【正文】 老師們對(duì)素質(zhì)教育深刻的獨(dú)到的理解都讓我們受益非淺。興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。聽完課之后，把上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握老外上課的要領(lǐng)要抓好學(xué)生的思想教育，并使用一些駕馭課堂的技巧。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。二、聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，這是我備課中遇到的最大問(wèn)題。開始備新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。她們沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂還是出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出”的問(wèn)題。一節(jié)課下來(lái)，達(dá)到 “賓主盡歡”的效果。深呼吸后，漸漸進(jìn)入佳境，備課時(shí)設(shè)想的提問(wèn)、與學(xué)生之間的互動(dòng)，一一在課堂上實(shí)現(xiàn)。然而，這句話說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能一個(gè)勁地重復(fù)著教案里的內(nèi)容。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進(jìn)地進(jìn)行教學(xué)，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺(tái)下好奇的眼睛，緊張還是不請(qǐng)自來(lái)，即使偷偷地給自己鼓勁也無(wú)濟(jì)于事，連笑容都似乎顯得僵硬難受。懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)?！痹诹私獾阶约荷碓谀敲磧?yōu)秀的地方工作，心情就會(huì)大好。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來(lái)得真切和實(shí)在。對(duì)于唐河縣第十小學(xué)，初來(lái)乍到，十分的不熟悉，但是在后來(lái)慢慢的有許多熱心的老師給予我鼓勵(lì)，指導(dǎo)，使我慢慢的融入進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，我在學(xué)校擔(dān)任的是英語(yǔ)教師，其實(shí)很慚愧，一開始只是為了應(yīng)付“實(shí)習(xí)報(bào)告”才匆忙找到這份工作，當(dāng)然我根本沒(méi)有想到，在之后的三個(gè)多月里，我會(huì)在這里收獲一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。這份報(bào)告，說(shuō)是說(shuō)實(shí)習(xí)報(bào)告，其實(shí)也可以算是我正式工作以來(lái)的一份小總結(jié)吧。仔細(xì)算算，離開學(xué)校已經(jīng)105天了，這也是我就業(yè)的第105天。第一篇：師范專業(yè)寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寒 假 社 會(huì) 實(shí) 踐調(diào) 查 報(bào) 告寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告實(shí)踐時(shí)間: 1月15日5月12日 實(shí)踐地點(diǎn):********實(shí)踐目的: 為了更好地學(xué)習(xí)，將自己的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，學(xué)到更多的知識(shí)，從而為祖國(guó)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。實(shí)踐內(nèi)容: 教學(xué)，英語(yǔ)老師寒假回來(lái)，在準(zhǔn)備家里年貨的同時(shí)，我也沒(méi)有讓自己有休息的時(shí)間，在家里附近的一家幼兒園補(bǔ)習(xí)班當(dāng)起了實(shí)習(xí)教師，整天跟著一群天真可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄穑麄兒荇[，我很累，但是更開心，我看到了孩子們的天真，純潔，無(wú)暇的心靈，在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我深深的感到有一樣教育尤為重要，那就是幼兒心理的教育。對(duì)于人生的第一份工作，真的有很多感慨。那就讓我來(lái)分享下這三個(gè)月的工作心情吧。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在工作過(guò)程中感覺(jué)所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。正所謂：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，一波三折有收獲。僅僅三四天，我就又被委以其它重任。印象最深刻的應(yīng)該就是自己上的第一堂課。我機(jī)械得重復(fù)了不知念了多少遍的開場(chǎng)白。起先，眼睛只敢盯著教案，生怕漏了一個(gè)字，哪怕教學(xué)的內(nèi)容早在上課前已經(jīng)在腦海里演練了許久。很快下課鈴響了，這才發(fā)現(xiàn)，我“竟然”完成了我第一個(gè)教學(xué)課時(shí)。對(duì)于“處女課”，我感受頗多。畢竟我不是師范類畢業(yè)，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，我便向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師取經(jīng)，并且請(qǐng)她們面對(duì)面地指出教案的不足，幫助修改教案。時(shí)間長(zhǎng)了，我就在我的實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中總結(jié)出以下幾點(diǎn)：一、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好?？芍v的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實(shí)到位。新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。聽課的主要對(duì)象是外教jack。聽他的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感。三、這一點(diǎn)很是重要，也就是孩子興趣是關(guān)鍵。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。校長(zhǎng)一直向我們強(qiáng)調(diào)，無(wú)所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內(nèi)容，最重要的是要提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；我認(rèn)為是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開導(dǎo)之。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特點(diǎn)，非常注重鼓勵(lì)他們。這便是“澳美加”的另一特色。每四次積分中取最高分，以換取相應(yīng)的積分禮物。六、是老師亦是朋友每每下課后，學(xué)生們碰到我，都親切地喊一聲：“老師好！”或者“miss wang”，然后和我聊很多關(guān)于生活而不是單單學(xué)習(xí)的話題時(shí)，我就會(huì)帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著。是老師又是朋友，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比只作老師來(lái)的深得學(xué)生心。現(xiàn)在真真切切得出現(xiàn)在我的生活中，不禁嘴角揚(yáng)起一絲微笑。我喜歡當(dāng)下的生活，我可以將我所學(xué)到的知識(shí)一一傳授，更可以把我對(duì)如何更好的教育孩子上的一些構(gòu)想實(shí)踐于我的學(xué)生身上，當(dāng)然，家長(zhǎng)也樂(lè)見其成。以人為本，把學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去看待每個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心。第二篇：師范專業(yè)大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告xx寒假很早我就開始計(jì)劃了，步入大學(xué)的時(shí)候選擇了初等教育這個(gè)專業(yè)，就意味著也許要小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)打一輩子交到。十一月下旬我參加了文理學(xué)院初等教育學(xué)院的教師技能大賽在在比賽中才深深的感覺(jué)到了專業(yè)素質(zhì)對(duì)于一個(gè)教師的重要，在大學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)中也漸漸體會(huì)到一個(gè)教師的品德對(duì)于影響一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)工作以及人格的培養(yǎng)是多麼的重要。我想這不僅僅是對(duì)我專業(yè)課技能的鞏固更重要的是對(duì)于以后真正走向工作崗位的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。元月二號(hào)開始做宣傳，在村子里張貼有關(guān)寒假補(bǔ)習(xí)班的宣傳材料，元月的天氣，零下七八度的氣溫，村子的街道上幾乎沒(méi)有幾個(gè)行人，寒風(fēng)刺骨，貼宣傳材料的時(shí)候手腳被凍得麻木，因?yàn)樵?