【摘要】自信是成功的基石?秦末農民起義軍領袖項羽,自封為西楚霸王,未坐定江山便大封諸候頗有秦始皇“普天之下莫非王土,率土之濱莫非王臣”的氣概,忽視漢王劉邦的力量,終為其擊敗,最后從垓下突圍到烏江,自刎江邊。1972年,尼克松競選連任總統(tǒng)。由于他在第一任期內政績斐然,所以大多數(shù)政治評論家都預測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然
2024-12-12 11:52
【摘要】第二課揚起自信的風帆第二框自信是成功的基石1、自卑、自負、自信的區(qū)別?自負與自卑都是自信的誤區(qū)。自負的人自以為了不起,往往過高地估計自己,看不起別人,自以為是。而且,自負者依據(jù)的事實是虛假的,追求的目標根本不可能達到。自卑的人輕視自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也
2024-12-04 01:44
【摘要】課前復習提問:?什么叫自信?自信的表現(xiàn)??自信、自卑、自負三者的區(qū)別?自信是人對自身能力的肯定,深信自己一定能做成某事,實現(xiàn)所追求的目標。表現(xiàn)在:思想上相信—“我能行”;行動上表現(xiàn)—“我能行”;情感上體驗—“我能行”!既看到優(yōu)點又看到缺點自負者自卑者
2024-12-01 04:29
【摘要】鋼鐵是這樣煉成的(一)我的意志品質情景一:為了有良好的身體素質,你決定每天早晨起來跑步鍛煉身體??山裉煸绯科鸫埠髤s發(fā)現(xiàn)外面下起了毛毛細雨。你……情景二:你正在寫家庭作業(yè),可電視里開始實況轉播奧運會乒乓球女單決賽,這是你最喜歡的體育項目。你……情景三:這次期中考試,你的成績不理想。你……情景四:你特別愛吃零食,醫(yī)生說,
2024-12-20 11:17
【摘要】第十九課與快樂相伴一、教學目標1.基礎知識(1)認識人類情緒的豐富多樣性,知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型。(2)理解情緒對于個人行為和生活的影響和作用,包括情緒的積極作用和消極作用。(3)了解青少年時期情緒易于波動、不穩(wěn)定的特點,明白情緒需要個人主動調控的道理。(4)知道情緒調控的一些
2024-12-01 21:41
【摘要】一、我的意志品質1、意志堅強的表現(xiàn):①堅持正確的目標,能有效地抵制各種不良影響和誘惑;②堅持把重要的事情先做完,然后做其它的事情;③在受到別人的批評和譴責時,不灰心、不氣餒,能努力改正自己的錯誤……2、意志薄弱的表現(xiàn):①遇到困難就失去信心;②在克服困難的過程中,常常半途而廢;③不能堅持正確的行動方向,容易受到
2024-12-01 11:23
【摘要】第四課《多彩情緒》【芝麻開門】趣味園——情境導入:有位老太太,她的兩個女兒都出嫁了。大女兒家開傘店,小女兒家開鞋店。晴天時,小女兒的布鞋賣得好;雨天時,大女兒的雨傘賣得好??墒牵咸缣鞎r就愁大女兒的雨傘賣不了,雨天時就愁小女兒的布鞋賣不了。她逢人就嘮叨,連別人都受了她的感染,和她一起憂愁起來。后來有人勸她說:“你晴天時想小女兒的布鞋賣得好,雨天
2024-12-21 07:28
【摘要】第15課讓人生更加燦爛導學案第一框探索人生的真諦第二框讓人生更有意義班級姓名學號一、學習目標:情感、態(tài)度與價值觀1.用積極的情感、健康的來注視充滿創(chuàng)造魅力的生命世界。2.認識人類是富有創(chuàng)造性、富有智慧的生命;探索
2024-12-20 04:42
【摘要】第一篇:自信是成功的基石教案 自信是成功的基石教案 導入新課:自信心是推動人們不斷上進的動力。自信是人的立身之本,是一個人成功的基礎。大詩人李白有詩云:天生我才必有用,千金散盡還復來。意大利著名詩...
2024-10-13 18:57
【摘要】第二十課法律護我成長學校與家庭的呵護導入新課:新課講解一、愛的港灣讓學生表演小品:解救童工然后思考:既然打工的童工大多數(shù)都是自愿的,有關部門為什么還要解救他們?要徹底杜絕童工現(xiàn)象還需做出哪些努力?學生回答后教師歸納:從學生自身特點、社會現(xiàn)實、維護青少年健康成長的角度講解,從而引出新課。學校與家庭的呵護(第一課時
2024-12-21 04:55
【摘要】第五課繽紛情感教學目標:知識目標:通過教學活動,讓學生在活動中體驗情感的豐富多彩,逐步使學生明白情感與道德之間的關系,情感對調節(jié)、控制和消除不良情緒的作用,幫助學生培養(yǎng)高尚的、積極的、健康的情感。能力目標:培養(yǎng)學生分析歸納問題的能力、理解問題的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標:學生通過參與課堂教學活動,學會體驗不同情緒,在學
2024-12-02 03:28
【摘要】《直面挫折》導學案第一課時:人生難免有挫折面對挫折的不同態(tài)度編寫:審核:課型:新授課時間:【學習目標】1、知識與能力:了解產生挫折的原因,認識挫折是人生不可避免的;明白挫折的兩重性。2、過程與方法:通過探究園活動,感受人生難免有挫折,理性分析挫折的兩重性。3、情感態(tài)
2024-12-21 05:20
【摘要】復習:自信、自卑、自負的區(qū)別對自己的認識自以為了不起,往往過高地估計自己,看不起別人,自以為是。不相信自己的潛力,過分低估自己,即使可以做得好,也不敢嘗試。(自負)(自卑)對自己客觀認識,實事求是地看待自己,既能看到自己的優(yōu)點,也能看到自己的缺點。(自信
2024-12-03 01:12
【摘要】講課人:趙華學習目標:、自卑的區(qū)別;以及它們與成功之間的關系。。。,不自負、不自卑。,形成積極向上、自信的生活態(tài)度。自主學習閱讀教材第63—66頁,完成下列問題。()之母,那么,自信就是()之基。2.(
2024-12-12 12:31
【摘要】《電視機的變遷》教學設計及說課一、導學目標◆電視機的變遷是改革開放.經濟發(fā)展的縮影?!舾母镩_放以來人們的服飾發(fā)生著新的變化,改革開放前物質匱乏,人們的思想也不解放,不通過服飾來展示自己的個性,表達的美好生活的向往和追求。改革開放以后,隨著經濟的發(fā)展和人們的思想觀念的變化,人們的服飾逐漸大膽追求個性和美麗和諧。
2024-12-01 09:13