【正文】 人生積累閱歷。大學(xué)生志愿者還應(yīng)幫助一些鄉(xiāng)村學(xué)校建立了圖書館、手抄板報(bào)、廣播臺(tái)等，讓孩子們學(xué)會(huì)自己去組織、管理，開辟一種文化氛圍，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的空間。但是有很重要的一點(diǎn)，重視支教活動(dòng)的可持續(xù)性是必不可少的。我們金鷹團(tuán)隊(duì)也是在這種大的形勢(shì)下應(yīng)運(yùn)而生，并且逐步得到了社會(huì)認(rèn)可與支持。就現(xiàn)在的高校情況來看，志愿者社團(tuán)建設(shè)在各高校內(nèi)都在如火如荼的展開，也一直都有來自農(nóng)村或城市，關(guān)注農(nóng)村、關(guān)心農(nóng)民的熱血青年的積極參與，希望為農(nóng)村做些事情。短時(shí)間的教學(xué)，對(duì)于支教人員、對(duì)于當(dāng)?shù)氐暮⒆?，到底?huì)產(chǎn)生多大的影響？這些就牽扯到我們每一個(gè)大學(xué)生身上了，因?yàn)橄鄬?duì)而言，我們也是一種教育資源,很多大學(xué)生都有著豐厚的知識(shí)積累與思想覺悟。既然問題已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我們每一個(gè)人都有責(zé)任為我們的教育,為我們的國家,也為我們的社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。從沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)樨S富的人力資源，這個(gè)轉(zhuǎn)化的條件就是教育。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育。比課堂教學(xué)更重要的，是通過支教者的橋梁，引起更多的目光關(guān)注貧困地區(qū)教育事業(yè)。到貧困地區(qū)支教，不管是長期還是短期支教，當(dāng)?shù)刈钚枰氖侵Ы陶咂鸬綐蛄旱淖饔谩８鹘缛耸空J(rèn)為，中國有無數(shù)邊遠(yuǎn)山區(qū)，要讓他們擺脫貧窮與愚昧的落后狀況，就必須在教育體制上下工夫，讓他們享有優(yōu)質(zhì)的教育權(quán)利，掌握知識(shí)、技術(shù)，從而走向富裕。同時(shí)，還應(yīng)將發(fā)現(xiàn)的新的觀念和思想要推廣到農(nóng)村，比如環(huán)保意識(shí)，孩子們是很好的切入點(diǎn)。第一篇：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書浙經(jīng)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書——山區(qū)支教暑期社會(huì)實(shí)踐浙經(jīng)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書..............................................................................................1 ......................................................................................................................2 ......................................................................................................................2 ...................................................................................................................3 ............................................................................................................5 ...................................................................................................................5 支教是大學(xué)生支農(nóng)調(diào)研活動(dòng)很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。大學(xué)生到農(nóng)村支教，對(duì)農(nóng)村的孩子不僅僅進(jìn)行書本上的教學(xué)，更重要的是通過組織安排一些活動(dòng)，寓教于樂，希望對(duì)他們未來生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)引導(dǎo)，給孩子們放映一些最新的、有意義的影片，和孩子們一起做游戲唱歌，這些都是我們支教活動(dòng)的內(nèi)容。通過義務(wù)支教這種途徑，學(xué)生能夠更了解社會(huì)基層的狀況，而整個(gè)支教過程，對(duì)自己也是一種歷練；對(duì)于社會(huì)來說，現(xiàn)在城鄉(xiāng)的師資不平衡，大學(xué)生支教能均衡當(dāng)?shù)氐慕逃Y源，暑期資教時(shí)間較短，但是通過這些大學(xué)生，當(dāng)?shù)氐暮⒆觽円材芰私飧嗤饷娴男畔?。大學(xué)生或者城市其他知識(shí)分子、教師支邊，在貧困地區(qū)教育事業(yè)中發(fā)揮的作用，就顯得異常重要。因?yàn)閷?duì)貧困地區(qū)教育面貌的改變，僅僅依靠支教老師個(gè)人的力量是不太現(xiàn)實(shí)的。另外，有助于學(xué)生全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)、美術(shù)、音樂、法律、心理等方面的教師，在貧困地區(qū)非常需要。中國的一個(gè)基本國情就是有13億人口，這樣一個(gè)人口，素質(zhì)低就是沉重的人口負(fù)擔(dān)，素質(zhì)高就是豐富的人力資源。所以必須深切的認(rèn)識(shí)教育的使命崇高、責(zé)任重。不可否認(rèn)，有人會(huì)對(duì)在校大學(xué)生支教的目的和作用產(chǎn)生質(zhì)疑，對(duì)于非師范類專業(yè)的學(xué)生來說，他們中取得教師資格證的人并不多，很多人都是第一次從事教學(xué)工作，根本沒什么經(jīng)驗(yàn)。但是由于我們的條件與機(jī)遇的原因，每年的假期,我們大學(xué)生更多的選擇了玩耍與荒廢，也就是說我們大學(xué)生這些所謂的資源都是被閑置被浪費(fèi)的。他們當(dāng)中有部分同學(xué)根據(jù)學(xué)校和專業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，建立了涉農(nóng)社團(tuán)，開展了各式各樣的極有意義的活動(dòng)，例如寒暑假、“五一”、“十一”下鄉(xiāng)支農(nóng)調(diào)研、支教扶貧活動(dòng)，日常的三農(nóng)方面知識(shí)講座和培訓(xùn)。但是有相當(dāng)一部分同學(xué)還處在游離狀態(tài)，沒有明確的目標(biāo)與方向，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校團(tuán)委或領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)幫助這類同學(xué)組織或建立各種志愿者社團(tuán)，并對(duì)其發(fā)展和支農(nóng)活動(dòng)給予大力支持，如召開支農(nóng)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，定期組織大型的培訓(xùn)會(huì)，對(duì)各社團(tuán)進(jìn)行支農(nóng)調(diào)研培訓(xùn)等。我們不能在村里呆上幾天后就一走了之，讓孩子們又回到原來的狀態(tài)。如有條件，還應(yīng)與他們多加溝通，讓他們強(qiáng)化通過志愿者而得到的信息與知識(shí)方法技巧等。只有真正參與過支教的人才能感受到屬于他們自己的那份快樂。這三支團(tuán)隊(duì)再一次告訴我們，在校大學(xué)生支教，并不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。浙江工業(yè)大學(xué)（注冊(cè)）志愿者協(xié)會(huì)是浙江省愛心組織的主力軍。同時(shí)新《道路安全安全法》的實(shí)施，帶給交通系統(tǒng)一些變化，有待我們大學(xué)生去學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)以此為主旨，組織大家做好的活動(dòng)，充分展現(xiàn)大學(xué)生的無私奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)法科生活力新青年的形象。五 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：11月2日至6日 8：009：00 16: 0017：00 活動(dòng)地點(diǎn)：留下鎮(zhèn)十字路口（具體由留下交警中隊(duì)指定）六 活動(dòng)對(duì)象浙江工業(yè)大學(xué)法學(xué)院志愿者 七 主辦單位（組織機(jī)構(gòu)）浙江工業(yè)大學(xué)（注冊(cè)）志愿者協(xié)會(huì)法學(xué)院分會(huì) 八 活動(dòng)流程（一）、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：（注冊(cè)）志愿者協(xié)會(huì)將進(jìn)行宣傳工作，倡導(dǎo)法學(xué)院各志愿者積極參與此次系列活動(dòng) ，洽談合作等相關(guān)事宜，讓其自主報(bào)名，并做好統(tǒng)計(jì)工作，同時(shí)做一份宣傳單，介紹本次活動(dòng)并招募志愿者，并確定安排時(shí)間，將每個(gè)志愿者的工作時(shí)間通知本人并進(jìn)行確認(rèn) ，確定保管物品人員，并將志愿者服及時(shí)進(jìn)行交接 （二）、活動(dòng)舉辦階段：，將安排10位左右的志愿者，坐193路車前往留下，在交警指揮下協(xié)助進(jìn)行交通疏導(dǎo)工作?；顒?dòng)時(shí)間：2009年9月25日下午活動(dòng)地點(diǎn)：龍泉平安小學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：大合唱祖國頌游戲“我愛記歌詞”歷史題問答朗誦愛國詩歌跳兔子舞獨(dú)唱英語歌曲偉人圖像簡介（注：以上活動(dòng)，志愿者和小學(xué)生均共同參與）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：20元活動(dòng)人員：青年志愿者約20人活動(dòng)流程：前期準(zhǔn)備（1）創(chuàng)意部提出活動(dòng)方案，并交與策劃部；（2）策劃部完成活動(dòng)申請(qǐng)表并交于總隊(duì)，活動(dòng)審批后策劃部提前一周寫出策劃書并交于總隊(duì)；（3）外聯(lián)部帶上此次活動(dòng)策劃書提前與平安小學(xué)方面取得聯(lián)系，盡力爭取活動(dòng)機(jī)會(huì)與時(shí)間；（4）宣傳部出海報(bào)和展板對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。期后總結(jié)（1）新聞部負(fù)責(zé)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及當(dāng)天概況，并及時(shí)作出 新聞報(bào)道；（2）組織部在活動(dòng)結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天 之類作出活動(dòng)總結(jié)；（3）志愿者召開會(huì)議并整體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，找出 成功與不足之處，以下次活動(dòng)能取長補(bǔ)短。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推廣素質(zhì)拓展，使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)成為我院素質(zhì)教育的試驗(yàn)田。希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛國熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)，宏揚(yáng)“崇德尚能”的湖職院精神；讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。并且將我院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為青年志愿者、共青團(tuán)員、學(xué)生黨員以及入黨積極分子的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的陣地，成為我院一個(gè)素質(zhì)教育典范。（一