【摘要】認(rèn)識(shí)線一、填空。1.圖中有()條線段,()條射線,()條直線。2.直線有()個(gè)端點(diǎn),射線有()個(gè)端點(diǎn),線段有()個(gè)端點(diǎn)。3.兩點(diǎn)之間的連線,()最短。二、判斷。1.兩點(diǎn)之間連線的長(zhǎng)度就是這兩點(diǎn)之間的距離。()2.一條直線長(zhǎng)5米。(
2024-12-21 08:45
【摘要】教學(xué)課題畫平行線教學(xué)目標(biāo)、三角板畫平行線。。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)畫一組平行線和畫已知直線的平行線。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生學(xué)會(huì)用直尺、三角板畫平行線。教學(xué)過程授課變更一、舊知鋪墊。(出示圖)?二、探究新知。
2024-12-20 23:42
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)較大的數(shù),同學(xué)們要了解個(gè)級(jí)和萬級(jí)的概念,能夠正確的讀寫較大的數(shù),在讀寫的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實(shí)際問題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約
2024-11-23 03:46
【摘要】統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2.認(rèn)識(shí)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡(jiǎn)單的問題,能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。3.通過對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),初步培養(yǎng)合作意識(shí)和實(shí)踐能力。
2024-12-20 17:54
【摘要】認(rèn)識(shí)更大的數(shù)測(cè)試題一、填空題。(44分)1、萬級(jí)表示多少個(gè)(),它包括的數(shù)位是()、()、()、()。2、從個(gè)位起,第四位是()位,它的計(jì)數(shù)單位是(),千萬位在第()位,它的計(jì)數(shù)單位是()。3、讀數(shù)時(shí),先讀()級(jí),再讀()級(jí),不管第級(jí)末尾有幾個(gè)
2024-12-15 07:13
【摘要】線的認(rèn)識(shí)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)線的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)直線射線和線段,同學(xué)們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上,理解射線和線段的概念,并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力,提高學(xué)習(xí)幾何的積極性。本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)直線射線和線段,同學(xué)們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上,理解射線和線段的概念,并能理解
2024-11-26 23:13
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)角,同學(xué)們要掌握角的概念,知道角的組成和表示方法,會(huì)判別一個(gè)圖形是不是角,如何表示一個(gè)角,用什么來測(cè)量一個(gè)角,角的單位是什么。記作:∠1讀作:角1。1角通常用符號(hào)”∠”來表示。記作:∠ABC或∠B讀作:角ABC或角B。B角通常用符
2024-11-23 01:55
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直,同學(xué)們要理解垂直的概念,能夠判斷兩條線段是否垂直,能夠畫一條線段的垂線。請(qǐng)你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個(gè)平面內(nèi)嗎?如果兩條直線相交成直角,這兩條直線叫做,其中一條直線叫做另一條直的,這兩
【摘要】認(rèn)識(shí)容量和升冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課同學(xué)們要知道“容量”的概念,體會(huì)“容量”的含義,通過操作體會(huì)采用統(tǒng)一的容量單位的必要性。認(rèn)識(shí)容量單位“升”和“毫升”。了解“一升”的實(shí)際意義。量杯量筒單位:毫升(ml)測(cè)量液體的單位有:升(l)和毫升
2024-12-11 06:05
【摘要】垂線和平行線測(cè)試題一、判斷題。(20分)1、相交的兩條直線一定互相垂直。()2、過直線外一和已知直線的垂線,只能作一條。()3、如果一條直線與兩條平行線中的一條垂直,它就一定與另一條垂直。()4、長(zhǎng)方形相對(duì)一兩條邊是一組平行線。()5、兩條平行線之間可以作無數(shù)條垂線,
2024-11-30 21:07
【摘要】認(rèn)識(shí)角1教學(xué)內(nèi)容:角的表示、角的度量。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)角的表示方法,會(huì)讀角。2.認(rèn)識(shí)量角器的構(gòu)造,知道讀量角器的度數(shù)的方法。3.會(huì)用量角器度量角。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察,動(dòng)手操作及思考、概括能力。情感目標(biāo):體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)
【摘要】因數(shù)教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)上冊(cè)教材第90~93頁。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:會(huì)把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過程與方法:學(xué)生通過獨(dú)立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生在探索學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感,提高學(xué)生探索能力。教學(xué)重點(diǎn):把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)以及如何使用計(jì)算工具進(jìn)行計(jì)算,同學(xué)們要了解計(jì)算工具的發(fā)展歷史,知道我們現(xiàn)在常用的計(jì)算器的組成以及使用方法,能夠使用計(jì)算器解決相關(guān)的實(shí)際問題。算籌算盤手搖式計(jì)算器便攜計(jì)算器計(jì)算機(jī)計(jì)算工具的演變計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)至今仍在使用。為了方便
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)升和毫升,同學(xué)們要掌握升和毫升之間的進(jìn)率,能夠用升和毫升表示物體的容積,可以解決實(shí)際問題。量杯量筒單位:毫升(ml)測(cè)量液體的單位有:升(l)和毫升(ml)1升=1000毫升
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?、讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。?、十萬位、百萬位、千萬位,理解各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。?。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)
2024-11-22 23:51