幼兒園大班安全教育活動(dòng)：著火了怎么辦-展示頁
2024-11-09 18:38本頁面
【正文】 解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。走樓梯）教師小結(jié)：煙霧、高溫、熱氣很輕易涌入電梯，電梯很可能會出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開火場是又快又安全的。（2）選擇題a、碰到火災(zāi)時(shí)，什么辦法離開火場又快又安全？（1。5．“今天誰會贏”游戲（1）對或錯(cuò)a、現(xiàn)在每一隊(duì)的一號請聽題：油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎？教師小結(jié)：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續(xù)燃燒。4．游戲規(guī)則：（1）桌上有兩個(gè)牌子，一個(gè)是對或錯(cuò)，另一個(gè)就是1或2，選擇題就是在1和2兩個(gè)答案中選擇一個(gè)。（三）“今天誰會贏”的游戲1．現(xiàn)在我們就做一個(gè)今天誰會贏的游戲，我要考考你們，假如發(fā)生火災(zāi)，小朋友怎樣來保護(hù)自己？2．我們分成三隊(duì)，紅隊(duì)、蘭隊(duì)、黃隊(duì)，每一隊(duì)五位小朋友。（小組合作，有一個(gè)幼兒畫）3．請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。二、活動(dòng)重點(diǎn)：避免火災(zāi)的發(fā)生三、活動(dòng)難點(diǎn)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保護(hù)自己的方法四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)預(yù)備1．幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像2．對錯(cuò)、1和2的牌子；紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面；白紙，記號筆每組一份；大班所在樓面的平面圖3份五、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入1.（消防車的聲音）聽，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？2．老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。第一篇：幼兒園大班安全教育活動(dòng)：著火了怎么辦一、活動(dòng)目標(biāo)：1．通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。2．在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。（幼兒觀看錄像）3．我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的？（幼兒討論）（二）避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法1．假如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時(shí)候我們會怎么做呢？（撥打火警電話119；趕緊離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）2．現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。4．剛才我們每組小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢？現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（幼兒試打電話）教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時(shí)一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。3．每一隊(duì)的第一位小朋友就是一號，第二位小朋友就是二號，第三位小朋友就是三號，依此類推。（2）誰答對題目，你所在的隊(duì)就能拿上一個(gè)小旗子。b、煙氣重時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，離開火災(zāi)現(xiàn)場嗎？教師小結(jié)：火災(zāi)煙氣溫度高，有毒，用濕毛巾捂住口鼻，可以起到降溫、過濾的作用，以免被濃煙熏著暈倒。乘電梯2。第二篇：幼兒園大班安全教育活動(dòng)教案《著火了，怎么辦》及教學(xué)反思大班安全教育活動(dòng)教案《著火了，怎么辦》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樹立防火意識，提高自我保護(hù)能力，了解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法，教會幼兒做個(gè)膽大的孩子，快來看看幼兒園大班安全教育活動(dòng)《著火了，怎么辦》含反思教案吧。樹立防火意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力。能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。安全出口一個(gè)。教師：“今天老師給大家?guī)砹藥追鶊D片，請大家觀察圖片上小朋友在干什么？這樣做會發(fā)生什么情況？教師出示投影儀展示圖片，讓幼兒自己說。教師小結(jié)：小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發(fā)生火災(zāi)。二、小實(shí)驗(yàn)“蠟燭滅了”。教師小結(jié)：當(dāng)火剛剛燒起來，可以用破衣服去撲滅，也可以用沙、浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。根
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