【正文】 排，我在xx人民廣播電臺開始為期一個月的暑期實踐，被分到新聞廣播采訪部。在一次一次的鍛煉中熟練操作機器，并保證鏡頭的穩(wěn)定，我想這些，是理論永遠無法替代的東西。當然在這之外，還要保持冷靜，不被別人輕易發(fā)現(xiàn)自己是在偷拍。最終總結(jié)出了大致的注意事項：將鏡頭往回拉到底，保證畫面框住盡可能多的場景，包括人物、環(huán)境。有一次去個工地的住宿間采訪時，相機對著窗戶，是逆光比較嚴重的場景，但我只打了全自動就進去拍了，回來剪片時發(fā)現(xiàn)幾乎所有畫面都是偏暗偏藍，效果非常差。就構(gòu)圖而言，拍攝時也要注意讓主體盡量被框在安全線以內(nèi)，以保證播出時不會出現(xiàn)主體顯示不全的情況。拍攝中很多的問題都是在剪輯時才能發(fā)現(xiàn)。對于正面采訪，要注意站位，畫面角度，不出現(xiàn)冗余的雜物。就畫面而言，最好是能與所要表達的事件以及要交代的環(huán)境有密切聯(lián)系，一般情況下得保證畫面內(nèi)有人物及其肢體或者要表現(xiàn)其心理活動。一般來說，剪輯新聞時空畫面只需要35秒，但是初拍時我會將畫面錄到8秒以上以求得剪輯時的最佳效果。如保證畫面端正以墻角線為基準，在搖鏡頭時要有起幅落幅等等。開始我只能拍攝一些定格的空鏡頭、簡單的對話。就是這么一臺不大的Panasonic P2機器，讓我對攝像有了比較深入的了解。把攝像機一架，人只要站在旁邊，保證記錄持續(xù)而不中斷，任務(wù)就算完成了。：攝像是我生活中的愛好，也在實習期間最為向往的工作。在《xxxx》的每一期節(jié)目前，都會有一個記者出鏡，為片子做引。記得有次天鵝湖死魚事件，我和說話站的一位記者采訪時，總會在采訪前說一句，您好，我們來采訪一下您關(guān)于XXX事件的看法??采訪結(jié)束后記者向我提出，采訪時沒有必要說明來意，直接問問題。在最初做采訪時，自己并沒有概念，尤其是在做街頭采訪的時候，隨時可能要面對不同性格和態(tài)度的采訪對象，這時候自己既要明確采訪主題，設(shè)置好問題，又得調(diào)整好自己的狀態(tài)。相對于《xxx》而言，這算是比較常規(guī)的電視新聞，每個新聞成片的時長在兩分鐘左右。而在實習結(jié)束的今天，我明白了想要做出一檔好的節(jié)目來，攝像再好，稿子寫得再好，都不能做出觀眾想要看到的東西。于是我便開始從這里做起。在采、拍結(jié)束后也需要寫一個綜合運用所有素材的稿件，當然稿件中也需要寫好節(jié)目配音、口播等等。而電視節(jié)目有聲音有畫面，只要將記錄到的東西直觀地呈現(xiàn)給大家就可以了。過了一段時間，我大概明白節(jié)目由口播、配音、同期等不同的部分組成，加上冠名廣告、宣傳片、中插等時長共15分鐘。電視稿件和報紙上的新聞不太一樣，表達上比較口語化。初到這里的第二天，我和自己的老師一起跑一個關(guān)于游樂園傷殘事件的選題。起初我所在的是《xxxx》欄目。經(jīng)人引薦，我們來到合肥電視臺生活頻道《xxx》欄目組辦公室。而就報刊新聞而言，我的稿件寫得也不如自己的同學(xué)。但是接下來一個月的實習生活卻完全打消了我心中的顧慮，在這里，我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西，和他們成為朋友，更重要的是，實習過程中的點點滴滴讓我經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財富。第二篇：暑假電視臺實習報告2014年這個暑假對于我來說永遠都是難以忘懷的一段日子，我有幸進入到合肥電視臺《xxx》欄目組實習。突然的轉(zhuǎn)變的確讓我有些措手不及，但我明白這同樣是我人生不可缺少的一堂必修課，我必須快快適應(yīng)。不僅于此，暑期實習帶給我最強烈的震撼還是心理角色的轉(zhuǎn)變——從學(xué)生到工作者，需要的是承擔責任的勇氣和能力。新聞學(xué)科不同于其他專業(yè)，具有非常強烈的實踐特征，這是我在學(xué)校課堂上無法培養(yǎng)和鍛煉的技能。雖然寫作的過程很辛苦，但能從采訪到寫稿完整地了解深度報道的采寫過程，對于我這樣的初學(xué)者來說，確實是非常難得的機會。剛開始寫作的時候，就有點迷失在大堆信息之中，老師就告訴我要對所有信息進行分類整理，使得雜亂的采訪資料可以共同形成幾個主題，分析幾個主題之間的邏輯關(guān)系后列出采訪提綱。采訪前，老師教我如何在閑話家常中滲透敏感問題的提出，既減少采訪對象的警惕性、又增強了所需信息的真實性。而這次在省電臺的實習，采訪部正好在做一組關(guān)于初高中亂收費的深度報道。最后就是獨立采訪和采寫深度報道的經(jīng)歷。老師為了讓我深刻體會到廣電媒體對于技術(shù)參數(shù)的嚴格要求，還專門多次讓我到錄音棚去學(xué)習、比較不同格式下音頻文件的效果差異。因為廣播新聞最后的新聞成品是以聲音的形式讓廣大受眾接收到的，所以音頻文件的剪輯就成為廣播新聞的基本編輯手段。通過后期制作，讓這篇普通的活動報道從口播新聞變?yōu)橐繇憟蟮溃蟠笤鰪娏诵侣劦默F(xiàn)場感和可聽性。比如我在實習第二天采訪的《軍事科技知識展覽舉辦》，那是一項為豐富小學(xué)生假期生活舉辦的活動，現(xiàn)場有不少前來參觀的小朋友。盡量使用口語化、簡潔易懂的詞語，避免生僻詞的使用。因為廣播新聞借助人們的聽覺傳播，所以在寫作時語句不可過長，盡量使用短句。比如一次我獨自參加省人大的主任會議，回來在寫稿時，老師叮囑我要注意領(lǐng)導(dǎo)的出場順序，并交我寫一些此類會議新聞的固定格式、固定用語等內(nèi)容。大一時在市級都市報的實習，老師非常注重新聞報道可讀性要求，要盡量還原現(xiàn)場，用細節(jié)增加生動性。由于大一暑假曾經(jīng)在西安《三秦都市報》實習，兩次不同媒體的鍛煉使得本次實習有較大收獲。此外，還在老師的指導(dǎo)下參加了幾次活動的采訪，學(xué)習了現(xiàn)場活動的新聞寫作方法。實習期間，由于老師跑口的緣故，大多參與的都是一些會議新聞的采訪工作。作為一名實習生，去現(xiàn)場、參與新聞采訪是我們最大的心愿。我的指導(dǎo)老師是xx人民廣播電臺新聞廣播采訪部的趙老師，主要跑口為黨校、農(nóng)業(yè)、消防、人大和部隊等。一個月的實習時間雖然很短，要學(xué)的東西很多，但直接接觸媒體行業(yè)并參與第一線的工作就像一本活的教科書，期間經(jīng)歷、學(xué)習的事情都使我終身受益。實習時間：20年7月27日至20xx年8月24日實習內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校安排，我在xx人民廣播電臺開始為期一個月的暑期實踐，被分到新聞廣播采訪部。我感覺到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的快樂喜悅或者惆悵憂傷，我要早日用我的手，寫出真實而客觀的報道，用我手中的筆，呼吁民聲，服務(wù)大眾!我覺得這是我這次實習中獲得的最有價值的東西。和第一天來報道的時候一樣，當我離開海淀新聞中心的時候，我仍然是一個正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增添的那份將來要致力于新聞工作的堅定信念。采訪小朋友或個子較矮的對象時，身體適當放低，與其平視，勿造成其仰視效果。每一次的挫敗在實際的操作過程中潛移默化，成為了知識和經(jīng)驗幾日來的寫作，使我摸清了新聞稿的大致思路，完成的漸漸熟練，但我卻忘了，越是以為自己熟練的東西就越容易出現(xiàn)錯誤。這件事還給與我啟示：新聞一定要保證準確，這樣才能提高新聞事實的可信度。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。無論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里，只要有新聞發(fā)生，就得迅速到達現(xiàn)場。一個月的實習時間里，我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時間賽跑，同時，我見證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神，感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。這個月的實習，我參與了節(jié)目的許多環(huán)節(jié)，選題策劃、配音、采片，后期剪輯等，對領(lǐng)域內(nèi)的各個崗位都有所了解，對新聞行業(yè)和新聞工作也有了更具體、更直接、更深刻的認識。就像我們采訪陶行知的學(xué)生——音樂家杜鳴心先生時，80歲的老藝術(shù)家低調(diào)地拒絕了我們，但我和老師并沒有放棄，誠心地向杜先生解釋我們做這個新聞的出發(fā)點、用意以及它的社會意義，寬厚仁義的老先生最終非常配合地完成了拍攝。作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至于只是個骨架沒有內(nèi)容。帶著真誠去采訪在采訪的過程中，我接觸到了各個階層的人群，在與他們打交道的同時，自己也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西，那就是交流，溝通。在貴臺實習的這段幸福時光值得珍藏，實習過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心也讓我經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財富。第一篇：暑假電視臺實習報告 暑假電視臺實習報告(一)永遠難忘的日子——從9月1日到9月28日一個月的時間里，是我在海淀新聞中心實習的日子，在這里我收獲了一段快樂而珍貴的時光。在行文開始前，我要衷心地感謝貴臺領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次寶貴的實習機會，同時我還要衷心地感謝《教育新聞》欄目組里老師們的辛勤栽培，謝謝您們?yōu)槲覀鞯?、解惑，我從老師們身上學(xué)到了太多的東西。一個月的采訪經(jīng)歷讓我變得成熟和穩(wěn)重，讓我的內(nèi)心更加的豐富，所以我很感激這個月的時光帶給我的采訪經(jīng)驗。這兩個詞看似簡單，而且人人都會，重要的是如何交流如何溝通。除了要善于交流溝通外，還要對別人真誠，只要你拿出真誠對待他人，尊重別人，別人也會諒解你，配合你。我想也許就是我們的真誠打動了他吧。專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。加班趕稿更是家常便飯，就拿20分鐘的教育新聞來說，稿子審定后，要將文字和影像以最完美的方式組合起來，其中要注意遠、中、近景的搭配，光線強弱的組合，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖，畫面的角度和歷時，景別的運用等等，鏡頭需要不停的修改，繼而還要編輯音樂、配音、上字幕，編輯們在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個鏡頭更精彩，他們一遍又一遍地精心修改。實習過程中有件事對我觸動挺大的。我對新聞的真實性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語也有了切身具體的感受，它們不再是空洞的教條，而已成為我切實生動的人生體會。采訪中，話筒要穩(wěn)，眼神要與老師交流，盡量不發(fā)出多余的聲音，只可點頭示意。采訪結(jié)束后，要注意停頓幾秒，方便后期剪輯?；蛟S以前，我更多的是把新聞當成一個專業(yè)來學(xué)習，而如今，我卻把它當成一種使命!從實習的開始到實習的深入，再到實習的結(jié)束，我進一步了解了自己，開始學(xué)會思考，開始把我的理想具體化，現(xiàn)實化，我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。行文的最后，我要再次衷心地感謝新聞中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師，很感激這一個月的時光，它帶給我的社會經(jīng)驗和見識都是無價之寶!實習結(jié)束了，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無窮，我會帶著這份成果和收獲回到學(xué)校，做自己該做的事，為自己的將來加大馬力!暑假電視臺實習報告(二)實習目的：為了能夠更好把課本知識和通過自己的社會實踐結(jié)合起來，更明白、更理解自己所學(xué)的專業(yè)，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時也為了能夠把自己的專業(yè)學(xué)得更好，還可以進一步的了解社會，這對我們將來步入社會是非常有幫助的。在實習期間，或親身體驗、或靜觀其變，在一些細微之處，我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā)，同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。以下是我本次實習的心得報告。由于選擇在廣播電臺實習，不同于平面紙質(zhì)媒體，所以前期主要學(xué)習了錄音筆的使用、音頻文件的編輯和電話采訪的錄音等相關(guān)技術(shù)，并初步了解了電臺新聞的播放流程。在實習第二天，我就正式開始跟隨老師跑新聞。雖然比較簡單，但對于一個初學(xué)者來說，卻是了解采訪流程和學(xué)習會議新聞寫作的重要機會。不僅如此，能夠獨立前往省人大、省政府、省軍區(qū)等單位也成為我非常難得的經(jīng)歷。首先就是對不同級媒體新聞寫作的體會。而這次在省廣播電臺的實習，老師專門提醒我注意語言的正式和一些政治上的常識。其次是學(xué)習到廣播新聞與平面新聞寫作的差異。不可過多使用數(shù)字，否則反而不易讓聽眾捕捉信息。此外，為突出廣播媒介特性，非常注重音響原聲的使用，尤其是對于現(xiàn)場活動的報道。在采訪時，老師就告訴我要注意對小朋友的采訪，并錄下現(xiàn)場活動的背景音樂。再次是學(xué)會了音頻文件的剪輯技術(shù)。由于之前從未接觸過相關(guān)內(nèi)容，老師簡單地指導(dǎo)一番后，確實花了我不少功夫練習那個專業(yè)軟件的使用。當我聽到錄音棚的老師對于拿來制作的稿件要求在秒以后的單位時，才深刻體會到廣電系統(tǒng)對于技術(shù)的要求是多么苛刻。大一時雖然也已經(jīng)有機會體驗獨立采訪，但回到報社后的稿件都是一些小豆腐塊消息，只是一種初級采寫的鍛煉。在老師的指導(dǎo)下，我獨立采訪了當?shù)匾凰y收費的情況。采訪結(jié)束后，加上老師給我的其他學(xué)校的采訪資料，就開始準備亂收費問題的一組深度報道。在老師的建議下，我又搜了一些網(wǎng)上有關(guān)教育亂收費問題的范文，用了整整一個下午才寫完了這組報道的初稿。實習總結(jié)：暑期實習非常短暫，但留給我的確是彌足珍貴的經(jīng)驗。而實習期間，我不僅得以把平日在課堂上學(xué)到的知識得以實踐運用，而且還了解到新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，感受到非常鮮活的新聞工作第一線的感覺，并加深了對于新聞價值、新聞時效性、真實性等新聞理論知識的認識。當成為社會中的一員時，已經(jīng)沒有機會讓我任性、偷懶，面對指導(dǎo)老師和主編的時候，我必須要拿出稿件說話，否則就是工作的未完成。通過這次短暫的假期實踐經(jīng)歷，為我大三下學(xué)期正式實習儲備了經(jīng)驗，也為我今后進一步在新聞學(xué)道路上前行打下了基礎(chǔ)。當7月10號我第一天踏進合肥電視臺的大門時，心中懷揣著些許忐忑與不安，不知道自己是否能夠順利的融入到工作之中，能否得到周圍人的認可。、電視新聞：剛接到要去合肥電視臺實習的通知時，心情很忐忑，因為之前沒有接觸到電視新聞。6月20日，我和本班的張志逸同學(xué)一起來到位于天鵝湖畔的合肥市新廣電中心。整個欄目組正式員工有40余人，整體工作狀態(tài)比較緊湊。這是一個調(diào)解糾紛類型的專題類節(jié)目。采訪完畢后，老師讓我寫了一篇稿子，但是最后沒有用我的稿件。但其實寫一篇好的電視稿并不簡單。剛開始大家說到電視節(jié)目時，都覺得它很簡單，不像報紙一樣只能通過精當?shù)奈淖謥肀憩F(xiàn)事件。然而真正接觸到電視新聞時才發(fā)現(xiàn)，正是因為既有聲音又有畫面，安排、制作起來才相當困難。剛?cè)ヅ_里的很長一段時間，由于業(yè)務(wù)不熟悉，很少出門采訪，欄目的老師告訴我選題是一個很重要的部分，也是一個節(jié)目流程的開始。然而當時我覺得，作為一檔調(diào)解糾紛的節(jié)目，選題只是很小的一個方面，合肥這么大的地方到處都有糾紛，做出節(jié)目來才是真正的重要。在電視臺不久，我被調(diào)到了51591欄目組的另外一個節(jié)目《xxxx》，顧名思義，這是一個讓百姓說話的民生類節(jié)目，主要是