【正文】 緊跑回辦公室向老師認錯，洪老師一點兒也不生氣，摸著我的頭說：“欣玫啊，只要你把字寫好了，就是對老師最好的報答了!”我的淚水再也忍不住了，終于奪眶而出。功夫不負有心人，在一次寫字比賽中，我取得了低年級組的第一名。從那天起，我每天都花一個小時的時間來練習，起初我是臨摹，后來又買了紙張，自己寫。過了一段時間，我的字還是一點兒變化都沒有。一天，洪老師把我叫到辦公室，拿出一本《龐中華字帖》，遞給我說：“欣玫啊，你字兒寫得不夠好，你理解能力，做題目的正確性很好，要是把字寫好就更棒了，老師這兒有本字帖，你拿去練吧!”我滿口答應，接過那本字帖。你想知道事情的經(jīng)過嗎?那就往下看吧!一年級的時候，我的字寫得很糟糕，老師也曾說過我，但我總是左耳朵進右耳朵出，根本沒有把老師的話放在心上。一到五年級，教過我的老師有很多，經(jīng)過時間的洗禮，很多老師已漸漸忘記，但惟獨洪老師，我至今還記憶猶新。感恩老師教會我們做人的道理。老師如燭，點燃智慧的光芒，引領(lǐng)我們走向金色的殿堂。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。老師的教誨之恩我終身難忘。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩； 下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩； 放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。最后，再次祝老師們節(jié)日快樂小學生教師節(jié)感恩教師的演講稿4大家好！今天我演講的題目是《感恩老師》從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。母校，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。看，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋?！崩蠋?，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻。也不會忘記，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑。我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。”雖然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā)。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。古人云：“一日為師，終身為父。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。萬里春風催桃李，一腔心血育新人。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。每個人都應該學會“感恩”.教師，多么神圣的字眼。老師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生。當災難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。在迷茫，在“山重水復疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。正文：小學生教師節(jié)感恩教師的演講稿小學生教師節(jié)感恩教師的演講稿小學生教師節(jié)感恩教師的演講稿1大家好。九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道。教師是清貧的，榮華富貴，~厚祿與他無緣。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自己只是一個保管員。當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)。當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手。面對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。小學生教師節(jié)感恩教師的演講稿2各位老師、同學們：你們好！“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。人說春蠶到死絲方盡，您偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。”值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！祝愿全體教師身體健康，青春永駐！小學生教師節(jié)感恩教師的演講稿3尊敬的老師們：在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起。在你的引導下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。我時常在心里說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師。當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多?？?，當年風華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。有人說我們學校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說，我們學校是最好的學校。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學生。明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是最好的學校。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。今天正好是九月十日教師節(jié)，我代表景秀小學1500多名同學利用這次升旗演講的機會，向普天下的老師們表達我們的敬意。每當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況是用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？十年樹木，百年樹人。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。老師:，我們感謝您，愿所有的老師身體健康，桃李天下!小學生教師節(jié)感恩教師的演講稿5親愛的老師、同學們：老師如蠶，輕吐圣潔的銀絲，為我們編織夢的衣裳。所以我們應該感恩老師，感恩老師把無知的我們帶入知識的海洋。感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房。原因就是：她的一句話讓我的字變得美觀，工整起來。字依舊差勁?；氐郊依?，我把字帖往抽屜里一扔，便不去管它了。有一回洪老師親自發(fā)作業(yè)，到我這兒的時候，突然大聲地說：“欣玫，我給你的字帖你練了嗎?不過你速度夠慢的，依我看，等你練好的時候，蝸牛都成長跑冠軍了!”全班同學哄堂大笑，尤其是我的老對手，他乘機說：“哎呀，班長的字怎么這樣啊，還不我寫的好看呢!”我聽了，臉上火辣辣的，心想：老師啊老師，你怎么能當著大家的面說我呢?這讓我多沒面子啊!好，我一定要把字寫好，讓你們刮目相看!回到家里，我翻箱倒柜，終于找到了那本字帖，我把它翻開，認真地寫起來。我感覺自己的字在一天天進步。我拿著獎狀來到洪老師跟前，得意地說：“老師啊，我這次能得獎全是您的功勞啊，我要好好謝謝您!”洪老師沒說什么，只是沖我笑了笑。花朵感謝雨露，因為雨露滋潤了它。而我要感謝我的老師，因為她給予了我知識，給予了我關(guān)懷，給予了我飛翔的翅膀!小學生教師節(jié)感恩教師的演講稿6在全世界眾多的節(jié)日中，有兩個以職業(yè)的名義而設(shè)立的節(jié)日，它們就是護士節(jié)和教師節(jié)。這兩個節(jié)日一個是拯救肉體，一個是構(gòu)建靈魂。教師的使命是構(gòu)建靈魂，教師所承擔的社會角色就有著與生俱來的道德責任，他(她)的人格和行為具有榜樣的作用，對社會的發(fā)展會產(chǎn)生極為深刻的影響。我們的教師，絕大多數(shù)是兢兢業(yè)業(yè)的，尤其是廣大郊區(qū)的與農(nóng)村的教師，他們在條件不夠優(yōu)越、經(jīng)濟狀況不夠理想、工作負擔比較繁重的境況下無私奉獻，支撐著龐大人口的教育，他們的師德堪稱世界的楷模。一個教師的職業(yè)能力必然與個人的品行有關(guān)。實實在在地影響著一代又一代教師的情感、心境和態(tài)度。事實上，教師在奉獻中也成就了自我，這才是以人為本的師德理念。學為師之骨，德為師之魂。小學生教師節(jié)感恩教師的演講稿7尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！小鳥感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。我們要感謝父母，還要感謝一直教導我們知識的老師，是他們給了我們打開智慧之門的鑰匙，是他們給了我們暢游知識海洋的門票，是他們把自己畢生所學的毫不保留的傳授了我們……親愛的老