【正文】 所在的學(xué)校，了解學(xué)校，了解學(xué)校的教育理念，參與學(xué)校的活動等等。很多家長愿意為孩子做很多事情，卻不知道該如何去做。一樹一獲者谷也，一樹十獲者樹也，一樹百獲者人也” 它的意思是：做一年的打算，種植莊稼是最好的；做十年的打算，栽種樹木是最好的；而做一生的打算，培養(yǎng)人才才是最好的。很高興今天能站在這里發(fā)言。我們不僅要勇于爭取第一，更要敢于向賽會記錄沖擊。同時我們還要發(fā)揚團隊精神，團結(jié)協(xié)作，互幫互助，全面提高，共同前進。運動會不僅是競技的賽場，更是充分展示自我的舞臺。今天我代表全體運動員發(fā)言，感到十分榮幸。家長朋友們，孩子的成長離不開您的呵護，寒假期間，希望你們能積極主動地擔(dān)負起教育、管理孩子的責(zé)任，讓我們的孩子在寒假中能更健康快樂地成長。5．教育孩子要孝敬長輩，讓孩子為長輩做一些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的`感恩意識、實踐能力和孝敬習(xí)慣。3．家長要做好對孩子的安全監(jiān)護工作，加強交通法規(guī)教育，孩子外出一定要有家長或監(jiān)護人陪同，要遵守交通規(guī)則，注意行路安全；單獨一人在家時安全措施要跟上，防止拐騙、燙傷等意外事件的發(fā)生。給孩子準備適量的圖書，讓孩子養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣，這將受益終生。在這學(xué)期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”，而且對我們各項工作的開展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了！根據(jù)教育局安排：20xx學(xué)年寒假放假時間為：1月20日下午4：00，下學(xué)期幼兒于2月16日報到注冊，2月17日正式上課。作為家長和學(xué)校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的因素，那么只有學(xué)校和家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。”什么意思呢？即在學(xué)?；宋逄爝M行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到家里，就什么都學(xué)會了。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場所，家庭教育對孩子的成長起重要作用。父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。：有壞習(xí)慣，用錢需求量突增。：成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時間驟減。:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,晚上外出去向不交代清楚。:較為標新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長時間反鎖自己房門,且神色緊張。:太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。所以希望家長也能夠積極的配合起來。老師對學(xué)生的管理是很嚴格的，由于班級人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。學(xué)習(xí)自覺性較差，做什么事都要老師或家長看著。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草等等。四、本班存在的問題部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏主動性。學(xué)習(xí)進步快的有：積極為班上做好事的有等同學(xué)。他們學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心，并且他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。男生21人，女生20人，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，成績沒有起色，這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分數(shù)更重要。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分數(shù)：高年級，學(xué)生分數(shù)的波動還是相當大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進入五年級以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”，以適應(yīng)高段乃至初中的學(xué)習(xí)，主張“兩手抓，兩手都要硬”，合理安排好課內(nèi)學(xué)習(xí)外的時間：語文上，尤其不可小覷閱讀的重要性，利用起閱讀卡、閱讀表的作用，因為要意識到初中沒有那么多時間來給予閱讀，而恰恰對于閱讀的考核要求又越來越高了；數(shù)學(xué)：聽課效率很重要，但聽懂也不一定會做，要能舉一反三，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改；英語、科學(xué)：雖是考查科目，但也不容忽視，尤其是英語的聽、寫、讀、默，中考和高考對于英語的要求勢必就要求小學(xué)不能掉以輕心。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于說要寫到晚上十一、二點，主要是學(xué)習(xí)方法改變了?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。思想意識思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己的意向，自己有自己的打算和想法，也就是有些家長在說的：“我們孩子很犟，不聽我們家長的話了”。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)和生活。到了高年級，學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握。為什么會出現(xiàn)這種情形呢？我認為五年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：學(xué)習(xí)內(nèi)容從五年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。二、五年級的變化五年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。并力求做到，使每一個學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。而學(xué)生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導(dǎo)向，形成班級的凝聚力。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。一、工作思路：我們的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。你們，家長！我們，老師！我們是孩子前進途中的左膀與右臂，缺一不可！請大家跟著我一起說出我們的心聲： 家校合作我們要： 目標一致； 互相信任；平和交流； 形成合力； 助力成長！感謝大家！第二篇：家校合作發(fā)言稿家校合作發(fā)言稿范文1尊敬的各位家長：下午好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示感謝！孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成才也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。門外，朱主任和我的孩子與小芳姐弟已經(jīng)玩到了一起！有了家校合作齊心協(xié)力，這孩子各方面的進步更大了，大家看，這是小芳后來專門寫給我的卡片。第二天，我請德育處朱主任約來了小芳爸媽，我們面對面地交流了孩子在家里和學(xué)校的表現(xiàn)，了解到小芳媽媽是全職太太，對孩子付出很多，期望很高；小芳小學(xué)時候成績優(yōu)異是班里老師的寵兒，到中學(xué)有一定失落感；我們談?wù)摿说那啻浩诤⒆拥那榫w特點，家長對孩子的教育目標和規(guī)劃，學(xué)校教育在關(guān)愛孩子與嚴格要求之間的規(guī)律等。下班剛到家，小芳爸爸從外地打來電話，說是孩子哭了一個晚上，老師干嘛不信任孩子等等。小芳同學(xué)在元旦匯演時，要請假早走，看著走廊里等著她的一個外校的學(xué)生，我有點擔(dān)心，不由得多叮囑了她幾句：你確定媽媽是在西門等你嗎？不要和同學(xué)去別的地方了，一定要注意安全幾分鐘后，我突然接到她媽媽在學(xué)校門口打來的電話，說：我不信任她女兒，她女兒在同學(xué)面前很沒面子，說我是最不負責(zé)任的老師，我一下子就懵了，委屈和氣憤極了，怎么辦？！爭吵嗎？ 我盡快讓自己平靜下來，心想一定是有什么誤會了，不然家長也不會這么說啊?！被氐綄W(xué)校，我撒了個謊，告訴同學(xué)們：小佟病了兩天，又安排老師和同學(xué)們給他補課。之后，我倆像小佟的左膀右臂，摟著他拉著他勸著他，一路走向?qū)W校?？吹娇s在被窩里的小佟，我松了口氣。第二天一下班我就趕去小佟家，結(jié)果又撲了個空?？粗厣狭鑱y的物品和被撬壞的防盜門，看著小佟媽媽憔悴的面容，聽著一個單親母親訴說育兒的辛苦和無奈。我能想象出電話那頭一個母親的擔(dān)憂與焦急，于是急忙調(diào)課請假趕到了他家。:小佟同學(xué)一個瘦弱的男孩。第一篇：家校合作表彰會發(fā)言稿家校合作表彰會發(fā)言稿徐州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校張紅艷各位家長、各位同仁：大家下午好！暑假2個月后，您發(fā)現(xiàn)自己孩子的變化了嗎？他又長高了，懂得的東西更多了，當然，脾氣也可能更大了我們當老師的每天面對的可是來自幾十個不同家庭，基礎(chǔ)、脾氣、目標和習(xí)慣等各不相同的孩子們。所以我今天演講的核心是家校之間多一份理解信任，多一些溝通交流。七年級開學(xué)兩個月后的星期一早晨，他沒有按時到校，和他媽媽聯(lián)系后我才知道，他周末兩天就開始堅持要輟學(xué)去打工。小佟卻早已推開媽媽阻攔的手，躲出家去了。我忍不住摟住了小佟媽媽的肩膀，開導(dǎo)她安慰她，和她一起分析小佟突然想輟學(xué)的原因：是進入初中后學(xué)習(xí)科目增多，難度加大，兩次考試成績的退步，他對自己沒有信心了是孝順的他，不想再讓媽媽為他吃苦是受網(wǎng)絡(luò)不良信息影響，自以為打工會很輕松能掙大錢。第三天一早我安頓好班里的幾十個孩子，請好假，7點鐘就趕到了小佟家里。和他媽媽一起，幫他找襪子、找校服、整理書包，做早飯。終于，小佟沖我們笑了笑，“我想明白了，我應(yīng)該聽媽媽和張老師的話，努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在應(yīng)該像小樹一樣吸取更多的養(yǎng)料，不怕暫時的困難，早日長成參天大樹。曾經(jīng)倔強差點誤入歧途的小佟，在深愛著他的媽媽和老師的陪伴下，再次露出了自信的微笑！當然，生活中卻不只是陽光和笑臉，我們都會遇到一些誤解與委屈。于是我極力邀請小芳媽媽進學(xué)校里，當面弄清楚情況，面對面的溝通交流，不料那邊卻掛斷了電話。顧不上做晚飯，我和他交流了兩三個小時，終于她爸爸了解了事情的來龍去脈，情緒也平和了。天一點點暗下去，我們家長老師的心，卻在坦誠交流中一點點走得更近了。我保存下來，也是時刻提醒自己：對學(xué)生們再多一些細致了解，多一份關(guān)愛。召開這次家長會的目的是為了家長更好的了解學(xué)校及班級工作，同時加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。我認為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本。有人說，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。我經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學(xué)，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動。我認為，對于充滿稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅持中形成的。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴重的影響。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。心理方面孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。這階段的孩子自尊心逐漸增強，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。但是他們的辨別力弱，不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，但在這方面需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。學(xué)習(xí)難度說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的`時候還是能考到比較滿意的成績。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而應(yīng)是一種主動學(xué)習(xí)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。成績方面雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，但至少反映了孩子這一段時間的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分數(shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策?？荚嚪謹?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標，而不是唯一指標。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)成績越來越好，或者有明顯進步。三、班級工作我們班共41人。通過與學(xué)生的交流，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。大部分學(xué)生已養(yǎng)成了獨立完成和檢查作業(yè)的好習(xí)慣，但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生有：等等。書寫認真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學(xué)有等等。聽講專心，發(fā)言積極的學(xué)生有等同學(xué)。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位置，貪玩、上網(wǎng)玩游戲而浪費時間造成無心學(xué)習(xí)。上課不夠?qū)Ｐ穆犞v，可以從回家作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題體育鍛煉態(tài)度差初中體育的中考一直在變化、重視學(xué)生的身體素質(zhì)，但體育鍛煉不是一朝一夕的，也要常抓常練。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。我希望家長在這段時間還是要以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須要回家內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。孩子變壞前的10項征兆:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。：有不良刊物，甚至不明錢款。：有社會人士的朋友，有朋友也不敢介紹給家人。如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，孩子最早是從父母那兒學(xué)會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是老師、家長、學(xué)生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。有關(guān)專家指出：“五加二等于零。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負面的東西。家校合作發(fā)言稿范文2親愛的家長朋友，你們好！隨著春節(jié)的臨近，幼兒園本