小學(xué)生健康知識和健康行為調(diào)查表一二年級-展示頁
2024-11-09 17:43本頁面
【正文】 0—140毫米汞柱D 90—140毫米汞柱肺結(jié)核是怎樣傳幫的？（）A 母嬰傳播B血液傳播C 接觸傳播 D 主要通過病人咳嗽、打噴嚏、大聲說話等產(chǎn)生的飛沫傳播艾滋病通過哪些途徑傳播？（）A 蚊蟲叮咬B公共浴池洗澡C公用毛巾D性接觸、血液和母嬰怎樣預(yù)防高血壓？（）A吃板藍(lán)根B控制體重、低鹽飲食C多喝牛奶D早睡早起糖尿病是一種慢性病，其典型的癥狀是“三多一少”，即為（）A多尿、多飲、多話、體重減輕B多尿、多飲、多淚、少感冒 C多尿、多飲、多食、體重減輕二、下列衛(wèi)生習(xí)慣，做到的打√，做不到的打。B、影響牙齒和手指發(fā)育。D、以上都是每天應(yīng)該刷幾次牙？什么時(shí)間刷？（）A、每天應(yīng)該刷兩次牙，早晚各一次。B、能清除病菌、預(yù)防頭癬、皮膚病，防止生頭虱。K、以上都是什么情況下應(yīng)洗手？（）A、飯前便后應(yīng)洗手； B、吃東西前應(yīng)洗手； C、勞動干活后應(yīng)洗手； D、玩游戲后應(yīng)洗手； E、以上都是。第一篇：小學(xué)生健康知識和健康行為調(diào)查表一二年級時(shí)村中心校小學(xué)學(xué)生健康知識和健康行為問卷（一、二年級）班級：________ 姓名：___________ 答對 題一、健康知識部分（在正確的答案上打“√”。）小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成哪些個人衛(wèi)生習(xí)慣（）A、早晚洗臉；B、早晚刷牙；C、飯前便后要洗手；D、睡前洗腳；E、勤洗頭； F、勤洗澡；G、勤剪指甲； I、不喝生水。小學(xué)生每天至少保持多長時(shí)間的睡眠（）A、10小時(shí) B、8小時(shí) C、6小時(shí) D、5小時(shí)書寫、閱讀時(shí)，眼和書本的距離應(yīng)是（）A、3050厘米或一尺左右 B、80100厘米或一尺半 C、二尺左右 D、不知道為什么要及時(shí)理發(fā)和經(jīng)常洗頭？（）A、理發(fā)和洗頭能夠清除頭發(fā)和頭皮上的污垢，頭屑。C、以上都是為什么不能隨地大小便？（）A、污染環(huán)境 B、傳播疾病 C、不文明 D、以上都是挑食和偏食的害處：（）A、導(dǎo)致營養(yǎng)不良 B、影響生長發(fā)育 C、容易患病，影響身體健康。B、每天刷一次牙，早上一次 C、每天刷三次牙，早上、中午、晚上各一次 D、不知道為什么不能咬筆頭和手指？（）A、筆頭、手指不干凈（有細(xì)菌、蟲卵、塵土等），可引起疾病。C、以上都是過十字路口時(shí)，應(yīng)注意：（） 二、健康行為部分（在正確的答案上打“√”。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吸煙，不酗酒。（）定期進(jìn)行健康檢查，做到無病早防，有病早治。（）注意營養(yǎng)搭配，生熟食品分開存放和加工。（）第三篇：小學(xué)生健康知識和行為問卷調(diào)查水塘小學(xué)學(xué)生健康知識和行為問卷調(diào)查 2010——2011學(xué)第二學(xué)期（一、二、三年級）班級：姓名一、健康知識（共12題。我們的身體從外部看，由頭、頸、軀干和四肢組成（）小學(xué)生應(yīng)注意飲食均衡，營養(yǎng)充足。（）看書、看電視2小時(shí)后要休息片刻。（）“四害”是指老鼠、蚊子、蒼蠅、蟑螂。（）鼻子是人體呼吸空氣和嗅氣味的重要器官。（）蔬菜沒有魚肉好吃，所以應(yīng)多吃魚肉，少吃蔬菜。（）1不吃早餐會影響記憶力。（）（）講衛(wèi)生，愛清潔，常剪指甲勤洗澡。（）（）不用臟手擦眼睛。（）（）不隨地亂扔果皮廢紙。（）（）每天早晚刷牙一次，吃東西后漱口。（）（）水塘小學(xué)學(xué)生健康知識和行為問卷調(diào)查 2010——2011學(xué)第二學(xué)期（四、五、六年級）班級：姓名一、健康知識（共10題，選一個并將該答案的字母寫在括號內(nèi)）完全健康的人應(yīng)該是（）A、身體健康B、心理健康，道德健康C、對社會適應(yīng)良好D、以上都對青少年心理健康的表現(xiàn)是（）A、保持積極的情緒，愉快的心境B、有了成績、不驕傲；遇到困難，不氣餒C、對生活與學(xué)習(xí)充滿信心D、以上都對登革熱是通過什么傳播的
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