悅來(lái)小學(xué)校園安全隱患及矛盾糾紛排查工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-11-09 18:46本頁(yè)面
【正文】 了解學(xué)生，掌握學(xué)生心理，及時(shí)對(duì)有各種心理障礙的學(xué)生進(jìn)行教育疏導(dǎo)，適時(shí)化解學(xué)生中的矛盾糾紛，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，努力營(yíng)造和諧的平安校園秩序。學(xué)校安全管理任重道遠(yuǎn)，責(zé)任重于泰山。同時(shí)加強(qiáng)了門衛(wèi)管理和安全檢查工作，杜絕了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保了校園安全穩(wěn)定。班級(jí)爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的模范班級(jí)的風(fēng)氣已愈來(lái)愈濃。由于加強(qiáng)了思想教育，同學(xué)們都能與人為善、和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助，使用文明用語(yǔ)，減少了矛盾沖突。五是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生、留守兒童、單親等特殊生的幫助教育轉(zhuǎn)化工作。三是自查自繳與舉報(bào)薦舉結(jié)合。我們認(rèn)真分析研究了學(xué)生矛盾容易產(chǎn)生的環(huán)節(jié)及原因，分析危險(xiǎn)物品的種類及來(lái)源，從源頭上進(jìn)行治理，采取靈活多樣的應(yīng)對(duì)措施：一是做耐心細(xì)致的思想工作，講學(xué)生矛盾糾紛、攜帶危險(xiǎn)品的危害性，避免簡(jiǎn)單粗暴的處理方式，曉之以理，導(dǎo)之以行，動(dòng)之以情，從思想化解矛盾，提高認(rèn)識(shí)，徹底消除隔閡，消除隱患。共排查調(diào)處大小矛盾12人次，收繳刀具等危險(xiǎn)物品20余件。學(xué)校把矛盾糾紛排查調(diào)處和危險(xiǎn)物品收繳印成表冊(cè)，由班主任做好調(diào)處、收繳登記工作，交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查簽字，學(xué)校匯總備案。三、強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)夯實(shí)責(zé)任，狠抓落實(shí)學(xué)校的分工，班主任是班級(jí)矛盾紛紛排查及危險(xiǎn)物品收繳工作的直接責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)的排查與收繳工作，任課教師負(fù)責(zé)課堂及自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間的安全工作，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師與教師、教師與學(xué)生的矛盾糾紛排查調(diào)處工作。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)為了進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，夯實(shí)責(zé)任，增強(qiáng)安全工作的針對(duì)性，我們組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院、南通市教育局有關(guān)文件，組織師生深入討論，要求師生從講政治、講穩(wěn)定的高度出發(fā)，認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下學(xué)校安全工作的極端重要性，引導(dǎo)師生從各地已發(fā)生的安全事故中吸取教訓(xùn)，使全體師生認(rèn)識(shí)到學(xué)生中的矛盾糾紛，危險(xiǎn)物品已成為不可忽視的安全隱患，及時(shí)排查與化解學(xué)生矛盾糾紛，收繳危險(xiǎn)物品是有效遏制人身傷亡事故的重要措施，對(duì)保持學(xué)校的正常教學(xué)秩序，為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)校長(zhǎng)治久安，具有十分重要的意義。第一篇：悅來(lái)小學(xué)校園安全隱患及矛盾糾紛排查工作總結(jié)校園安全隱患及矛盾糾紛排查工作總結(jié)根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公室關(guān)于對(duì)江蘇等六省校園欺凌專項(xiàng)治理情況進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研的通知》及《南通市開展校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》等文件精神，我校于9月份開展了 “校園安全隱患及矛盾糾紛排查”專項(xiàng)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，杜絕了安全事故。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案為了切實(shí)搞好校園安全隱患及矛盾糾紛排查工作，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)丁愛東同志任組長(zhǎng)，學(xué)校分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的“校園安全隱患及矛盾糾紛排查工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際研究制定了《悅來(lái)小學(xué)校園安全隱患及矛盾糾紛排查工作實(shí)施方案》，為搞好這項(xiàng)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。大家一致表示，決心從培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，積極努力做好學(xué)生校園安全隱患及矛盾糾紛排查工作，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。建立了“班組——年級(jí)組——學(xué)校”自下而上的排查與收繳工作體系和自上而下的檢查督促體系。排查與收繳工作做到了分工明確、職責(zé)分明、記錄詳實(shí)，堅(jiān)持經(jīng)常，校不漏班，組不漏人。2．形式多樣，注重實(shí)效排查與收繳工作一定要注重方式，注重實(shí)效，決不能走馬觀花，敷衍了事，掉以輕心。二是堅(jiān)持定期與不定期結(jié)合，明察與暗訪結(jié)合。四是召開排查與收繳工作小結(jié)會(huì)，總結(jié)以經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、指導(dǎo)工作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，靈活應(yīng)對(duì)，促進(jìn)工作。3．教育為主，預(yù)防為先 我們組織中小學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》等校紀(jì)校規(guī)，強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)生的思想教育，使他們從小形成崇高的思想品德，樹立正確的是非觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，自覺(jué)抵制各種不良因素的侵襲，養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣和行為習(xí)慣。一個(gè)人人爭(zhēng)做遵紀(jì)法規(guī)的好公民。4．凈化周邊環(huán)境，加大治理力度學(xué)校加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的治理力度，總務(wù)處與校園周邊的商店、飯店從業(yè)人員簽訂了安全責(zé)任書，并定期進(jìn)行檢查、教育，嚴(yán)禁向?qū)W生出
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