【正文】 還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，作為一名財務人員必須具備良好的人際交往能力我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。經過這次實習，雖然時間很短，可我學到的卻是我所經歷的二年大學生活中難以學習到的。在這里必須強調一點就是，千萬不要卷入公司中的人事斗爭。首先一個誠信，誠信是一個永恒的主題，當一個人在公司失去別人的信任的時候，他做什么事都難。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。在實踐的這段時間內，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。理論應該與實踐相結合。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。不過現在這一切都是幻想，不切實際，我會一直不斷的努力下去，做好自己，才能夠努力，我相信自己可以做的更好的！在酷暑中迎來了作為大學生的第三個暑假，當然，也是我第三次經歷社會實踐。A、單臂：B、雙臂差動：C、四臂差動：：《大三暑期傳感器原理實習報告應變式加速度傳感器設計》來源于范文搜網，歡迎閱讀大三暑期傳感器原理實習報告應變式加速度傳感器設計。d、有阻尼固有頻率：e、幅頻曲線：f、相頻曲線：（五）應變片的選擇：應變片的選擇：選用小型硅應變片，參考規(guī)格：額定電阻：120；靈敏度系數：；尺寸：；最大工作電流：。設計步驟：A、先估計，忽略，確定。結構設計（1）采用等強度梁結構；（2）材料選擇及尺寸確定；a、殼體及質量塊選用碳鋼彈性模量：（與疲勞破壞有關）泊松比：b、彈性元件（梁）選用鈹青銅（或硅梁）彈性模量：密度：抗拉強度：c、許用應力：（簡單梁）?。?）設計計算；設計原則：a、在最小載荷F和相應的最大繞度或位移為已知時，可先根據結構要求確定長度，然后在計算和。a、單臂：b、雙臂差動：c、四臂差動：：第二篇：大三暑期傳感器原理實習報告應變式加速度傳感器設計文章標題：大三暑期傳感器原理實習報告應變式加速度傳感器設計應變式加速度傳感器設計——大三暑期傳感器原理實習報告(西南交大機械制造及自動化張其美19990780)設計任務及技術指標應變式加速度傳感器的結構設計、特性曲線繪制等。d、有阻尼固有頻率：e、幅頻曲線：f、相頻曲線：（五）應變片的選擇：應變片的選擇：選用小型硅應變片，參考規(guī)格：額定電阻：120；靈敏度系數：；尺寸：；最大工作電流：。設計步驟：a、先估計，忽略，確定。結構設計（1）采用等強度梁結構；（2）材料選擇及尺寸確定；a、殼體及質量塊選用碳鋼彈性模量：（與疲勞破壞有關）泊松比：b、彈性元件（梁）選用鈹青銅（或硅梁）彈性模量：密度：抗拉強度：c、許用應力：（簡單梁）?。?）設計計算；設計原則：a、在最小載荷f和相應的最大繞度或位移為已知時，可先根據結構要求確定長度，然后在計算和。第一篇：大三暑期傳感器原理實習報告大三暑期傳感器原理實習報告應變式加速度傳感器設計——大三暑期傳感器原理實習報告(西南交大機械制造及自動化張其美19990780)設計任務及技術指標應變式加速度傳感器的結構設計、特性曲線繪制等。測量范圍：20g；精度：1；尺寸：原創(chuàng)：；頻響：~100hz；重量：不大于20g；共橋電壓：5v~24v（dc）。b、設計時先保證有足夠的靈敏度，然后在盡可能提高（固有頻率）c、質量塊相對于基座的位移可按下列原則確定：當時，其中a為被測加速度。取，則b、估計和取c、確定d、求則，e、計算參數；取，梁根部應變：靜態(tài)靈敏度：（與應變片布置有關）雙臂工作時，動態(tài)靈敏度：梁自由端的靜繞度：梁自由端的動繞度：傳感器的固有頻率：可測最大加速度：（4）幅頻特性計算：要求繪制幅頻曲線a、剛度：b、質量；c、阻尼比：，~。電橋輸出靈敏度：（1）電橋的結構；等臂、差動。測量范圍：20g；精度：1；尺寸：不大于；頻響：~100HZ；重量：不大于20g；共橋電壓：5V~24V（DC）。b、設計時先保證有足夠的靈敏度，然后在盡可能提高（固有頻率）c、質量塊相對于基座的位移可按下列原則確定：當時，其中a為被測加速度。取，則B、估計和取C、確定D、求則，E、計算參數；取，梁根部應變：靜態(tài)靈敏度：（與應變片布置有關）雙臂工作時，動態(tài)靈敏度：梁自由端的靜繞度：梁自由端的動繞度：傳感器的固有頻率：可測最大加速度：（4）幅頻特性計算：要求繪制幅頻曲線a、剛度：b、質量；c、阻尼比：，~。電橋輸出靈敏度：（1）電橋的結構；等臂、差動。第三篇：大三暑期實習報告實習報告姓名：龍其湛、班級：07工管（2）班學號200730903214曾經的自己夢想我在畢業(yè)之后能夠找到一份好的工作，能夠更好的實現自己的人生價值，現實情況下，我對自己說，我需要更加不斷的努力了，只有這樣，自己才可以做的更好，只有這樣，以后的道路才不會曲折，才會更加完美的出現在我的面前。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了開大建筑公司，開始了我這個假期的社會實踐。只學不實踐，那么所學的就等于零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的