【正文】 期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。二、 班級情況分析：家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。第三篇：幼兒大班家長工作計劃精選幼兒大班家長工作計劃3篇幼兒大班家長工作計劃 篇1一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。四、措施：開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討教育良方。三、目標(biāo)：針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。3．撰寫家長工作總結(jié)。一月份：1．舉行元旦活動。2．向家長宣傳冬季常見疾病的預(yù)防知識。2．請家長共同督促幼兒完成家庭作業(yè)。2．天氣開始轉(zhuǎn)涼，向家長宣傳本季節(jié)常見疾病的預(yù)防知識。2．在“中秋節(jié)”放假期間，向家長告知放假期間安全注意事項。(四)定期開展早教活動，注重早教質(zhì)量。充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。(二)加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略。三、主要內(nèi)容與具體措施：(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。針對上述情況，加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。同時也給予了我們較多的配合。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。二、班級情況分析:家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。第一篇：幼兒大班第一學(xué)期家長工作計劃20152016學(xué)年度第一學(xué)期大二班家長工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、六一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況。(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。四．具體月工作安排： 九月份：1．各班寫設(shè)好《家園聯(lián)系冊》。十月份： 1．“國慶節(jié)”通知家長放假時間和放假期間安全注意事項并舉行慶國慶教育活動。十一月份：1．設(shè)置幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品。十二月份：1．請家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。3．下發(fā)元旦放假通知，讓家長簽元旦放假安全工作收悉，提高家長安全意識。2．幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。第二篇：大班第一學(xué)期家長工作計劃大班第一學(xué)期家長工作計劃一、指導(dǎo)思想：幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。二、情況分析：由于班上孩子多數(shù)為外地孩子，家長普遍受教育程度較低，因此對于孩子的教育育從思想觀念上還比較陳舊，在日后的家長工作中不斷通過對外來務(wù)工子女問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響他們健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)為他們營造造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，不斷幫助和提高廣大家長的家庭教育未綜合素質(zhì)。根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。通過電話、飛信、晚接時間做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。通過飛信向家長公布幼兒園的一些情況，讓我們的家長關(guān)注我們的教學(xué)。學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長在主題教育中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐,斐課件園，發(fā)展幼兒的社會交往能力。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。三、主要內(nèi)容措施：通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學(xué)做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識，懂得要尊重他人的道理。向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認(rèn)真完成家長調(diào)查問卷等。開展電話聯(lián)系、隨機(jī)溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達(dá)成共識，建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。邀請家長參加“祖國在我心中”主題活動。組織開展“親子秋游活動”， 拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。十一月 ：開展互動式的家長學(xué)校講座，促家長育兒水平的提高。及時調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長公布每周的教育教學(xué)及科學(xué) 育兒知識。向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗(yàn)，并請個別家長撰寫育兒心得。做好學(xué)期結(jié)束工作，完成本學(xué)期家長工作總結(jié)。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時也給予了我們許多的配合。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。各方面能力還待培養(yǎng)。因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。三、目標(biāo)針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討教育良方。四、措施開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期