殘缺是一種美優(yōu)秀范文五篇-展示頁(yè)
2024-11-09 22:26本頁(yè)面
【正文】 各種壓力而舍她而去。大家似乎普遍忘了，其實(shí)首先也是一個(gè)人，她也需要吃飯睡覺(jué)過(guò)日子。當(dāng)各種光環(huán)退去以后，周?chē)鷽](méi)有鮮花與掌聲，當(dāng)他的學(xué)生們將來(lái)都走出佳木斯以后，政府除了每月一些補(bǔ)貼+獎(jiǎng)金之外也不再關(guān)注的時(shí)候，到了那個(gè)階段才算是真真正正的重新開(kāi)始。畢竟，以后的生活該如何繼續(xù)，才是最重要的問(wèn)題。網(wǎng)友于福波評(píng)論說(shuō)，張麗莉用兩條腿甚至是生命的代價(jià)來(lái)?yè)Q取學(xué)生的平安！育人之本言傳身教，做出了師之楷模！為之祈福，但愿平安，雖無(wú)雙腿但僅憑一顆善良之心足以教育后人。她是當(dāng)代中國(guó)年輕人的楷模,當(dāng)代中國(guó)需要這樣的楷模。當(dāng)災(zāi)難降臨，她沒(méi)有猶豫，如果時(shí)間定格在她奮力把學(xué)生推出危險(xiǎn)的包圍圈那一剎那，那應(yīng)該是一幅感人至深的完美畫(huà)面，人性的光輝充溢其中。但是，有一點(diǎn)可以肯定的是，那一瞬間，擺在張老師心里第一位的不是自己，而是學(xué)生。第一篇：殘缺是一種美殘缺是一種美，美德的背后也是一種痛！——女教師舍身救學(xué)生失去雙腿客車(chē)沖來(lái)時(shí)，她迅速推開(kāi)學(xué)生，不讓學(xué)生受到傷害。這是2012年5月8日20時(shí)38分張麗莉瞬間決定做的事，或許她沒(méi)想過(guò)這個(gè)決定會(huì)導(dǎo)致自己被碾到車(chē)下而造成雙腿截肢，至今未脫離危險(xiǎn)期?！皻埲笔且环N美”愛(ài)需要勇氣。她的美，不僅僅是外表，更重要的是她內(nèi)心的那份善良，那份愛(ài)，那份無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)精神。做為老師，她的所作所為是為人師表的完美闡釋?！懊赖碌谋澈笠彩且环N痛”在震驚，感嘆張麗莉老師的舍身救人事跡的同時(shí)，也有不少網(wǎng)友開(kāi)始擔(dān)心她康復(fù)后的生活。光環(huán)會(huì)消失，而殘疾所帶來(lái)的困難則會(huì)時(shí)時(shí)刻刻相隨。像張麗莉這樣的受到了嚴(yán)重的傷害的英雄日后的生活該如何繼續(xù)，這是中國(guó)關(guān)注英雄的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。即使她在奉獻(xiàn)的時(shí)候是多么的無(wú)私，她最終也還得面對(duì)自己傷殘的這個(gè)事實(shí)，傷殘對(duì)她來(lái)說(shuō)也是一個(gè)打擊，傷殘也會(huì)對(duì)其未來(lái)的生活造成天翻地覆的影響。名為“瘋搜了鄉(xiāng)親們”的網(wǎng)友的一個(gè)帖子里所說(shuō)，其實(shí)歌功頌德的應(yīng)該的，也是必須的。這么年輕的身體，付出的代價(jià)太大了，但愿他丈夫永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)她，這才是最最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，雖然張麗莉的丈夫現(xiàn)在說(shuō)不會(huì)離開(kāi)她，但是3年以后呢？5年以后呢？誰(shuí)敢保證呢？在關(guān)注張麗莉老師的事件的同時(shí)，也有一些人在思考。對(duì)于英雄，我們社會(huì)需要的似乎不僅僅是關(guān)注當(dāng)下，還需要關(guān)注以后未來(lái)，建立健全一個(gè)完整的保護(hù)救助機(jī)制與信任機(jī)制。人們需要張老師好好的活下來(lái)，因?yàn)樗钪鴤鞑ド屏寂c關(guān)懷的意義遠(yuǎn)大于普通教師的職責(zé)，這也是當(dāng)下人類(lèi)需要的，引用網(wǎng)友的一首小詩(shī)，寄以我們對(duì)張麗莉老師的祝福：我數(shù)秒等你蘇醒的消息/就像愛(ài)你的人努力擺脫那晚的記憶/這一刻靈魂深處/迸發(fā)出一種力量/那是您有力的臂膀/托舉起孩子們的希望好一朵美麗的茉莉花啊/在春季里綻放/喚醒多少麻木的心靈/吸允遺失已久的芬芳醒來(lái)吧/為了孩子們期盼的目光/為了人性環(huán)繞的光芒/為了/生存給予家人的希望有多少健康的人們/被截去了精神的
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