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在畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)-展示頁(yè)

2024-11-09 17:23本頁(yè)面
  

【正文】 心態(tài)。有同情心,懂得關(guān)愛(ài),這是助孩子人生走向成功的重要因素。)③善良教育。這是父母必須為孩子上好的一堂課。①責(zé)任意識(shí),父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事,讓他受到懲罰,在家里學(xué)會(huì)做家務(wù)勞動(dòng)等等。人類(lèi)理智的愛(ài)應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)。溺愛(ài)者看不到后者,只會(huì)從表面看到孩子愛(ài)吃冰激凌,愛(ài)去“麥當(dāng)勞”、“肯德基”,結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。這種“殘忍”的愛(ài),逼幼虎長(zhǎng)大。開(kāi)始,幼虎走了幾步回頭來(lái),母虎就沖它怒吼,揚(yáng)起尖利的前爪,幼虎又轉(zhuǎn)過(guò)頭去往前走。開(kāi)始,它出去捕食回來(lái),把最嫩的肉用爪子撕 成碎片,喂給幼虎吃;后來(lái),它捕食回來(lái),自己把肉吃掉,把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來(lái),它捕食回來(lái),自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎上前要吃,它就沖著它怒吼,伸出抓子阻擋,不讓幼虎吃。狀元父母?jìng)冏プ×擞说摹熬V”,綱舉目張,只要做人做好了,其他問(wèn)題也就迎刃而解了。”從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”,而是“做人”,這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。教孩子學(xué)會(huì)生存,這是做父母首要的責(zé)任。智愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別是:智愛(ài)是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ航o孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。所以說(shuō),家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,有著極其重要的意義。每一位學(xué)生,雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(zhǎng),屬于各自不同的家庭,但是,他們的大部分時(shí)間并不家中渡過(guò),而是在學(xué)校渡過(guò),孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中,成長(zhǎng)在老師的教導(dǎo)之下。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),真正履行好教書(shū)育人的職責(zé),不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的厚望和社會(huì)的重托。學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對(duì)教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重,有愛(ài)心、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民?!睂W(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,本著“先成人,后成才”的原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,以教師的人格塑造學(xué)生的人格,達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任,努力塑造自己成為一名合格的人民教師。民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在教師。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。四是我們?cè)诤葑ソ逃虒W(xué)質(zhì)量的同時(shí),著力培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng),提高孩子們的幸福指數(shù)和綜合素質(zhì),學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、普通話(huà)、書(shū)法、繪畫(huà)等興趣班,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科及活動(dòng)類(lèi)競(jìng)賽,也取得了可喜的成績(jī)。如今學(xué)校面貌已煥然一新。一、學(xué)校總體情況家長(zhǎng)朋友們,在各級(jí)政府和社會(huì)各界以及在座的各位家長(zhǎng)朋友們的關(guān)心支持下,六枝特區(qū)第一小學(xué)已越來(lái)越受到大家的關(guān)注和青睞,我校自1973年9月建校以來(lái),發(fā)生了可喜的變化:一是我們學(xué)校的規(guī)模正在不斷擴(kuò)大和發(fā)展,剛開(kāi)辦時(shí),我校只有3個(gè)教學(xué)班80多名學(xué)生,如今我們已有30個(gè)班2508名學(xué)生,,69位教師,隨著城鎮(zhèn)建設(shè)加快和我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,今后我校的辦學(xué)規(guī)模還將不斷擴(kuò)大;二是我校的硬件設(shè)施和辦學(xué)條件在不斷完善。二是介紹學(xué)校管理。第一篇:在畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)在畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)家長(zhǎng)朋友們:大家上午好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,同時(shí),也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談三個(gè)方面的問(wèn)題: 一是簡(jiǎn)要介紹學(xué)校情況。三是就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。2010年我校我們新建了一棟教學(xué)樓,配備了多媒體教室、舞蹈室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室等多個(gè)功能教室,通過(guò)栽種花草樹(shù)木、布置文化長(zhǎng)廊、張貼名人畫(huà)像、古詩(shī)警句等多種途徑,美化了我們的校園,2012年,校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的投入使用,為學(xué)生的體育鍛煉提供了更好的后勤保障。三是我校的教育教學(xué)質(zhì)量正在不斷提高,社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)影響也有了很大的提高。近年來(lái),師生在國(guó)家、省、市、區(qū)組織的各類(lèi)競(jìng) 賽中有300多人次獲獎(jiǎng),學(xué)校還獲得了“全國(guó)‘五好’小公民讀書(shū)征文示范學(xué)?!薄傲P(pán)水市巾幗文明示范崗”“貴州省消防安全示范單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),這些榮譽(yù)的取得更增添了我校上臺(tái)階爭(zhēng)先進(jìn)的決心和信心!二、學(xué)校的管理我校的育人原則是“先成人、后成才”,為學(xué)生一生奠基。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。在工作中,我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),更重要的是通過(guò)言傳身教,使學(xué)生懂得做人的道理。“好習(xí)慣成就好人生。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì)、內(nèi)化、貫徹、落實(shí)。學(xué)校教務(wù)處、教導(dǎo)處每月要對(duì)教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核,做到每月有考核、有總結(jié)。我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!二、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。家庭教育是基礎(chǔ),目前,廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性、積極性大大提高。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比,我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著太多的事情需要我們來(lái)做。因此,作為一個(gè)家長(zhǎng),如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與成才的話(huà),就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作,就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等。必須引起我們的高度重視。什么叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿(mǎn)足他。那么,我們?cè)撛鯓幼觯渴紫?,要教給孩子生存的本領(lǐng)。曾有人對(duì)2002
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