人教版物理八下33探究凸透鏡成像的規(guī)律1-展示頁

【摘要】課題：探究凸透鏡成像規(guī)律設(shè)計課題預(yù)備實驗105論證口訣練習(xí)拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用鏡頭(凸透鏡)(像)照相機(jī)能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸透鏡)投影片（物）

2024-12-20 16:08

人教版物理八下33探究凸透鏡成像的規(guī)律7-展示頁

【摘要】鏡頭(凸透鏡)(像)照相機(jī)能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸透鏡)投影片（物）像屏幕投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像.放大鏡就是凸透鏡,能成放大的、正立的虛像。投影儀現(xiàn)象：同一個凸透鏡能成不同的

2024-12-20 16:08

人教版物理八下33探究凸透鏡成像的規(guī)律word教案9-展示頁

【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：知道凸透鏡成像的規(guī)律2、過程和方法目標(biāo)：⑴培養(yǎng)初步的觀察能力和提出問題的能力⑵嘗試根據(jù)經(jīng)驗和已有知識對問題成因提出猜想⑶學(xué)習(xí)擬定簡單的所以方案⑷學(xué)習(xí)從實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)初步的分析概括能力、創(chuàng)新能力3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)⑴具有對

2024-12-15 09:42

人教版物理八下33探究凸透鏡成像的規(guī)律同步試1-展示頁

【摘要】第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律【課標(biāo)指南】1．知識與技能：理解凸透鏡的成像規(guī)律．2．過程與方法：(1)能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力；(2)通過探究活動,體驗科學(xué)探究的全過程和方法；(3)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法．3．情感態(tài)度與價值觀：(1)具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理道理(2)樂于參與觀

2024-11-28 00:09

人教版物理八下33探究凸透鏡成像的規(guī)律ppt課件2-展示頁

【摘要】教師引導(dǎo)提問：照相機(jī)、投影儀、放大鏡都是利用凸透鏡使物體成像，它們所成的像都一樣嗎？學(xué)生回答：（答案可能多種多樣）綜合答案：（1）照相機(jī)和投影儀成的像

2024-11-30 17:25

人教版物理八下33探究凸透鏡成像的規(guī)律ppt課件8-展示頁

【摘要】課題：探究凸透鏡成像規(guī)律鏡頭(凸透鏡)(像)照相機(jī)能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸透鏡)投影片（物）像屏幕投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像.放大鏡就是凸透鏡,能成放大的、正立的虛像。投影儀現(xiàn)象：

2024-11-30 20:55

人教版物理八下33探究凸透鏡成像的規(guī)律同步試3-展示頁

【摘要】第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律1、觀察與思考照相機(jī)、投影儀和放大鏡的鏡頭都是用凸透鏡，但它們成的像為什么不同？它們的成像跟什么有關(guān)呢？2、動手做一做實驗一：拿一個凸透鏡，用“太陽聚焦法”找出凸透鏡的焦點(diǎn)，測出焦距．然后，透過凸透鏡觀察蠟燭的火焰．實驗二：從左到右在水平桌面上放上蠟燭、凸透鏡和光屏，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整蠟燭到凸透鏡和

2024-12-11 08:49

人教版物理八下33探究凸透鏡成像的規(guī)律同步試6-展示頁

【摘要】三、探究凸透鏡成像的規(guī)律5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)10cm的凸透鏡，當(dāng)物體從離透鏡30cm處逐漸移到離透鏡20cm處的過程中，像與像距的變化為（），像距逐漸變小，像距逐漸增大，像距逐漸增大，像距逐漸變小思路解析：由于f=10cm，當(dāng)u=30cm時成倒立縮小的實像且像距在10cm到

2024-12-11 22:34

人教版物理八下33探究凸透鏡成像的規(guī)律同步試2-展示頁

【摘要】第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律1、觀察與思考照相機(jī)、投影儀和放大鏡的鏡頭都是用凸透鏡，但它們成的像為什么不同？它們的成像跟什么有關(guān)呢？2、動手做一做實驗一：拿一個凸透鏡，用“太陽聚焦法”找出凸透鏡的焦點(diǎn)，測出焦距。然后，透過凸透鏡觀察蠟燭的火焰。實驗二：從左到右在水平桌面上放上蠟燭、凸透鏡和光屏，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整蠟燭到凸透鏡和光屏到

2024-12-11 22:31

3．3凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】精品資源3．3凸透鏡成像的規(guī)律●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo).、縮小實像和虛像的條件.二、能力目標(biāo)，初步獲得提出問題的能力.，體驗科學(xué)的全過程和方法.，總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律，并用列表的方法歸納出凸透鏡成放大或縮小、正立或倒立、.三、德育目標(biāo)，以及對其成像規(guī)律的分析有意識地滲透辨證唯物主義觀點(diǎn).，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索

2025-07-05 10:21

探究凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】精品資源第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能理解凸透鏡的成像規(guī)律。2．過程與方法①能在探究活動中，初步獲得提出問題的能力。②通過探究活動，體驗科學(xué)探究的全過程和方法。③學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3．情感態(tài)度與價值觀①具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理知識。②樂于參與觀察、試驗、制作等科學(xué)實踐

2025-04-16 23:09

探究凸透鏡成像規(guī)律-展示頁

【摘要】讓更多的孩子得到更好的教育探究凸透鏡成像規(guī)律一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件，要做到心中有數(shù)！學(xué)習(xí)目標(biāo)：l理解凸透鏡的成像規(guī)律。l能在探究活動中，初步獲得提出問題的能力。l通過探究活動，體驗科學(xué)探究的全

2025-04-16 23:09

探究凸透鏡的成像規(guī)律-展示頁

【摘要】第三章透鏡及其應(yīng)用第三節(jié)探究凸透鏡的成像規(guī)律(第一課時)探究凸透鏡成像的規(guī)律提綱：1、物距大于二倍焦距（u2f)2、物距等于二倍焦距(u=2f)3、物距大于焦距而小于二倍焦距(fu2f)4、物距等于焦距(u=f

2024-11-21 06:20

探究凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律說課人：泌陽縣付莊中心?！⌒狭灰?、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、重點(diǎn)與難點(diǎn)六、教學(xué)程序八、效果與反思《《凸凸投鏡成像投鏡成像規(guī)律規(guī)律》》說說課流程課流程七、課堂拓展五、教法與手段一、教材分析?這節(jié)課既是第一節(jié)透鏡和第二節(jié)生活中透鏡知識的延伸,又是這兩節(jié)知識的升華,同

2025-07-28 02:53

探究凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律一、透鏡的種類：凸透鏡——中間比邊緣厚的透鏡凹透鏡——中間比邊緣薄的透鏡二、透鏡的辨別1、用手‘觸摸’2、使太陽光會聚是凸透鏡3、書本放在透鏡下，可看到正立放大的像4、拿起透鏡看遠(yuǎn)處的物體是倒立的像三、凸透鏡焦距的測量Ff

2025-08-01 07:22

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