【正文】 五、活動(dòng)要求認(rèn)真準(zhǔn)備比賽時(shí)所需要的紙張，鋼筆，粉筆，毛筆等,不可出現(xiàn)故意為難的情況。認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。張貼海報(bào)，積極倡議。分?jǐn)?shù)取每個(gè)評(píng)委分?jǐn)?shù)的平均值。第三階段答題者每書寫正確一個(gè)詞語加10分，否則對(duì)方加10分。前兩階段后，取積分排名的前6組參加第三階段的比賽。（作品概不退還）創(chuàng)作期間邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行聽寫，答對(duì)有精美禮品相贈(zèng)。每個(gè)隊(duì)伍聽寫5個(gè)詞語。第三階段：針鋒相對(duì)抽簽決定隊(duì)伍之間兩兩對(duì)決，由比賽雙方互相出題聽寫（聽寫規(guī)則與必答題相同）。每個(gè)題庫(kù)需聽寫6個(gè)詞語，主持人連續(xù)讀出字音及釋義，選手在2分鐘內(nèi)用毛筆寫出正確詞語，要求字體是正楷字，選手有兩次機(jī)會(huì)要求主持人重新讀某個(gè)題目一遍。選拔方式：a組、b組分別取積分前4的隊(duì)伍進(jìn)入決賽復(fù)賽時(shí)間：12月20日（周日）：a組：大同樓e303b組：大同樓e305（三）決賽第一階段：必答題每個(gè)隊(duì)伍的按復(fù)賽得分的倒序依次上場(chǎng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：階段一每寫正確一個(gè)詞語加3分，算得總分再按照書寫的水平乘以80%100%算得階段得分；階段二每位選手聽寫正確加4分，最終獲勝的隊(duì)伍額外加10分。階段二：由抽簽決定出場(chǎng)順序，按順序每組派一名代表上黑板進(jìn)行聽寫，由主持人讀出字音以及釋義，若選手在40秒內(nèi)用正楷寫出正確答案，選手歸位，輪到下一組代表出場(chǎng)；未寫出正確答案，則被淘汰，下一組代表出場(chǎng)并聽寫下一個(gè)詞。a、b組分別進(jìn)行組內(nèi)比賽。各班班長(zhǎng)將班級(jí)進(jìn)入復(fù)賽同學(xué)的姓名以及聯(lián)系方式報(bào)送至?xí)▍f(xié)會(huì)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每寫正確一個(gè)詞加4分，算得總分再按照書寫的水平乘以70%100%算得最終得分。二、活動(dòng)對(duì)象人文與美術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生三、活動(dòng)具體流程及內(nèi)容策劃(一)初賽選拔方式：由各班班級(jí)自行選拔，組織同學(xué)參加聽寫（必須使用鋼筆書寫正楷字，鋼筆自備），主持人報(bào)出25個(gè)詞以及釋義。當(dāng)一輪比賽結(jié)束，場(chǎng)上淘汰率超過 50%，則在下輪比賽中，題目難度降低一級(jí)。主考官有請(qǐng)第一組選手上臺(tái)。每隊(duì)派出第二名選手上臺(tái)9）以此類推，最后剩余一隊(duì)還有選手，則該隊(duì)勝出，作答完畢后，主持人宣布第一輪比賽結(jié)束。7）主考官宣讀裁判裁定結(jié)果，場(chǎng)上大屏幕同時(shí)顯示出標(biāo)準(zhǔn)答案。選手完成書寫過程，可點(diǎn)擊確認(rèn)。在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，選手可以涂改、重寫。計(jì)時(shí)終止答題板即鎖定不能再答題，此時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)提交答題結(jié)果。4）直到選手確認(rèn)沒疑問時(shí)，主考官宣布“開始答題“，計(jì)時(shí)開始。3）念完題，主考官向選手詢問“是否有疑問？“如選手沒聽清楚，可請(qǐng)求主考官再念一遍。第四部分 比賽規(guī)則比賽規(guī)則與“央視中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”的比賽完全模式一致【開場(chǎng)】主持人對(duì)本次比賽作簡(jiǎn)短介紹。總決賽簡(jiǎn)介：所有學(xué)校代表隊(duì)，分初中組和小學(xué)組，每隊(duì)選一名代表，抽簽決定各學(xué)校代表隊(duì)上場(chǎng)的先后順序并分組；（同上）按照比賽規(guī)則（詳見第四部分），各隊(duì)之間進(jìn)行 pK，最終角逐出一支決勝隊(duì)共5人；以此類推，每組決勝出一支代表隊(duì)，按比賽規(guī)則，相互pK，最后勝出一支代表隊(duì)，為本次大賽總決賽的總冠軍。校園海選賽各學(xué)校、各班主任可以選派或選拔5位學(xué)生為一隊(duì)，作為參賽隊(duì)，每個(gè)學(xué)校的參賽隊(duì)數(shù)目不限，但是人數(shù)必須為5的倍數(shù)。組織單位主辦：玉門市教育局協(xié)辦：諾亞舟教育電子 甘肅藝海貝商貿(mào)有限責(zé)任公司 諾亞舟教育電子玉門總代理、北京101網(wǎng)校玉門分校、玉門英才書店參賽單位玉門二中、玉門三中、玉門一小、玉門二小、柳河學(xué)區(qū)、下西號(hào)學(xué)區(qū)黃閘灣學(xué)區(qū)、飲馬學(xué)區(qū)、玉門市油城學(xué)校、玉門鎮(zhèn)學(xué)區(qū)、玉門市團(tuán)結(jié)學(xué)區(qū)玉門市官莊學(xué)區(qū)、玉門市赤金學(xué)區(qū)、玉門市清泉學(xué)區(qū)、玉門市黃花學(xué)區(qū)玉門市花海學(xué)區(qū)、玉門市柳湖學(xué)區(qū)、玉門市小金灣學(xué)區(qū)、玉門市獨(dú)山子學(xué)區(qū)、玉門市昌馬學(xué)區(qū)第二部分 比賽設(shè)置參賽隊(duì)類型參賽隊(duì)組成每個(gè)代表隊(duì)為5人，可以預(yù)備1人做為預(yù)備隊(duì)員，以便于有參賽隊(duì)員不能進(jìn)行比賽時(shí)，及時(shí)替補(bǔ)。3）保護(hù)和傳承漢字國(guó)粹，喚起人們振興中華文化，傳承華夏文明的決心。活動(dòng)簡(jiǎn)介活動(dòng)名稱：2014玉門市諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大賽活動(dòng)時(shí)間： 2014 年4月 1 日5 月 31 日活動(dòng)地點(diǎn)：甘肅省玉門市活動(dòng)對(duì)象：甘肅省玉門市 在校初中、小學(xué)學(xué)生活動(dòng)目的：1）關(guān)注青少年教育，加強(qiáng)在校學(xué)生手寫漢字能力。為了將這項(xiàng)有意義的活動(dòng)繼續(xù)下去，諾亞舟優(yōu)學(xué)派發(fā)起“2013 漢字聽寫大賽”，讓學(xué)生親身參與，感受漢字文化魅力，繼承和弘揚(yáng)中國(guó)漢字文化。確定參賽名單及出場(chǎng)順序，制定好評(píng)分表格十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：第二篇：漢字聽寫大賽策劃書2014“諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大賽校園活動(dòng)方案2014“諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大賽”校園活動(dòng)方案第一部分：活動(dòng)概況活動(dòng)背景活動(dòng)簡(jiǎn)介第二部分：比賽設(shè)置參賽隊(duì)類型分組設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置第三部分：賽制安排年級(jí)組賽校園賽全市賽省賽央賽第四部分：比賽規(guī)則比賽流程賽點(diǎn)規(guī)則注意事項(xiàng)第五部分：物料配置人員配置設(shè)備配置其他物料第一部分：活動(dòng)概況活動(dòng)背景信息化時(shí)代，國(guó)人漢字手寫能力呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)，出現(xiàn)提筆忘字、頻寫錯(cuò)字、不會(huì)寫字等，并且這種現(xiàn)象已經(jīng)波及到了在校學(xué)生。九、工作安排前期宣傳：宣傳部出海報(bào)，詳細(xì)介紹比賽具體情況；微博、閩院貼吧、廣播臺(tái)宣傳；報(bào)名：由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)通知到各班，在學(xué)習(xí)委員處報(bào)名。第二環(huán)節(jié)：將15名同學(xué)分為3組，每組5人，共聽寫10個(gè)詞，每個(gè)選手旁會(huì)坐有一位工作人員監(jiān)督。先把報(bào)名參加比賽的同學(xué)安排在一個(gè)大教室，然后依次抽取25名同學(xué)到一個(gè)小教室，由主持人念，同學(xué)寫的形式進(jìn)行。二、活動(dòng)主題：漢字聽寫三、比賽目的：通過比賽，讓同學(xué)們重新拿起筆，書寫出屬于中國(guó)獨(dú)有的文字；豐富了同學(xué)們的校園文化生活，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)語言文字的情感與興趣；引導(dǎo)同學(xué)們正確記憶與書寫漢字，能夠沉浸與領(lǐng)略漢字的獨(dú)特魅力。第一篇：外語系漢字聽寫大賽策劃書外語系漢字聽寫大賽策劃書一、活動(dòng)背景：漢字聽寫大賽是借鑒網(wǎng)上正在火熱進(jìn)行的央視中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的形式舉辦的。雖然我們是外語系學(xué)習(xí)的是英語，但漢字是我國(guó)中華文化中璀璨的一隅，現(xiàn)在卻漸漸被我們忽視，漢字的記憶與書寫似乎已不再重要，其實(shí)不然！讓我們可以在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，領(lǐng)略漢字之美吧。四、比賽時(shí)間：比賽地點(diǎn)：教室五、組織單位：閩江學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部六、負(fù)責(zé)人員：閩江學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部七、對(duì)象：外語系所有在校學(xué)生八、關(guān)于比賽：比賽形式：筆試比賽內(nèi)容：第一環(huán)節(jié)：漢字聽寫。在所聽寫的20組漢字中，其中書寫正確的組數(shù)在前15名的同學(xué)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。在剩下的同學(xué)中，書寫正確組數(shù)在前5名的同學(xué)獲勝，這些同學(xué)將會(huì)代表外語系參加院里的總決賽。發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)我系數(shù)名優(yōu)秀同學(xué)作為本次比賽的顧問及評(píng)委、邀請(qǐng)主持人。針對(duì)這一危機(jī)，2013 年夏天，由中央電視臺(tái)及國(guó)家語委主辦，諾亞舟優(yōu)學(xué)派總冠名的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》在央視一套熱播，受到各界人士、各個(gè)年齡段觀眾，尤其是學(xué)生和家長(zhǎng)的追捧。為了能讓我市在校學(xué)生也能參與到本次賽事中來，提高學(xué)生學(xué)字、寫規(guī)范字的能力；豐富學(xué)生的課余生活；提高學(xué)習(xí)的積極性；玉門市教育局特地與多家單位協(xié)商，由玉門市教育局策劃、組織主辦，諾亞舟玉門總代理協(xié)辦，各學(xué)校參與，玉門英才書店、北京101網(wǎng)校玉門分校提供贊助，多家單位共攜手，給我市在校學(xué)生提供一次高規(guī)格有意義的大賽，把漢字聽寫大賽的賽場(chǎng)搬進(jìn)學(xué)校，感受大賽的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓更多有才能的學(xué)生賽出水平、賽出風(fēng)采！同時(shí)也給學(xué)生提供一次相互交流學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。2）加強(qiáng)學(xué)生之間、各班、各年級(jí)之間的文化交流，友誼的種子得以播灑?；顒?dòng)內(nèi)容：面向全校學(xué)生發(fā)出“振興漢字書寫文化“的倡議，組織在校中小學(xué)生參與到《諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大賽》中，模擬《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的比賽模式，通過多輪選拔、層層 pK，最終分別角逐出個(gè)人總冠軍、團(tuán)隊(duì)冠軍等各類獎(jiǎng)項(xiàng)，并給予學(xué)生或?qū)W校頒發(fā)相關(guān)榮譽(yù)和獎(jiǎng)品，以示鼓勵(lì)。參賽選手小學(xué) 小學(xué)選取四、五年級(jí)學(xué)生中學(xué) 中學(xué)選取初一、初二學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品校園組學(xué)校獲得決勝的代表隊(duì) 獎(jiǎng)勵(lì) 作文書全市組第一名（團(tuán)隊(duì)）商務(wù)現(xiàn)代漢語辭典+榮譽(yù)證書第二名（團(tuán)隊(duì)）英漢詞典+榮譽(yù)證書第三名（團(tuán)隊(duì)）現(xiàn)代漢語成語辭典+榮譽(yù)證書組織單位獎(jiǎng)前三名 教育局 頒發(fā)的銅牌第三部分 賽 制安排比賽分校園海選賽和全市總決賽2 個(gè)環(huán)節(jié)。每隊(duì)選一名代表，抽簽決定各代表隊(duì)上場(chǎng)的先后順序，抽簽號(hào)碼依次是1 2 3 4 ……每 6支代表隊(duì)一組；及抽到16號(hào)簽的為第一組；712號(hào)簽的為第二組，318號(hào)簽的為第三組，以此類推；參賽隊(duì)伍按照《諾亞舟優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大賽》比賽規(guī)則（詳見第四部分，以下簡(jiǎn)稱大賽規(guī)則），各隊(duì)之間進(jìn)行 pK，最終角逐出一支決勝隊(duì)共5人，自動(dòng)進(jìn)入市級(jí)決賽。備注：總決賽由玉門市教育局組織，諾亞舟玉門總代理提供比賽設(shè)備及協(xié)助，比賽地點(diǎn)另行通知。介紹主考官、裁判長(zhǎng)、三位裁判