【正文】 公仆情懷，在靈魂深處思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪調(diào)研的求實(shí)作風(fēng)，向思想深處領(lǐng)悟他迎難而上帶領(lǐng)干部群眾治“三害”的奮斗精神，往境界深處體悟他從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處的道德情操，我們就能夠懂得為什么半個(gè)世紀(jì)之后，他的事跡依然為人們傳頌。焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，是踐行宗旨的思想基礎(chǔ)，干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉，也是燭照后世、激勵(lì)后人的精神財(cái)富。焦裕祿用自己的生命詮釋出一個(gè)全心全意踐行黨的宗旨的共產(chǎn)黨人的精神高度。當(dāng)前，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動正在全黨深入開展，開展群眾路線教育實(shí)踐活動，離不開榜樣的力量，而學(xué)習(xí)榜樣，總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)就強(qiáng)調(diào)“要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行”。法國作家盧梭說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。愿同學(xué)們堅(jiān)守己愛，相互學(xué)習(xí)，做謙虛與自信并存的人！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第三篇：榜樣的力量演講稿學(xué)習(xí)焦裕祿精神，樹立榜樣為標(biāo)桿好的榜樣，是最好的引導(dǎo)；好的楷模，是最好的說服?？墒遣恢瑢W(xué)們是否有想過，助人成長的因素究竟是榜樣本身，還是自己內(nèi)心對自己潛在的要求于期望呢？還是希望大家能夠把握好自己的時(shí)間，也堅(jiān)持自己的選擇。對于身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去欣賞、去贊美，更應(yīng)該是要學(xué)習(xí)，努力成為別人眼中的榜樣。偶像與偉人值得我們敬仰，而身邊的榜樣更是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)?。AP年級所在樓層較高，早上總會看到老師們以身作則，和大家一起爬樓梯，正所謂“教，上所施，下所效也。反思到自己身上，我們現(xiàn)階段的大業(yè)便是學(xué)習(xí)知識，吸取經(jīng)驗(yàn)。這項(xiàng)改革源于西山議會的同學(xué)們，他們敢想，敢做，敢成功，他們是我們的榜樣。他們是我們的榜樣！再說說離我們更近些的，團(tuán)委同學(xué)們見插隊(duì)狀況不妙，特此發(fā)起了“文明不插隊(duì)簽名活動”,并在一定程度上的降低了就餐時(shí)的插隊(duì)行為，她們關(guān)心學(xué)校動態(tài)，并傾力組織團(tuán)員們?yōu)樾@創(chuàng)造各種各樣的美的文化，她們是我們的榜樣。極少有幾個(gè) 生活中的榜樣是完美和純粹的，我并不認(rèn)為所有的榜樣都像 是座高峰一樣遙不可及，榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來的，只要我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣之美，取其精華，奮力學(xué)習(xí)的 同時(shí)借其經(jīng)驗(yàn)，有朝一日我們也會變成他人的榜樣。命運(yùn)在追求中改變，思想在追求中升華。青春是可以永恒的，永恒的青春始終與時(shí)代同行，與使命同在。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止，我們有理由相信：他們必將為**地礦事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，他們必將為自己開辟更為寬廣的人生舞臺。如今，在上海及其周邊地區(qū)，當(dāng)行內(nèi)人提到他們的時(shí)候，都會由衷地說：“這些來自**革命老區(qū)的小伙子，個(gè)個(gè)都是好樣的!” 是呀，他們是好樣的!“不用揚(yáng)鞭自奮蹄作為**地礦優(yōu)秀青年群體的一個(gè)縮影，在地質(zhì)事業(yè)宏大的平臺上，他們找到了奮斗的方向。省級“青年文明號”獲得者江地集團(tuán)上海分公司工程技術(shù)部，這個(gè)平均年齡不到27歲的青年集體，近年來，參與了近90個(gè)項(xiàng)目的施工建設(shè)，完成產(chǎn)值7個(gè)多億。如今，廣大團(tuán)員青年正積極投身于**地礦事業(yè)建設(shè)的大潮中。老一輩地質(zhì)工作者為我們作出了榜樣：他們用青春的腳步踏出了《**地礦之歌》優(yōu)美的旋律。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派。有人說，物欲橫流中，哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。這是美好青春年華的永恒!如何讓青春得到永恒?當(dāng)再一次走近90年前那場運(yùn)動的時(shí)候，我們要思考這個(gè)問題。這是歷史時(shí)空生命的延續(xù)。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧、無往不勝!，震驚了世界，喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)А？梢韵胂?，如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，我們這個(gè)社會就會有享用不盡的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會環(huán)境將更加和諧。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。可以說，世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族，都不會忽視榜樣的力量。感動中國十大人物之一的華益慰，從當(dāng)醫(yī)生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵(lì)自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生，正可謂心里“明鏡高懸”。當(dāng)然，我覺得我這輩子，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是我擁有了一顆又激情、又夢想的心敢想、敢做、敢成功!朋友，前方的路還長，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中愉快前行！!榜樣的力量演講稿三“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經(jīng)常說的老話。同學(xué)們，榜樣的力量是無窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。后來，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過，從那以后，我再也沒有隨手丟過垃圾，因?yàn)槲抑溃傆心敲匆恍┤?，要為你的隨意而默默付出。我曾經(jīng)問過他，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎? 他說，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。我想說的是，我那位同學(xué)他就可以做到，在人來人往的校園里，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來，然后放進(jìn)垃圾桶里。這是一個(gè)很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動力也是異常堅(jiān)定。身邊榜樣，前行力量，用心去體會，用心去思考，您會知道、明白，這并不是一句簡單的口號，而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西。那是我的一位老師，他教我們語文，他是我們學(xué)生最愛戴、最尊敬的老師，因?yàn)樗淖爝?，“您”這個(gè)詞一直掛著，他并不是簡簡單單的說說而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個(gè)人，無論老師，還是學(xué)生。因?yàn)椋覀儗ふ野駱拥哪康木褪且岣咦陨淼男摒B(yǎng)與素質(zhì) 在我以前的經(jīng)歷中，深深地給我以榜樣力量的人，有這么幾個(gè)。我愿意用坦誠的愛心培育坦誠的愛心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長。最后我用劉俊萍老師書中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福、成長快樂。師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱呼。走下三尺講臺，為人師表。沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比強(qiáng)大的力量了。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣的力量是無窮的。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走。俗話說，信其師，則信其道?！保骸耙霾リ柟獾絼e人心中，總得自己心中有陽光。劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。第一篇：榜樣的力量演講稿榜樣的力量演講稿一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 今天我演講的題目是《榜樣的力量》。這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書寫一卷美麗的教育圖畫。法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！蔽蚁?，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。信其道，則循其步。教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。走上三尺講臺，教書育人。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長著、快樂著。榜樣的力量演講稿二榜樣，可以是偉大的，也可以是平凡的 可以是一個(gè)人，也可以是多個(gè)人我覺得，只要能給您教育，讓您覺得有可學(xué)的東西的人，都可以是我們的榜樣。首先我想從稱謂這里說起，這個(gè)稱謂很簡單，但很尊敬，就是“您”這個(gè)詞。如果他提問同學(xué)，他就會很和藹的說：“xxx同學(xué)，您的意見是什么那?”或者說：“xxx同學(xué)，您有什么想法那?” 他是我的榜樣，以前是、現(xiàn)在是、今后也是，我從他身上學(xué)到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的文明。下面，我再給大家說一個(gè)我高中時(shí)期的事。在這，我想先問大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候，您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時(shí)候會撿起來處理掉嗎?當(dāng)然，您不需要回答，想一下就可以了。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。至于別人的眼光，你認(rèn)為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況，在這人來人往中，也沒幾個(gè)人會注意你在做什么，不要覺得不好意思。身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以文明，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。我從朋友那里學(xué)來了開朗、學(xué)來了陽光、學(xué)來了關(guān)愛與奉獻(xiàn)。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點(diǎn)。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會帶來更多的物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)推動人類社會整體發(fā)展水平的提高。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。它告訴人們：在民族危亡之際，青年人要把火熱的激情投入到革命的前沿，要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒”的勇氣，在必要的時(shí)候，還要毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的生命。90年來，無數(shù)有志青年緊扣時(shí)代脈搏，甘愿把青春化作點(diǎn)綴神州壯麗山河的旗幟。這是偉大“五四”精神的傳承。有人說，當(dāng)今世界，哪有“砍頭不要緊，只要主義真”的環(huán)境。其實(shí)不然，新的時(shí)代孕育著新的使命。讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!作為**地礦的青年職工，從走上地質(zhì)崗位的那一刻起，就應(yīng)該有讓青春在崗位閃光的決心，就應(yīng)該有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的干勁。用青春的血淚凝聚成催人奮進(jìn)的“**地礦精神”，并最終創(chuàng)造了**地礦50年激情跨越的輝煌!榜樣的力量是無窮的。他們立足平凡崗位，燃燒著青春，貢獻(xiàn)著力量。他們堅(jiān)持把青春的智慧投入到理論學(xué)習(xí)、科技攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)中，解決了多項(xiàng)工程難題，許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。在崗位效益的創(chuàng)造過程中，他們展現(xiàn)了青春的風(fēng)采。青春是美麗的，青春的美麗在于它的多姿多彩，還在于它一旦消逝便無法重來?！碧煨薪?，君子以自強(qiáng)不息，站在新的歷史起點(diǎn)上，我們滿懷期待，期待著用青春擁抱時(shí)代，期待著用生命點(diǎn)燃未來!第二篇：榜樣的力量演講稿敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！我是西山AP高一年級的夏雪，今天我演講的題目是“榜樣的力量”.有人說，人生的價(jià)值在于追求。有了榜樣，就如同找到了自己的行為準(zhǔn)則。我想很多人都看過“感動中國”欄目吧，那些閃光的品德透過一個(gè)個(gè)平凡的面容展露出來，他們或功勛顯著，或見義勇為，或愛老孝親，或敬業(yè)奉獻(xiàn)……他們在愈加成熟的道路上成為了自己所希望的更好的人，為這個(gè)社會帶來了融化在手心里的溫暖，流淌在身邊的感動。應(yīng)該有些同學(xué)留意到，我們年級的課間操已被取消了大半個(gè)學(xué)期了，而這余下的二十分鐘，留給了我們?nèi)プ杂山∩?，讓大多?shù)同學(xué)體驗(yàn)到了運(yùn)動的樂趣。再想想看我們的爸爸媽媽，他們能夠幾十年如一日的認(rèn)真對待工作，對家人負(fù)責(zé)，肩負(fù)起了他們所扮演的各種人生角色的擔(dān)當(dāng)?？晌覀兛稍衅催M(jìn)全力的去學(xué)習(xí)過呢？那樣負(fù)責(zé)的爸爸媽媽是我們的榜樣?！彼麄円宰约簽槟７?，教育給我們了很多知識以外的東西，她們是我們的榜樣。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，任何同學(xué)的身上都能找到他可貴的品質(zhì)。從身邊的人那里學(xué)來的堅(jiān)持、關(guān)愛與奉獻(xiàn)才是最長久的。榜樣之光固然明亮，可最重要的還是做自己。榜樣的力量是巨大的?！备锩鼞?zhàn)爭年代的張思德、董存瑞，和平建設(shè)時(shí)期的雷鋒、焦裕祿，改革開放時(shí)期的張海迪、孔繁森，進(jìn)入新世紀(jì)后的楊善洲、郭明義等先進(jìn)人物，都成為推動時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的旗幟和靈魂，是弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量，使社會主義核心價(jià)值體系變得生動具體的好榜樣。475天的蘭考工作，42年的短暫生命，化作永不磨滅的珍貴記憶，樹起一座高山仰止的巍峨豐碑，凝聚成至今仍然熠熠生輝的焦裕祿精神－－舍己為民的公仆情懷，探求就里的求實(shí)作風(fēng)，迎難而上的奮斗精神，樸素廉潔的道德情操。樹木之所以參天，是因?yàn)楦毶钪玻回S碑之所以巍峨，是因?yàn)榈鬃喂?。貫穿焦裕祿精神這條紅線，深學(xué)焦裕祿精神，讓焦裕祿精神觸及思想和靈魂，像焦裕祿一樣有一顆為人民服務(wù)的心。以焦裕祿為榜樣，深學(xué)焦裕祿精神，讓焦裕祿精神充盈我們的內(nèi)心，為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念才能更加堅(jiān)定。”我們要以焦裕祿為榜樣，以焦裕祿精神為貫穿始終的紅線，照鏡子、找差距，正作風(fēng)、辦實(shí)事，聚民心、促發(fā)展，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動也必將取得扎扎實(shí)實(shí)的效果，中國特色社會主義事業(yè)必將在當(dāng)代共產(chǎn)黨人手中譜寫新的篇章。焦裕祿同志之所以葆有永恒的精神光輝，就在于他事無巨細(xì)、律己以嚴(yán)，在方方面面樹立起標(biāo)桿，為廣大黨員干部提供了鏡鑒?！薄皠尤艘匝哉?，其感不深”，如果只是停留于媒體上宣傳、會議上動員、口頭上說教，“正確的大道理”凌空蹈虛，如何讓黨員干部感同身受？身教重于言傳，具體強(qiáng)于抽象，“一個(gè)榜樣勝過書上二十條教誨”。發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘一批立得住、叫得響、群眾公認(rèn)的為民務(wù)實(shí)清廉的先進(jìn)典型，把抽象的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為具象的樣本，使廣大黨員干部可以對照身邊的榜樣找差距、找不足、找方向，好作風(fēng)自會蔚為風(fēng)尚。隨著黨的群眾路線教