【正文】 量還是元素的質(zhì)量，如：加鈣鹽 CaCO3Ca，加碘鹽KIO3I； (2)要注意標(biāo)示的單位質(zhì)量與所給的質(zhì)量或體積單位是否一致。如： Na 與 Na+、 S與 S2如何相互轉(zhuǎn)化？在轉(zhuǎn)化過程中，質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、最外層電子數(shù)變化情況？知道離子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒， NaCl 是由什么粒子構(gòu)成的？ 六、說出幾種常見元素和原子團(tuán)的化合價(jià) 七、能用化學(xué)式表示常見物質(zhì)的組成 (1)根據(jù)俗名寫化學(xué)式； (2)根據(jù)用途寫化學(xué)式； (3)根據(jù)化合價(jià)寫化學(xué)式。 (2)日常生活中通過 煮沸 可以降低水的硬度。 三、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性 ：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有哪幾種？它們之間存在什么關(guān)系？ 四、探究分子的性質(zhì)： 分子的 特征有哪些？列舉幾個(gè)實(shí)例證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的？列舉幾個(gè)實(shí)例證明分子間有間隔的？ 五、物理變化與化學(xué)變化的微觀解釋 六、水的凈化： (1)純水與天然水的區(qū)別是什么？硬水與軟水的區(qū)別是什么？怎樣檢驗(yàn)硬水和軟水？ (2)自來水凈化的一般過程是什么？有哪些主要凈化水的操作？凈化程度最高的是何種操作？ (3)明礬和活性炭的凈水的原理分別是什么？(4)吸附過程和消毒過程各是什么變化？ (5)什么樣的混合物可以用過濾的方法進(jìn)行分離？過濾的操作要領(lǐng) “ 一貼二低三靠 ” 的含義是什么？過濾不成功的可能原因是什么？生活中可用什么代替漏斗？ 七、水污染與節(jié)約用水： 水污染的主要來源是什么？應(yīng)如何防治？ 認(rèn)識(shí)節(jié)約標(biāo)志，列舉生活中常見的節(jié)約用水的做法？ 第二部分 中考鏈接 ，我們應(yīng)該節(jié)約水、愛護(hù)水資源。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置為 ________（填字母序號(hào)）。 （ 1）實(shí)驗(yàn)儀器 a 的名稱是 ________。 第二部分 中考鏈接 (B) A. 鐵絲 B. 紅磷 C. 木炭 D. 硫磺 ，體 積分?jǐn)?shù)約占 78%的是 （ ） A．氮?dú)? B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體 。 六、催化劑： 知道催化劑的重要作用催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能起到什么作用？如果要證明 MnO2是某個(gè)反應(yīng)的催化劑，需要做哪些實(shí)驗(yàn)？ 七、探究氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法： (1)有三種方法制取氧氣，原料分別是什么？反應(yīng)原理分別是什么？反應(yīng)條件是什么？ (2)用 KMnO4制取氧氣的裝置需要哪些儀器？ 如何檢查該裝置的氣密性？ (3)用 KMnO4制取氧氣時(shí)，綿花的作用？試管口 為什么略向下傾斜？什么時(shí)候開始收集？為什么？結(jié)束時(shí)，如何操作？為什么這樣？ (4)基本操作步驟是什么？ 八、化合反應(yīng) 分解反應(yīng) 什么叫化合反應(yīng)和分解反應(yīng)？化合反應(yīng)和分解反應(yīng)有什么特點(diǎn)？各舉幾個(gè)例。 九年級(jí)化學(xué)中考復(fù)習(xí) 教案 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 第一部分 必考知識(shí)點(diǎn) 一、物質(zhì)的變化和性質(zhì)： (1)物理變化與化學(xué)變化有什么區(qū)別？化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是什么？ (2)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)有什么區(qū)別？ (3)變化與性質(zhì)有什么區(qū)別？ 二、探究空氣中 CO2含量及與 CO2相關(guān)的問題： (1)怎樣檢驗(yàn) CO2？ (2) 怎樣證明吸入的空氣中 CO2含量比呼出的氣體低？ (3)如何證明蠟燭的組成中含有碳、氫元素？ 三、藥品的取用： (1)如何取用密度較大的塊狀固體藥品？如何取用粉末狀固體藥品？如何取用液體藥品？沒有說明用量一般取多少？ (2)用細(xì)口瓶向試管中傾倒液體時(shí)應(yīng)注意哪些問題？ (3)量筒應(yīng)該怎樣正確讀數(shù)？如果采用了俯視或仰視讀數(shù)測(cè)量值與真實(shí)值的關(guān)系？如何準(zhǔn)確量取一定體積的液體？ (4)如何稱取粉末狀的藥品或易潮解的固體？用天平如何稱量未知質(zhì)量固體或定質(zhì)量固體？砝碼和游碼應(yīng)按什么樣的順序使用？如果藥品和砝碼的位置顛倒，且使用了游碼，能否知道藥品的實(shí)際質(zhì)量？ 四、物質(zhì)的加熱： (1)如何正確地點(diǎn)燃或熄滅酒精燈？灑出的酒精在桌面上燃燒，應(yīng)如何處理？它的火焰哪一部分溫度最高？怎樣證明這一點(diǎn)？ (2)加熱試管里的液體或固體時(shí)，分別應(yīng)注意哪些問題？ 兩者有何區(qū)別？ (3)給藥品加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能原因有哪些？ 五、藥品和儀器的處理： (1)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是什么？如何放置？ (2)實(shí)驗(yàn)后藥品能否放回原瓶？ 第二部分 中考鏈接 1．下列屬于化學(xué)變化的是 (D) B. 榨取果汁 C. 瓷碗破碎 D. 木柴燃燒 ，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A．氧氣無色無味 B．鋁呈銀白色 C．蔗糖易溶于水 D．碳酸易分解 ，正確的是 A．傾倒液體 B． 點(diǎn)燃酒精燈 C．取用固體粉末 D． 過濾 第三部分 課堂練習(xí) 中考備戰(zhàn)策略 第四部分 作業(yè)布置 中考備戰(zhàn)策略 教學(xué)反思： 第二單元 我們周圍的空氣 第一部分 必考知識(shí)點(diǎn) 一、空氣的組成： 空氣中主要含有哪些氣體？每種氣體分別有哪些用途？ 二、實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)： (1)燃燒匙中一般放什么物質(zhì)？給物質(zhì)的量有什么要求？目的是什么？ (2)能否用木炭、硫磺代替紅磷？為什么？能否用鋁箔、鐵絲來代替紅磷？為什么？如用木炭、硫磺來做實(shí) 驗(yàn)，又如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)？ (3)產(chǎn)生什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？得到什么結(jié)論？實(shí)驗(yàn)原理是什么？ (4)若測(cè)定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯偏小，有哪些可能原因？ 三、大氣污染物的來源和危害： (1)空氣中的污染物主要有哪些？原因是什么？空氣被污染后會(huì)造成什么危害？ (2)空氣污染指數(shù)和綠色化學(xué)的相關(guān)問題。 四、能從組成上區(qū)分純凈物和混合物： 純凈物和混合物有什么區(qū)別？例舉幾種常見的混合物？ 五、探究 C、 S、 Fe 的燃燒有關(guān)問題 (1)在空氣和純氧中的現(xiàn)象分別是什么？ (2)為什么木炭點(diǎn)燃后要緩緩插入集氣瓶中？ (3)鐵絲為什么要盤成 螺旋狀？集氣瓶底為什么要放一些細(xì)沙或水？如未發(fā)現(xiàn) “ 火星四射 ” 的現(xiàn)象，原因有哪些？分別應(yīng)如何改進(jìn)？ (4)通過上述實(shí)驗(yàn)得出氧氣的什么化學(xué)性質(zhì)？ (5)C、 S、 P、 Al、 Fe、 Mg、 H CO、 CH C2H5OH分別與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式。 九、氧化反應(yīng) 氧化物 什么叫氧化反應(yīng) ?什么叫氧化物？學(xué)會(huì)識(shí)別氧化反應(yīng)和氧化物。 請(qǐng)回 答以下問題。 （ 2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式 為 ________。 第三部分 課堂練習(xí) 中考備戰(zhàn)策略 第四部分 作業(yè)布置 中考備戰(zhàn)策略 教學(xué)反思： 第三單元 自然界的水 第一部分 必考知識(shí)點(diǎn) 一、水的組成： (1)發(fā)生的現(xiàn)象是什么？ (2)可得出什么結(jié)論？ (3)化學(xué)方程式？ 二、單質(zhì)和化合物： 單質(zhì)和化合物有什么區(qū)別？各舉幾個(gè)例子，并寫出化學(xué)式。 (1)水是由 H、 O(或氫、氧 ) 兩種元素組成。 (C) A. 原子都是由質(zhì)子，中子和電子構(gòu)成 B. 原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的 最小微粒 C. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D. 原子中不存在帶電的粒子，因此不顯電性 質(zhì)中，屬于純凈物的是 A．礦泉水 B．蘇打水 C．白醋 D．蒸餾水 第三部分 課堂練習(xí) 中考備戰(zhàn)策略 第四部分 作業(yè)布置 中考備戰(zhàn)策略 教學(xué)反思： 第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第一部分 必考知識(shí)點(diǎn) 一、原子的構(gòu)成 (1)知道原子是由原子核和核外電子的構(gòu)成？ 名稱 符號(hào) 名稱 符號(hào) 硫酸根 SO42－ 磷酸根 PO43－ 碳酸根 CO32－ 碳酸氫根 HCO3－ 硝酸根 NO3－ 亞硫酸根 SO32－ 氫氧化根 OH－ 高錳酸根 MnO4－ 銨根 NH4+ 錳酸根 MnO42－ (2)原子是