(hù)動(dòng)物。在辦公室里垂頭喪氣,一出來便歡天喜地,路曼曼是馬小跳班的39。馬小跳在生活中的喜怒哀樂,他跟我們孩子一樣,有困惑,有委屈,有郁悶,有壓力。在這本書里,我明白了生活中有喜怒哀樂,不要被小小的挫折給打倒,也不要每天傷心,可以在讀書當(dāng)中找到樂趣。這本書主要講了有一名叫安琪兒的女孩又丑又笨,同學(xué)們都不太喜歡她,但馬小跳卻和她相處很好,如果有人欺負(fù)安琪兒,馬小跳一定會挺身而出,去幫助她。讀了《淘氣包馬小跳之笨女孩安琪》,我非常喜歡馬小跳,因?yàn)樗\實(shí),勇敢,助人為樂。第四篇:淘氣包馬小跳讀后感書里面的馬小跳和他的死黨是一群頑皮、淘氣、正直,敢做敢當(dāng)?shù)暮⒆印L詺獍R小跳讀后感1之前,我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家,讓我感觸很深,現(xiàn)在還回味無窮呢。其實(shí),路曼曼和馬小跳之前,存在的,不是仇恨,而是深深地友誼!雖然,路曼曼每天都會說馬小跳,但是,馬小跳需要幫助,路曼曼還是會伸出援助之手,而路曼曼不高興了,馬小跳也會做鬼臉,講笑話,逗路曼曼高興。有一次,同桌責(zé)備我,我傷心極了,同桌見了,就不忍心責(zé)備我了,還是反過來安慰我,讓我繼續(xù)加油,這就是友誼啊!只要你細(xì)心觀察,你就會發(fā)現(xiàn),友誼無處不在!淘氣包馬小跳讀后感2今天我看了一本書,就是《淘氣包馬小跳——開甲殼蟲的女校長》,是由楊紅櫻寫的。馬小跳他們?nèi)フ倚iL,竟發(fā)現(xiàn)新校長就是開甲殼蟲的阿姨!在校長建議下,他們幫學(xué)校把一臺臺飲水機(jī)送到各個(gè)班級??戳诉@本書后,我懂得如果一個(gè)人沒有毅力,沒有意志,別說干大事,就是小事也干不了?!短詺獍R小跳》講述的是:有一個(gè)叫馬小跳的男孩,有三個(gè)好朋友,分別是河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。從這本書中我學(xué)到了四個(gè)“調(diào)皮蛋”樂觀和助人為樂的精神。我看到有一集里說了路曼曼和夏林果到馬小跳家去,因?yàn)轳R小跳把教室里的地球儀給弄壞了,所以老師讓路曼曼和夏林果到馬小跳家去告訴他的家長馬天笑先生,讓他知道他們家的馬小跳把教室里的地球儀弄壞了,需要賠償。于是,馬小跳把自己最喜歡的水晶果凍拿來給夏林果吃結(jié)果夏林果沒有吃,因?yàn)樗趯W(xué)芭蕾舞,不能吃甜的,吃了就會發(fā)胖。他可后悔了,早知道夏林果不吃他就不拿這么多??梢哉f,這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。整本書都是圍繞“童心”來寫的,而馬小跳就是童年的形象代言人。他們每天形影不離,友誼也是更不用說了,有時(shí)吵架,有時(shí)又在一起瘋玩,玩得花樣百出。路曼曼,馬小跳前同桌,是有名的“太平洋的警察”,
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