【正文】 慧發(fā)揮到極致的永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的事業(yè)。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)：“教師永遠(yuǎn)是兒童模仿的典型。傳統(tǒng)的維持性學(xué)習(xí)方式正在向創(chuàng)新性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，教師的角色正從傳統(tǒng)的局限于課堂40分鐘傳授知識(shí)的角色向教育過(guò)程的指導(dǎo)者、組織者、參與者的角色轉(zhuǎn)變。終身學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展對(duì)我們教師提出的必然要求。學(xué)習(xí)，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時(shí)代意義。下面就班主任的德育工作，從八個(gè)方面談?wù)劊绾巫鲎觥鞍诵汀卑嘀魅危阂鲆粋€(gè)“學(xué)習(xí)型”的班主任20世紀(jì)70年代，面對(duì)著科學(xué)技術(shù)革命與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)向教育提出的挑戰(zhàn)，國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)的專家們?cè)凇秾W(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》這本被譽(yù)為當(dāng)代教育思想發(fā)展里程碑的著作中，特別強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)基本觀念，這就是“終身教育和學(xué)習(xí)化社會(huì)”。因?yàn)閷W(xué)生不再單純，校園不再安寧，教師不再權(quán)威。常懷憂患意識(shí)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，是每個(gè)人都應(yīng)具備的素質(zhì)，對(duì)我們的班主任來(lái)說(shuō)，這個(gè)素質(zhì)尤為重要，那么站在學(xué)生終身發(fā)展和社會(huì)需求的角度，班主任的憂患是什么呢？是德育！現(xiàn)在社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，其重要特點(diǎn)就是在思想、觀念、道德上，舊的體系已打破，新的體系未形成。但也毋庸諱言，由于我校近年來(lái)班主任隊(duì)伍中出現(xiàn)了不少新手，對(duì)我校的班級(jí)管理工作如何開(kāi)展，一些老師可能心中無(wú)數(shù)。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高班主任工作藝術(shù)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是我們學(xué)校事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的有力保證。⑤要認(rèn)真制定好新學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。一天之際在于晨，一學(xué)期之際在于初，良好的開(kāi)頭是成功的一半。講清新學(xué)期的學(xué)習(xí)、常規(guī)等方面的要求，要指導(dǎo)和幫助學(xué)生制訂好新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃。要嚴(yán)格按照學(xué)校指定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不準(zhǔn)搭車收費(fèi)，也不得收取任何教輔資料費(fèi)。組織學(xué)生大掃除，整理環(huán)境；開(kāi)好開(kāi)學(xué)的第一個(gè)班會(huì)；未報(bào)到的學(xué)生要打電話給其父母，要了解原因，掌握情況。班主任作為學(xué)?；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，一是要抓好開(kāi)學(xué)工作，二是要抓好結(jié)束工作。我們要進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)；勤奮學(xué)習(xí)，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平；深入實(shí)際，狠抓落實(shí)，形成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)；為人師表，廉潔從教，樹(shù)立良好的師表形象，從而不斷把班級(jí)管理、德育工作推向新的層次！班主任工作責(zé)任重大，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，希望班主任在今后的工作中要勤思考多交流，確立管理就是服務(wù)，管理才出效益的思想，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，進(jìn)一步提高自身修養(yǎng)，樹(shù)立良好的師表形象，要為三小新一輪的發(fā)展而努力！第二篇：新學(xué)期班主任會(huì)議講話新學(xué)期班主任會(huì)議講話一、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作上面千根線，下面一根針。班主任要做出表率和垂范，積極主動(dòng)地指導(dǎo)工作的落實(shí)。1班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作具體是什么，常規(guī)要求是什么，怎么檢查，誰(shuí)來(lái)檢查，什么時(shí)候檢查，檢查標(biāo)準(zhǔn)是什么，這些問(wèn)題我們班主任要清楚。一定要站住講臺(tái)，守住自己的教學(xué)，確保自己所教的學(xué)科、班級(jí)的質(zhì)量，這也是做好本職管理工作的前提。要避免工作的盲目性和隨意性。對(duì)工作要有熱情，要有開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。功夫到位：事事親躬，勤研究、勤下班、勤下寢、勤與學(xué)生談心；勤察、勤思、勤出點(diǎn)子，具有頑強(qiáng)執(zhí)著的精神。瓜熟蒂落，水到渠成，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。掌握火候也就是把握“度”：表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生時(shí)把握“度”；在批評(píng)、處理學(xué)生時(shí)把握“度”。重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容、中心工作都要抓好。班主任工作必需突出重點(diǎn)。工作中要多激勵(lì)少責(zé)備，杜絕挖苦諷刺、潑冷水傷害學(xué)生。班主任工作中要多表?yè)P(yáng)和激勵(lì)學(xué)生，使他們心境開(kāi)闊、興趣濃厚、信心倍增。班主任要經(jīng)常表達(dá)對(duì)學(xué)生的信任之言、之色、之行。堅(jiān)信自己有智慧、有能力帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己制訂的較高班級(jí)目標(biāo)。班主任要足夠的自信和對(duì)學(xué)生的高度信任。尤其是公平公正地對(duì)待每個(gè)差生。應(yīng)滿腔熱情地給學(xué)生以鼓勵(lì)、信任和厚望；用真情滋潤(rùn)學(xué)生的孤獨(dú)、冷漠、消沉自卑的心田。班主任工作要傾注深情。帶好班是策略與藝術(shù)的結(jié)晶。班主任要有謀劃教育和培養(yǎng)好學(xué)生的謀略。讀懂學(xué)生就是要達(dá)到“知己知彼”，全面透徹；敏銳觀察學(xué)生情感、行為和儀表。特別是班主任，他的一舉一動(dòng)、一言一行都直接或間接地影響著學(xué)生，“學(xué)高為師，身正為范”，要從自身出發(fā)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師，成為他們的朋友。常言說(shuō)“親其師信其道”。抓好班級(jí)的活動(dòng)建設(shè)。抓好班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)。好班級(jí)文化建設(shè)，抓硬件，抓教室環(huán)境的布置，出好第一次板報(bào)。班級(jí)是一個(gè)小社會(huì)，要按照建設(shè)和諧社會(huì)的要求建設(shè)她。實(shí)行班主任帶班學(xué)生常規(guī)檢查制度，讓各個(gè)班主任對(duì)各班的紀(jì)律衛(wèi)生情況做到心中有數(shù)，好進(jìn)行治理整頓；學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予幫助解決，無(wú)法解決的應(yīng)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。要開(kāi)好第一次班會(huì)。第一、二周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計(jì)、采取多種手段，將學(xué)生強(qiáng)行入軌；開(kāi)頭抓好了，下面的工作就可以事半功倍。在開(kāi)學(xué)之際，班主任著重要抓好如下幾方面工作：要抓好開(kāi)學(xué)第一個(gè)月。學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來(lái)落實(shí)。第一篇：新學(xué)期班主任會(huì)議講話新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一次班主任會(huì)議上講話神木三小胡霞各位老師：大家好，今天在這里召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，主要目的是進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。借此機(jī)會(huì)，我講如下幾點(diǎn)意見(jiàn)：一、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。班主任作為學(xué)?；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，一是要抓好開(kāi)學(xué)工作，二是要抓好全程班級(jí)管理工作。一學(xué)期之際在于初，良好的開(kāi)頭是成功的一半。特別是作業(yè)、紀(jì)律和衛(wèi)生，這是一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式，一定要抓好，一定要到位。各班級(jí)要召開(kāi)新學(xué)期第一次班會(huì)，講清新學(xué)期的學(xué)習(xí)、常規(guī)等方面的要求，要幫助學(xué)生制訂好學(xué)期目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃。二、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育工作計(jì)劃，抓好班集體建設(shè)。學(xué)期伊始，就要有新氣象。抓班級(jí)的軟環(huán)境的建設(shè)，樹(shù)立良好的班級(jí)輿論。我們都知道真正的管理是學(xué)生的自我管理，多方了解情況，選出班干部，我們培養(yǎng)好班干部，我們班級(jí)會(huì)煥發(fā)出生機(jī)。班級(jí)沒(méi)有活動(dòng)，就不可能有凝聚力，班級(jí)的活動(dòng)要有班級(jí)的特色，要引領(lǐng)著班級(jí)的發(fā)展。所以，新型的師生感情雙向溝通特別重要，不能處于對(duì)立狀態(tài)。四、本學(xué)期班主任工作的幾點(diǎn)要求：班主任必需首先讀懂學(xué)生。采取談心、明察暗訪，讀懂學(xué)生有何特點(diǎn)、長(zhǎng)處、疙瘩、困難與需求?！斑\(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”。每逢開(kāi)學(xué)時(shí)、周初周末時(shí)、月考前后時(shí)刻，都要結(jié)合當(dāng)時(shí)情形、學(xué)校要求、學(xué)生具體情況：思考工作重點(diǎn)，每周特色主題，工作目標(biāo)，達(dá)標(biāo)措施。班主任在工作中應(yīng)對(duì)癥開(kāi)方，以情商激活為突破口。我們應(yīng)該以高度的責(zé)任感、幸福感，無(wú)怨無(wú)悔全心全意關(guān)愛(ài)學(xué)生。情感效應(yīng)是向同方向彌散的：你熱學(xué)生也熱，你冷學(xué)生也冷，你真心學(xué)生也真誠(chéng)。用思想帶班，用智慧育才。信任學(xué)生：成功的班主任信任自己的學(xué)生人人是天才；優(yōu)秀的班主任信任自己學(xué)生人人懂事明理、智慧可愛(ài)的可造之才。班主任工作要掌握激勵(lì)藝術(shù)。激勵(lì)是動(dòng)力，激勵(lì)是催化劑。更不能放棄任何一個(gè)學(xué)生，你放棄學(xué)生，學(xué)生就會(huì)放棄你。抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、解決主要矛盾。班主任工作要掌握火候。班主任工作必須講究落實(shí)到位。要求到位：從高從嚴(yán)，細(xì)微處不放過(guò)；責(zé)任到位：對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)事業(yè)切實(shí)負(fù)責(zé)；督促檢查到位：定期或突擊交替督促檢查；獎(jiǎng)勵(lì)到位：獎(jiǎng)懲揚(yáng)抑，褒貶分明，立威信，正班風(fēng)，創(chuàng)優(yōu)秀，造人才。要做到嘴勤、腿勤、腦勤，作風(fēng)要硬，責(zé)任共擔(dān)，合理分工。要互相尊重，互相協(xié)調(diào)，加強(qiáng)合作。要努力做到精細(xì)化管理，把工作落到實(shí)處。發(fā)展才是硬道理，發(fā)展要靠自己；要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，協(xié)調(diào)合作，提高教育教學(xué)工作的實(shí)效性。各年級(jí)、各部門每個(gè)崗位都要明確我該干什么，干到什么程度就是干好了，我的上級(jí)管理者如何考評(píng)我。新的學(xué)期，工作要有新思路、成績(jī)要有新突破。學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要考班主任來(lái)落實(shí)。開(kāi)學(xué)兩天了，班主任著重要抓好如下幾方面工作：①抓好常規(guī)工作。②抓好收費(fèi)工作。③開(kāi)好第一次班會(huì)。④要抓好開(kāi)學(xué)第一周。第一周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周，班主任要千方百計(jì)、采取多種手段，將學(xué)生