【正文】 后搬財(cái)物（4）要沉著冷靜（5）要仔細(xì)判斷,果敢決策（6）要注意鄰室起火（7）要掌握正確的逃生要領(lǐng)（8）要屏住呼吸（9）要掩口鼻（10）要隔離煙火（三）交通安全常識(shí)：交通安全標(biāo)志的識(shí)別：學(xué)習(xí)20種交通安全標(biāo)志，然后分小組進(jìn)行競(jìng)賽。教法、學(xué)法：這部分內(nèi)容采用演示法、實(shí)踐操作法，通過學(xué)習(xí)，掌握火災(zāi)應(yīng)急常識(shí)并能在火場(chǎng)自救逃生。c、滅火器的使用方法訓(xùn)練：每名學(xué)生按使用方法實(shí)際操作訓(xùn)練一次?；馂?zāi)應(yīng)急常識(shí)：（1）滅火的方法：火焰初起時(shí)應(yīng)用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火；電器、油等著火不可直接用水滅火。公共場(chǎng)所和高樓預(yù)防火災(zāi)：（1）公共場(chǎng)所和高樓應(yīng)制訂防火逃生方案，并進(jìn)行演練；（2）防止人為縱火；（3）安全通道應(yīng)保持暢通；4）高樓各層應(yīng)有消防設(shè)備和逃生器材。（二）防火安全常識(shí)野外火災(zāi)事故預(yù)防：（1）不在草木繁茂的山林用火；（2）上山掃墓時(shí)應(yīng)注意防火；（3}不亂扔煙頭；（4）不亂扔礦泉水瓶；（5）燃放鞭炮應(yīng)注意防火?；鹁蚣本葢?yīng)在路口引導(dǎo)消防車和救護(hù)車。（一）三警電話：中小學(xué)生遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí)，不提倡當(dāng)英雄，應(yīng)以安全自救為主；自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報(bào)警、野外求救字樣SOS等。那么，類似的災(zāi)害可不可以預(yù)防？如果災(zāi)難發(fā)生了，能不能采取有效的自救應(yīng)急措施，把災(zāi)難降低到最小程度？答案是肯定的。E教學(xué)方法：講解法、討論法。了解衛(wèi)生防病常識(shí)。了解防火安全常識(shí)，并能在火場(chǎng)自救逃生。提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，珍惜生命，回報(bào)社會(huì)；教育學(xué)生臨危不懼、互相幫助、救人危難、意志堅(jiān)強(qiáng)、百折不撓的精神。最后，愿安全之水長(zhǎng)流，愿生命之樹常青！第二篇：安全教育課安全教育課教師：劉之亮A活動(dòng)主題：安全教育活動(dòng)B活動(dòng)目的：通過本課實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生初步了解一些常見的安全預(yù)防及遇險(xiǎn)應(yīng)急常識(shí)，掌握一些險(xiǎn)情的自救方法與技能。既然昨天的日子我們已經(jīng)過來，將來的生活我們也一定能順利的度過?？傊松泻芏嗟囊馔?，我們要時(shí)刻保持警惕。有的時(shí)候有些事情確實(shí)超出了我們所能控制的范圍，不如我們就勇敢的對(duì)他們說不，放下我們的面子和尊嚴(yán)，其實(shí)沒有人會(huì)嘲笑自己。其實(shí)你只要自己走出來，換一種眼光和思維，一切便是豁然開朗。換一種眼光和思維。合理的安排自己的作息時(shí)間，不會(huì)休息的人就不會(huì)工作，不要把工作都放在一起，減輕自己的工作壓力。例如可以聽一聽舒緩的音樂來緩解自己緊繃的神經(jīng)。對(duì)于緩解心理和精神的壓力，我想我們可以通過以下的途徑：首先要認(rèn)清楚壓力的來源，才能更好的對(duì)癥下藥。有的人由于上進(jìn)心太強(qiáng)，結(jié)果不斷地強(qiáng)迫自己做的更好。雖然人生有了壓力才有了前進(jìn)的動(dòng)力，但是，壓力過大卻未必是一件好事。開始是學(xué)習(xí)上的不如意，后來步入社會(huì)，同事間的爾虞我詐，工作的不順心。所以，這就要求我們居安思危，從現(xiàn)在開始，積累自救的常識(shí)，也許他就能把我們從死亡線上拉回來。還有我們不可抗拒的因素，例如地震，海嘯，泥石流等。自然因素。盡管我們自己在受到威脅，但其實(shí)我們的某些行為也在不經(jīng)意間在威脅著他人的人身安全。這就要求我們?cè)诔霭l(fā)前做好充分的準(zhǔn)備，盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，要通過正規(guī)的旅行社參與戶外旅游活動(dòng)，使我們的人身安全得到必要的保障。隨著我們生活水平的不斷提高，旅游不斷成為我們生活中必不可少的戶外活動(dòng)。我們一定要注意保密自己的個(gè)人信息，不要相信網(wǎng)站上的一些促銷什么的，只要有向我們?cè)儐杺€(gè)人信息的，我們就應(yīng)保持警惕。但由于數(shù)額較大，父親還是堅(jiān)持讓我打回去問問，結(jié)果跟我猜的一樣，果然是騙子。我記得有一次，父親匆忙的給我打電話，說有人打電話說我的國家助學(xué)貸款下來了，要用最常用的有余額的銀行卡去自動(dòng)取款機(jī)辦理。詐騙。他們長(zhǎng)期以自我為中心，難以客觀地認(rèn)清自己在社會(huì)中的地位和作用，在與他人的交往中，往往表現(xiàn)得過于敏感或處理不當(dāng)。自殺率的不斷攀升便將這些表露無遺。自殺。這樣的例子，課上老師舉了很多。比如過馬路的時(shí)候不走人行橫道，亂闖紅燈。在學(xué)校里呆的時(shí)間長(zhǎng)了，未免會(huì)覺得無聊，于是周末同學(xué)們便瘋狂的外出，逛街，購物，吃飯。既然不能在一起，不如好聚好散，做朋友也未嘗不好。一件件血淋淋的事實(shí)告訴我們，感情問題也在成為我們?nèi)松戆踩囊淮笸{。2004年6月9日，堪培拉大學(xué)中國學(xué)生張洪潔在其居住的寓所內(nèi)被其男友殺害。舉幾個(gè)例子：2003年9月16日，澳大利亞西澳科廷科技大學(xué)的中國留學(xué)生郜樂天從其居住的9層樓房窗戶墜樓身亡。情感問題。幸好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，也幸好是晚上，宿舍有人，要不然后果不堪設(shè)想。電壺在空床上放著，同時(shí)空床上還堆放著幾床棉被。有很多的電器，我們?yōu)榱耸褂脮r(shí)的方便，插座一直在插排上插著，只是把開關(guān)關(guān)掉，這是極其危險(xiǎn)的。各種大功率的電氣一應(yīng)俱全。宿舍，可以說是我們最熟悉的地方，我們每天大約有2/3的時(shí)間在宿舍里度過，可是它的不安全因素并沒有因?yàn)槲覀兊氖煜ざ兴鶞p少。談到威脅我們?nèi)松戆踩囊蛩?，那可是舉不勝舉。同時(shí)，更使我們了解到我們的生活環(huán)境其實(shí)并不安全?？粗渌耐瑢W(xué)都在糾結(jié)怎樣翹掉自己的選修課，而黃老師的課堂上依舊爆滿。就算是幾百人的報(bào)告會(huì)，他也能充分的調(diào)動(dòng)起我們的積極性。關(guān)鍵字：人身安全威脅因素防范面對(duì)緩解壓力（一）淺談威脅我們?nèi)松戆踩囊蛩匾约拔覀兊念A(yù)防處置方法這一學(xué)期，自己非常的幸運(yùn)，選到了黃海寧老師的大學(xué)生安全教育課。那個(gè)時(shí)候，生活的壓力，工作的壓力都會(huì)如約而至。我們現(xiàn)在還在象牙塔里，可能壓力比較小一點(diǎn)。好像生命的威脅離我們是那么的遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，威脅時(shí)刻在我們的身邊，趁我們不防備的時(shí)候，可能就會(huì)致我們于死地。第一篇：安全教育課論文海 南 大 學(xué)《大學(xué)生安全教育》選修課大作業(yè)（海甸校區(qū)周四班）題目：學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號(hào)：學(xué)院年級(jí)專業(yè)：機(jī)電工程 學(xué)院2011級(jí) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)任課老師：閱卷分?jǐn)?shù)：閱卷老師：海南大學(xué)安全教育教研室制結(jié)合個(gè)人實(shí)際，探討什么因素將對(duì)我們的人身安全造成威脅，我們應(yīng)如何防范、如何規(guī)避、如何面對(duì)、如何處置？談?wù)勅绾斡行д{(diào)節(jié)和緩解心理、精神壓力。摘要：我們現(xiàn)在正在安全快樂的生活著，安心的學(xué)習(xí)，跟朋友有說有笑，跟自己的男（女）朋友卿卿我我。所以，在日常生活中，多了解一些不安全因素，增加一些日常的自救技能顯得尤為重要。但是，終有一天，我們要離開學(xué)校，離開父母，自己到社會(huì)上去打拼。因此，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)緩解壓力，放松自己。記得剛上大學(xué)時(shí)，黃老師的報(bào)告令我們印象深刻。開始上課以后，更是感覺到了黃老師的課的與眾不同。在他的課上，我們不僅僅能夠很好地放松自己，更重要的是我們收獲了必要的和實(shí)用的自救技能。接下來，我就結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勛约旱氖斋@。宿舍?，F(xiàn)在走進(jìn)任何一個(gè)宿舍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的線路四通八達(dá)，電線，網(wǎng)線交織在一起。他們?cè)诜奖懔宋覀兊纳畹耐瑫r(shí)，也在威脅著我們的生命。記得我們宿舍以前就是這樣，電壺一直插著電，每次使用完了只是把開關(guān)關(guān)掉，直到有一天，我們快要熄燈睡覺的時(shí)候，電壺竟然自燃了。估計(jì)是內(nèi)部的原件短路。所以，我們一定要管理好宿舍的電路，規(guī)范的使用電器，不能圖一時(shí)之便而釀成大禍。現(xiàn)在大家都已經(jīng)成年，有不少的同學(xué)都已經(jīng)墜入愛河，戀愛是甜蜜的，但是感情問題處理不好，也會(huì)是我們?nèi)松戆踩木薮笸{。事后警方獲報(bào)，從郜住所的衣櫥中發(fā)現(xiàn)其生前女友應(yīng)靜芝(西澳大學(xué)的留學(xué)生)的尸體。最近新聞報(bào)道，一男子因不滿女友與其分手，竟然殘忍的在女朋友的背上刻下自己的名字。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的戀愛觀，戀愛不等于占有。漠視規(guī)則。但是，外出的時(shí)候，很多的同學(xué)都漠視規(guī)則。乘坐出租車時(shí)不系安全帶，到禁止游泳的海域游泳等。所以，遵守規(guī)則很重要。現(xiàn)在，我們大部分學(xué)生都是獨(dú)生子女，雖然生活條件好了，但是我們與人交往的能力和心理承受能力卻在急劇下降，這些也便成了威脅我們健康成長(zhǎng)的因素。有些人性格孤僻，有的同學(xué)承受不了學(xué)習(xí)的壓力，便選擇自殺來解脫。作為大學(xué)生，在遠(yuǎn)離親人、朋友及一切社會(huì)關(guān)系的新環(huán)境中，一切都要獨(dú)自面對(duì)，在多種壓力下，人的思想很容易產(chǎn)生扭曲，一旦最后的心理防線崩潰，就會(huì)做出傷害自己及他人的行為。由于我們平時(shí)不注意，導(dǎo)致自我信息的泄漏，不法分子往往會(huì)抓住父母來進(jìn)行欺騙。我告訴父親這肯定是騙子。我在電話里毫不客氣的警告了他們作為欺騙我父母的回應(yīng)。旅游。但是，每年因?yàn)槁糜味鴮?dǎo)致人身安全受到威脅的案例不在少數(shù)。細(xì)節(jié)。例如不要把花盆放在沒有防護(hù)欄的窗臺(tái)上，不要隨便的從宿舍窗口丟東西等。我們?cè)谏钪锌赡軙?huì)遇到的威脅我們安全的因素，其實(shí)，不安全因素不僅僅只有這些。雖然這些發(fā)生的機(jī)率很小，但是一旦發(fā)生，必將給我們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來災(zāi)難性的影響。（二）壓力的來源以及怎樣緩解人生的每個(gè)階段，都充滿著各種壓力。繼而有了家庭，為了生活而奮斗的艱辛，這些都無不在給我們制造著各種形式的壓力。一個(gè)人的承受能力是有限的，過大的壓力必然會(huì)使人的心理和精神產(chǎn)生巨大的創(chuàng)傷。其實(shí)，有些時(shí)候我們不如停下來看看，其實(shí)我們已經(jīng)很好了，滿足現(xiàn)狀不一定代表著墮落。選擇適合自己的方法來放松自己。當(dāng)自己處于緊張的，尷尬的境地時(shí)，不如來一個(gè)自我的嘲諷，這也不失為一種緩解精神壓力的方法。外出旅游可以讓我們更加親近的接近大自然，對(duì)于舒緩壓力有神奇的效果，但是要注意安全。有的時(shí)候不是別人，而是自己把我們自己逼入了一個(gè)死胡同。勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。定期的和自己的父母，親人以及朋友來一個(gè)推心置腹的交談，哪怕是和朋友在一起吹吹牛，自己也能心情舒暢。人生也有很多的不如意，不必把他們看的太重。大學(xué)生安全教育課的學(xué)習(xí)，確實(shí)使我獲益匪淺。通過安全教育的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生生存自救能力。C活動(dòng)目標(biāo)：了解常見的非法侵害防范常識(shí)及應(yīng)急常識(shí)。能辯識(shí)常見的交通標(biāo)志，了解交通安全常識(shí)。提高心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)緊急情況下自救技能。一、導(dǎo)語：俗話說“水火無情”，是說水災(zāi)火災(zāi)給人類生命和財(cái)產(chǎn)造成不可估量的損失，讓我們沒有安全感。我們安全教育課，就是讓同學(xué)們了解一些安全常識(shí)，學(xué)會(huì)一些應(yīng)急自救措施，最大程度地保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全，樹立安全意識(shí)，以預(yù)防為主，拒災(zāi)難于千里之外。三警電話：111120三警電話接通后，應(yīng)講清地點(diǎn)、案情或?yàn)?zāi)害事故情況等，如歹徒正在行兇，應(yīng)注意自身安全。教法、學(xué)法：通過三警電話的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解111120報(bào)警電話是特種專用電話，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到撥打三警電話戲耍取樂的嚴(yán)重后果。家庭防火：（1）家中不放置易燃易爆危險(xiǎn)品；（2）家庭裝修應(yīng)使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料；（3）保持室內(nèi)過道、樓梯暢通；（4）家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火；（5）家庭應(yīng)自備滅火器，并掌握使用方法。教法、學(xué)法：采用分組討論方法，讓學(xué)生了解野外、家庭、高樓和公共場(chǎng)所應(yīng)如何預(yù)防火災(zāi)。（2）滅火器的使用方法（小型干粉ABC滅火器）：a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災(zāi)；b、使用方法：應(yīng)距離燃燒物5米處放置好滅火器，拔出保險(xiǎn)銷，一手在上一手在下，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源處，握住開啟手柄噴干粉滅火?；饒?chǎng)逃生訓(xùn)練：（1）火場(chǎng)逃生的方法：a、火災(zāi)初起時(shí)，可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢(shì)沖出火場(chǎng)；b、出現(xiàn)濃煙時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住嘴鼻逃生；c、衣服著火可撕脫衣服，用手或物體撲打；也可倒地打滾滅火；d、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)走安全通道，不可乘坐電梯；e、大火風(fēng)箏；封住安全通道時(shí)，可用繩子、窗簾、床單等物系成長(zhǎng)繩往樓下逃生；f、如被困于二樓，可先向地面扔些被、褥等軟物，然后頭在上腳在下跳到地面，切勿高層跳樓；g、煙氣從門縫進(jìn)入時(shí)，可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好；h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。在演練過程中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神。交通安全十項(xiàng)注意：（1）遵守交通規(guī)則；（2）行人應(yīng)走斑馬線、天橋、地下通道等；（3）乘車應(yīng)系好安全帶，關(guān)好車門，車停止后從車的右側(cè)車門下車；（4）乘車時(shí)不把手、頭伸出車體外，不往車外拋物、吐痰等；（5）不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等；（6）不進(jìn)入交通管制區(qū)；（7）乘車時(shí)應(yīng)尊老愛幼（8）乘坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船、軌道機(jī)車等要聽從管理人員的指揮和引導(dǎo)；（9）在規(guī)定的站點(diǎn)候車、下車；（10）排隊(duì)購票。教法、學(xué)法：這部分內(nèi)容采用了講解法、討論法、競(jìng)賽法等形式研討，使學(xué)生能識(shí)別常見的交通標(biāo)志，認(rèn)識(shí)到違規(guī)的危險(xiǎn)性，了解交通安全常識(shí)，提高安全意識(shí)。六、總結(jié)這一課同學(xué)們了解了一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)了一些自救的本領(lǐng)，但老師希望你們都用不上，因?yàn)閼?yīng)急自救是亡羊補(bǔ)牢，是沒有辦法的辦法，這一課老師真正想教給你們的是要時(shí)刻樹立安全意識(shí)，防患于未然，只有牢固樹立安全意識(shí)，才能確保我們的安全，才能幸福的生活。小組討論，談?wù)勛约荷硖庫F霾的切身體會(huì)。以上圖片是街頭的實(shí)景圖。那么什么是霧霾，它又有什么危害？讓我們來看一看下幻燈片！[教師]大家越往后看可能心情越來越沉重。因此，我們一定要警惕霧霾的危害！一、問題導(dǎo)入 通過文字材料講解（看不清周圍的景物，感覺哪里都是灰濛濛的；路上跑的車上有很多灰，看起來很臟；洗頭、換衣服的次數(shù)變多了......）三、介紹霧霾產(chǎn)生的原因。（2）討論：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合圖片與實(shí)際討論：霧霾天氣產(chǎn)生的原因。）并找同學(xué)談?wù)劯惺?。?）小結(jié)：霧霾不僅會(huì)影響交通安全，最重要的是它直接危害到我們的身體健康，它會(huì)讓我們不舒服，會(huì)傳播很多病毒和細(xì)菌等等。（1）空氣不流動(dòng)（2）汽車尾氣排放（3）工業(yè)化生產(chǎn)排放的大量污染顆粒（4）燃煤企業(yè)排放